【摘要】課堂反饋1.25的算術(shù)平方根是()A.5B.±5C.-5D.25A2.下列說法正確的是()A.2的平方根是±1B.(-1)2的平方根是-1C.平方根等于本身的數(shù)是0和1D.925的算術(shù)平方根是35D
2025-06-17 02:37
【摘要】課堂反饋1.下列各數(shù)沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個(gè)非負(fù)數(shù)都有平方根C.如果一個(gè)數(shù)有平方根,那么這個(gè)數(shù)的平方根一定有兩個(gè)D.4的平方根是2B3.因?yàn)?2=________,(-7)2=_______
2025-06-17 02:40
2025-06-17 02:33
【摘要】課案(學(xué)生用)立方根(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,能夠用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.,及開立方運(yùn)算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.過程與方法用類比的方法探尋出立方根的運(yùn)算及表示方法,并能自我總結(jié)出平方根與立方根的異同.情感態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展學(xué)生的求同存異思維,使他們能在復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非,并
2024-12-09 14:17
【摘要】立方根(1)一、教學(xué)目的1、使學(xué)生了解數(shù)的立方根的概念。2、使學(xué)生能用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根。3、使學(xué)生能用立方運(yùn)算求某數(shù)的立方根。4、使學(xué)生能了解開立方的概念。5、使學(xué)生理解開立方與立方互為逆運(yùn)算。6、通過性質(zhì)推導(dǎo)過程培養(yǎng)學(xué)生的類比思想和推理能力。二、教學(xué)分析重點(diǎn):立方根的概念與性質(zhì)及求法。難點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的
2024-12-09 00:59
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上: 億庫(kù)教育網(wǎng) [教學(xué)設(shè)計(jì)] 立方根 ●教材與學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)分析 “立方根”是浙教版七年級(jí)上冊(cè)第三章“實(shí)數(shù)”中的第三小節(jié),它是在學(xué)生知道了無理數(shù)、算術(shù)平方根、平方根、,,...
2024-11-03 17:00
【摘要】平方根與立方根第1課時(shí)平方根1課堂講解?平方根的定義?平方根的性質(zhì)?開平方2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升要剪出一張面積為25cm2的正方形紙片,正方形的邊長(zhǎng)是多少?1知識(shí)點(diǎn)平方根的定義本章導(dǎo)圖中提出的
2025-06-20 12:18
【摘要】現(xiàn)在要做一個(gè)體積為8cm3的立方體魔方,它的棱長(zhǎng)要取多少?你是怎么知道的?設(shè)魔方的棱長(zhǎng)為xcm,則x3=8這就是要求一個(gè)數(shù),使它的立方等于8,因?yàn)?3=8所以x=2即這個(gè)魔方的棱長(zhǎng)為2cm.新知333()8,()27,(
2024-11-19 08:14
【摘要】立方根現(xiàn)有一只體積為216立方米的正方形紙盒,它的每一條棱長(zhǎng)是多少??這個(gè)實(shí)際問題,在數(shù)學(xué)上提出怎樣的一個(gè)計(jì)算問題?從這里可以抽象出一個(gè)什么數(shù)學(xué)概念?新知一個(gè)數(shù)的立方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根。也就是說,如果x3=a,那
2025-08-05 18:25