【正文】 驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。組織安排好各年級教師的教學分析會,學情分析會,了解教與學的情況,做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。第四、考試：本學期要進行四次考試，即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過考試來提高教師教學水平，提高學生成績,促進教師成長，讓學校掌握教學情況。每周一定要至少進行一次集體備課活動，每次至少要一節(jié)課時間。統(tǒng)一安排的公開課，教研組長節(jié)節(jié)都要聽。每學期所有社團活動必須做一次活動展示或匯報。（三）加強對教師的管理，提高教師的素質(zhì)組織教師積極參政治學習、業(yè)務培訓、法制觀念學習。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。認真組織對學生的安全教育、心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學生安全意識和正確的世界觀、人生觀、價值觀。工作方法：深入教學，深入班級，深入教師、深入學生。加強對新課程標準的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結(jié)。認真執(zhí)行教師發(fā)展計劃，將教師的培養(yǎng)放在一個比較高的層次去看待。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設法做好補差工作。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。第二篇：2016學第一學期教導處工作計劃2015—2016學第一學期教導處工作計劃匡黎靜一、指導思想根據(jù)學校工作思路和整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。參加全市第三屆小學生創(chuàng)新習作現(xiàn)場比賽活動。參加區(qū)教研室組織的名教師送教下鄉(xiāng)活動。抽查學生作業(yè)。組織參加“區(qū)第三批學科帶頭人及骨干教師履職考核”。8月25日發(fā)放教課書，教師提前電子備課，確保9月3日正式上課。1關(guān)心愛護學生，做好學困生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定縮小落后面的計劃措施，獲取大面積豐收。由語文教研組長負責，認真開展第十五屆“推普周”宣傳活動。嚴禁隨意增課、調(diào)課。統(tǒng)測學科要認真總結(jié)分析上學期的教學情況，制定爭先進位的措施。1由備課組長負責抓實集體備課、電子化備課。1抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。按照教育局審批，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學校開出證明等程序,做到手續(xù)齊全，無一遺漏。教導處對各學科電子教學計劃和教學設計進行檢查評價。參加“全區(qū)教學工作會議”。參加“2012年安徽省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課堂教學觀摩研討活動”。組織參加各學科期末質(zhì)量檢測、閱卷、試卷分析與成績統(tǒng)計工作。工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學科達標率。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。（三）加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務水平、業(yè)務能力組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學業(yè)務培訓，立足本校開展校本教研。組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。召開教研組長會議安排學期教研活動，制訂先進教研組評選制度完善教學常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作組織教學常規(guī)檢查1 十月份集中組織集體備課活動1次組織教學常規(guī)集中檢查2 十一月份階段檢測集中檢查備課、批改等情況3 十二月份組織教學常規(guī)集中檢查4 二○一六年一月份組織各年級各學科復習迎考作好期末材料整理安排期末考試進行期末總結(jié)，寫出教導處總結(jié)分析匯總各科成績報教務處2015年7月8日篇二：2015—2016學第一學期教導處工作計劃[1] 烏魯木齊市第七十六中學中學部 2015—2016學年教務工作計劃一、指導思想認真貫徹黨和國家教育方針，認真執(zhí)行上級教育部門做出的各項安排，根據(jù)學校工作思路和整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，積極有效開展各項教育教學活動。進一步完善教育教學安全制度。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。一是要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結(jié)自己在教學中的經(jīng)驗教訓。以評價為導向,發(fā)展為動力,激勵措施調(diào)動教師積極性。開足、上好健康教育課，音樂美術(shù)課，培養(yǎng)和提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。活動以課標、教材、考試說明、教法和學法為重點,鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,開展客觀公正的評課活動,活動要有計劃，過程有記錄,結(jié)束有總結(jié)。通過聽課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設置是否科學合理，適合各層次學生完成，是否分層教學，課堂教學是否高效。(二)制定考勤、考績制度，強化每位教師責任心為提高學生中考成績，特制定獎懲制度：上課缺席、遲到、早退懲罰制度；備課組、教研組活動出勤懲罰制度；教案作業(yè)完成量懲罰制度；備課組長、教研組長考績制度；聽課獎勵制度；興趣小組成績效果獎勵制度；比賽、競賽獎勵制度；四次考試學習成績獎勵制度等。組織教師和學生座談,隨時了解分層教學情況,了解興趣味小組活動情況，及時了解各方面的教育和學習情況,做好培優(yōu)補差工作。做好教學“六認真”工作，做到“四個有效”第一、有效備課。教師上課，要有強烈的目標意識，質(zhì)量意識，效益意識，每一句話都要力求精煉，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。對學生布置的作業(yè)必須精心 1選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。本學期教導處每月安排一次看專家上課錄像，然后以教研組為單位進行評課，再模仿上課。教導處組織骨干教師一起磨課，評比課爭取獲獎。努力做到親近學生，研究學生，展現(xiàn)自我，樹立威望；班主任要加強班干部隊伍建設和培養(yǎng)，弘揚班級正氣，培養(yǎng)學生集體榮譽感；班主任要加強學生的常規(guī)訓練，加強對學生的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、社會公德和法制意識的教育，促進學生健康成長。注重提高科學創(chuàng)新水平，組織學生開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，小論文等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科學精神。本學期在前一學年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進實施這項工作，并爭取進一步完善，擬在本學匯編《高行中學各學科基礎(chǔ)型課程校本教材》，由學習要點、拓展知識、鞏固訓練三部分組成。教研組組織專題學習與研究。每一位教師完成一份以“創(chuàng)新與實效”為主題的智慧教學案例。發(fā)揮骨干教師的示范與引領(lǐng)作用，本學期展開骨干教師課堂會診制。（2）確定教研主題，每學期學校都會制定一個教研主題，各組圍繞主題開展活動并制定教研組活動主題，學期初上報教導處備案。（四）教學常規(guī)工作方面：進一步加強精細化的教學過程管理教學工作是學校的中心工作，教學常規(guī)工作實施精細化是學校提高教學質(zhì)量的重要保證。明確備課、上課、作業(yè)、輔導等教學五環(huán)節(jié)的要求。多年來，我校一直堅持學校領(lǐng)導、行政人員推門式聽課制度，及時了解教學動態(tài)，從而調(diào)控好工作。（3）、定期召開初、高三年級教師會分析情況，制訂對策，解決問題。抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。二、工作目標（一）以規(guī)范辦學行為為目標，嚴抓教學常規(guī)管理。二是強化計劃執(zhí)行力度。教師互聽課，繼續(xù)做好傳統(tǒng)的學科活動日活動，開學兩周內(nèi)制定好活動計劃，并按計劃組織活動，確保學期人人按序上課，積極參與評課，教研組做好活動記錄與資料的收集整理，學期末作為教研組及個人教研考核的重要依據(jù)。堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，開展好過程考核工作，考核力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學、規(guī)范，考核要關(guān)注學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學生的特長和潛能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展的功能，促進學生綜合素質(zhì)不斷提高。以國學教育為抓手，讓國學浸潤童年，加強課外閱讀，倡導“與好書交友”的思想，養(yǎng)成讀書好習慣。語數(shù)英各學科要齊抓共管，加強指導，嚴格要求，用筆統(tǒng)一，常抓不懈。本學期，數(shù)學組要以“提升計算能力”“解決實際問題”訓練為突破口，不斷強化學生的計算習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練，開展形式多樣的“計算與應用能力”競賽，培養(yǎng)學生對數(shù)學計算和解決問題的興趣。四、工作安排九月份： （教研組、備課組、學科、班務等） 7．期始聽課活動 8．月度教學工作檢查 9．月度質(zhì)量檢測 十月份： 4．青年教師聽課調(diào)研 5．月度教學工作檢查 十一月份： 、期中考試 十二月份： 、計算與應用能力競賽 2019年元月： ，