【正文】 1分）。（ 1分）正面闡述“民富”帶來的結(jié)果，反面闡述“民貧”帶來的后果。 8．（ 4分） B E 9．（ 2分） D 10.（ 4分） ①（ 2分） 憑什么知道是這樣的呢 ？（關鍵字詞： 奚以 ， 然 ） （關鍵處一處 1分，不出現(xiàn) 分，扣完為止） ②（ 2分） 因此善于治理國家的人，必須首先使百姓富裕起來，然后（才能）統(tǒng)治他們。雖有苦有甜，但我們畢竟走過。②黑黢黢（ qūqū）：形容膚色很黑很暗。我看著那棵被剝成了核的白菜，眼前出 (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22)“這孩子，說話真是暴躁。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指，她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣 (12)我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。簍子落地時發(fā)出了清脆的響聲，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。因為它生長在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，小時被牛犢或是被孩子踩了一腳，所以它一直長得不旺，當別的白菜長到臉盆大時，它才有碗口大。 最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說： (2)“社斗，去找個簍子來吧……” (3) (4)“今天是大集 ① (5)“可是，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。 12．回收火箭至少要解決哪些問題？（ 3分） 13．文章第 ④段畫線句使用了什么說明方法？并簡析其說明效果。 ③火箭的回收只是火箭重復使用的第一步，接下來要驗證火箭的發(fā)動機是否可以重復使用，還要進一步驗證回收二級火箭的可行性。這就是為什么人們歷經(jīng)失敗仍然堅持嘗試的原因，不過他們需要克服的難題不小。什么，哪里。（ 7分） 凡治國之道，必先 富民 。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。土地平曠，屋舍儼然， ▲ 。緣溪行，忘路之遠近。（ 6分） 夏 意 【宋】蘇舜欽 別院深深夏席 ① 清，石榴開遍透簾明。有時候也由首相一個人拿著木棍。 ▲ ， ▲ 。（ 10分） ① 曉戰(zhàn)隨金鼓， ▲ 。黃山在一年中，竟有 200多天是沉 j236。 （ ▲ ） 若離，仿佛是山巒、峰石的戀人，難舍難分。（只填序號） 2．默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。關雎》） ⑥ 蒹葭蒼蒼，白露為霜。有時候皇帝和首相各拿著木棍的一頭。（ 2分） 第二部分（ 46 分） 閱讀下面一首詩，完成 5～ 7題。（ 6分） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。復行數(shù)十步，豁然開朗。村中聞有此人，咸來問訊。及郡下，詣太守，說如此。 閱讀下面一則文言短文，完成 10～ 11題。 治國 》 【注】 ① 奚：疑問代詞。造價高昂的火箭如果擺脫“一次性”用品的角色，未來航天發(fā)射的成本有望大大降低。不過，在陸上降落意味著火箭在空中飛行距離可能更長，消耗的燃料更多 。專家預計，如果回收并重復使用第一級火箭，可以降低 80%的成本，而如果能回收并利用第二級將可以降低 98%的成本。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。我的手很快就凍麻了，以至于當簍子跌落在地時我竟不知道。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細地打量著上面的秤星。 【注釋】①大集：農(nóng)村或城市中定期買賣貨物的市場叫集市，有“大集”“小集”之分。走過平坦的大路，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。用末句“流鶯時一聲”來襯托前三句所營造的寧謐幽靜之境 ,以有聲襯無聲；也以動襯靜 ,以鶯之流 飛 ,讓整個畫面陡然靈動豐滿起來。 （ 1分）論證方法：對比論證。 17．（ 2分）① 襯托母親的善良 （ 1分），② 激起我對老太太的 “ 惡感 ”， 為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆