20xx年下學期初三語文教學工作總結(更新版)
【正文】 習習慣的培養(yǎng)上。在“寫作”塊中，今年命題指導明確指出材料作文是必考題型，因此審題的訓練是最重要的。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗和理論，運用到自己的語文教學工作中來?！ ∪?、面對全體學生，尤其留意培優(yōu)補差，加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作。掌控課堂節(jié)奏，留意學生反映。題目不會難，但會很靈活，會有多層次的考查。如70篇古詩文以及10部課外讀物，例如（《水滸傳》《三國演義》）等，而這些都在課文中出現(xiàn)過，聯(lián)系教材，只需作好重點內(nèi)容的鞏固就行。課堂內(nèi)容豐富，翔實。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，多讀一些源于生活的優(yōu)秀文章，讓他們更了解語文，學會欣賞語文之美，更喜歡學習語文。“積累與運用”這一知識塊中，只需抓好優(yōu)秀詩文的默寫，其它的音、字名著以及口語交際，是靠平時的積累，無需多
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