【正文】 《黃山奇松》（第二課時(shí)說課稿）一、說教材《黃山奇松》是蘇教版小學(xué)語文第九冊第五單元中的一篇課文。第一自然段是講人們對黃山奇松情有獨(dú)鐘。通過朗讀、想像感受黃山松的奇、美。因此，本課指導(dǎo)朗讀教學(xué)由一開始的老師告知怎么朗讀到學(xué)生思考怎樣才能讀好這段話，體現(xiàn)了一個(gè)由扶到放，由易到難的過程。各種姿態(tài)圖片的出示為想像說話做鋪墊，使學(xué)生言之有物。三、發(fā)揮想像，感知黃山松千姿百態(tài)的美這一環(huán)節(jié)的教學(xué)由老師范讀開始，再欣賞各種姿態(tài)的黃山松的圖片，在這個(gè)基礎(chǔ)上讓學(xué)生發(fā)揮想像說話，看到了什么，想到了什么，先同桌討論一下，再交流。其次是指導(dǎo)朗讀體現(xiàn)一個(gè)梯度。三、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合本文的特點(diǎn)和五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知基礎(chǔ)，以及課標(biāo)對本學(xué)段的要求，我將本課的教學(xué)目標(biāo)定為： 、流利、有感情地朗讀課文。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。，要求字字入目，標(biāo)畫出不認(rèn)識(shí)的生字，借助拼音或工具書來掃清文本中的障礙，把課文讀通讀順，這充分體現(xiàn)了語文的工具性的特點(diǎn)，指名分自然段讀課文，隨時(shí)正音評(píng)價(jià)，其他同學(xué)邊聽邊想每一自然段分別寫了什么，此時(shí)每個(gè)學(xué)生都有事可做，他們的思維都在運(yùn)轉(zhuǎn)，做到了關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生用贊嘆的語氣齊讀第三自然段，深入感受黃松的奇美。一．說教材《黃山奇松》是蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊第五單元的第一課，本單元的主題是祖國各地大好河山。用聯(lián)系上下文的方法，讓學(xué)生在朗讀中感受黃山松的奇和美。第二大步：檢查朗讀課文采用小組合作檢查和抽查重點(diǎn)段落的方式來進(jìn)行?！驹O(shè)計(jì)意圖】給學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。第二小步：老師點(diǎn)撥指導(dǎo)，加深理解引導(dǎo)學(xué)生讀“它有一叢翠綠的枝干斜伸出去，如同好客的主任深處的手臂，熱情地歡迎賓客的到來。用多媒體出示第三自然段。感受黃山奇松的奇特、景色的優(yōu)美，增強(qiáng)熱愛大自然的感情，提高學(xué)生的審美能力。選做作業(yè)：仿照黃山奇松的寫作手法，另寫一篇短文。因此根據(jù)課標(biāo)、教材、學(xué)情我制定如下目標(biāo)：，理解新詞語的意思?；诖?，我采用的教法是：話題設(shè)置法、指導(dǎo)閱讀法，媒體演示法，拓展遷移法。字形易錯(cuò)的字，如陡、臥。第三環(huán)節(jié)：引導(dǎo)精讀，深入探究。用多媒體出示第二自然段。同時(shí)，這又是一個(gè)擬人句，“熱情”二字給沒有感情的松樹賦予了人的情感?！驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞，用關(guān)鍵詞，展示圖片，加深學(xué)生黃山奇松的印象。第四環(huán)節(jié)：拓展延伸，升華主題生活中有各種各樣的美好的事物，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，以發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。聽我的就是,問那么多干嘛，我在你身邊,你還走錯(cuò)路!跟著我!不能給你幸福是我的錯(cuò)，但誰讓你不幸福，我TMD去砍了他 《黃山奇松》說課稿阿呆語文網(wǎng)()阿呆語文網(wǎng) 登陸 注冊版本分類 專題推薦 教案 試題 課件 素材 復(fù)習(xí)實(shí)用文體 分類教學(xué) 資源上傳 有求必應(yīng)在線新華字典人教版蘇教版粵教版語文版魯教版魯人版滬教版鄂教版北師大版北京課改實(shí)驗(yàn)版2010中考語文專題復(fù)習(xí)資料 2010高考語文專題復(fù)習(xí)資料 初中朗讀音頻大全 高中朗讀音頻大全名師教學(xué)視頻錄像各地公開課資源各地優(yōu)質(zhì)課資源站內(nèi)搜索： 首頁新解決的問題列表 問題列表狀態(tài)請求:2010725 ? 小考成績公布欄 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 求小學(xué)2010年鄂教版二年級(jí)語文暑假作業(yè)全部答案 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 八年級(jí)暑假人教版物理《暑假新動(dòng)向》答案 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 我向查我的小考成績 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 小學(xué)教師招聘考試語文教師試題答案在哪里，急需！[中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 三年級(jí)下冊暑假作業(yè)，16頁第3題框里裝那個(gè)蘋果 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 八年級(jí)英語暑假作業(yè)人教課標(biāo)版海淀新編 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 有44個(gè)碗，1人1個(gè)飯碗，2人1個(gè)菜碗，三人一個(gè) [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 小考成績 [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決請求:2010724 ? 橋溝小學(xué)六年級(jí)2010年畢業(yè)考試分?jǐn)?shù) [中小學(xué)][語文]已經(jīng)解決共13039條記錄 共1304頁 [1][2][3][4][5][6][7]...[1303]網(wǎng)站地圖 部首檢字 拼音檢字 站長統(tǒng)計(jì)第五篇：黃山奇松說課稿《黃山奇松》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：今天我說課的題目是《黃山奇松》，我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書幾個(gè)方面說說我對這一課的教學(xué)。，理解新詞的意思。學(xué)法上我充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，把主動(dòng)權(quán)真正的還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，具體的學(xué)法是發(fā)現(xiàn)法、朗讀法和勾畫圈點(diǎn)法，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好閱讀習(xí)慣。然后逐句指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出理解，讀出感悟，讀出黃山松的奇和美，讀出作者對黃山奇松的喜愛和贊嘆之情