【正文】 組合作學(xué)習(xí)如何處理，優(yōu)等生如何不僅學(xué)好，還要把小組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)組織好、中等生如何能學(xué)好、學(xué)困生如何能學(xué)會(huì)等等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多思考、比較、分析、總結(jié)。上好音美課，不僅使學(xué)生掌握扎實(shí)的音美基礎(chǔ)知識(shí)，且要做到班班有歌聲；學(xué)校舞蹈隊(duì)、二胡隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)組堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)；六一兒童節(jié)舉行第三屆校園藝術(shù)節(jié)。本學(xué)期我校將結(jié)合 3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、地球日、勞動(dòng)節(jié)、“七一”建黨日等，開(kāi)展專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生尊師敬老、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、遵紀(jì)守法等品德修養(yǎng)能力。（3）建立學(xué)校、副校長(zhǎng)、主任、骨干教師等博客，及時(shí)把各自的教育教學(xué)的理論思考和實(shí)踐總結(jié)及時(shí)發(fā)在博客上，實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期我校將繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽、習(xí)作競(jìng)賽、學(xué)困生基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)等活動(dòng)，以此保證優(yōu)等生有拓展、學(xué)困生有提高，帶動(dòng)學(xué)生整體成績(jī)的提高。具體辦法：（1）開(kāi)辟英語(yǔ)專用訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校規(guī)定每周二的早自習(xí)、周四的第八節(jié)、每天間操后第三節(jié)課前的十分鐘，這三段時(shí)間為英語(yǔ)專用時(shí)間，任何人不得擠占。學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案可由每個(gè)教研組，結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，同年組教師共同研究，并與教導(dǎo)處做好研討。每位老師可逐步做嘗試，不要太急于求成，先組建學(xué)習(xí)小組，再教會(huì)學(xué)生如何參加小組學(xué)習(xí)，如何匯報(bào)，如何傾聽(tīng)、如何提問(wèn)，再比如：優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生在小組合作學(xué)習(xí)如何處理，優(yōu)等生如何不僅學(xué)好，還要把小組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)組織好、中等生如何能學(xué)好、學(xué)困生如何能學(xué)會(huì)等等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多思考、比較、分析、總結(jié)。二、工作思路實(shí)踐高效課堂,探索切合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式；強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)安排每位教師上一節(jié)考核課，考核課就做為高效課堂實(shí)踐展示的一個(gè)平臺(tái)，把教師探索的結(jié)果做以展示、共同交流、提升，讓東小的課堂走進(jìn)高效、實(shí)效。（1）完善各種常規(guī)管理辦法，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障。（3）學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次英語(yǔ)百詞百句競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性?！半p寫”即為“寫字”和“寫作”，學(xué)校建立實(shí)施方案，各班結(jié)合實(shí)際從兩項(xiàng)活動(dòng)中選擇其中一項(xiàng)，亦可兩項(xiàng)同步發(fā)展。（二）德育工作，穩(wěn)中求升本學(xué)期我校德育工作仍舊堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。做到每月一個(gè)活動(dòng)主題，突出重點(diǎn)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操。二、工作思路實(shí)踐高效課堂,探索切合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式；強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)安排每位教師上一節(jié)考核課，考核課就做為高效課堂實(shí)踐展示的一個(gè)平臺(tái)，把教師探索的結(jié)果做以展示、共同交流、提升，讓東小的課堂走進(jìn)高效、實(shí)效。（1）完善各種常規(guī)管理辦法，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障。（3）學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次英語(yǔ)百詞百句競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性?！半p寫”即為“寫字”和“寫作”，學(xué)校建立實(shí)施方案，各班結(jié)合實(shí)際從兩項(xiàng)活動(dòng)中選擇其中一項(xiàng)，亦可兩項(xiàng)同步發(fā)展。（二）德育工作，穩(wěn)中求升本學(xué)期我校德育工作仍舊堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。做到每月一個(gè)活動(dòng)主題，突出重點(diǎn)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情