【摘要】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年,當(dāng)過(guò)農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說(shuō){燈},1975年出版長(zhǎng)篇小說(shuō){分界線},作品{夏}1980年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)
2024-11-28 02:21
【摘要】LearningEnglishwillhelpyoufindagoodjobinthefuture.Whatjobwouldyouliketohave?1.helpsb.dosth.“幫助某人做某事”2.inthefuture“在將來(lái)”(多用于一般將來(lái)時(shí)態(tài))infutu
2025-07-25 00:50
【摘要】第二節(jié)變異一、變異1.同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間性狀的差異,叫做變異。變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的。2.生物體發(fā)生變異的原因是染色體和基因的改變。3.基因攜帶的遺傳信息是可以改變的。由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的變異。不可遺傳的變異只是由于外界環(huán)境變化引起的變異,并未涉及遺傳物質(zhì)的改變。4
2025-06-20 16:55
【摘要】第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所藕是蓮的地下莖,是蔬菜中的佳品,蓮的葉叫荷葉,就會(huì)影響藕的產(chǎn)量.在其他生長(zhǎng)條件相同的情況下,為什么過(guò)量采摘荷葉會(huì)影響藕的產(chǎn)量呢?葉在植物生長(zhǎng)中有什么重要的作用呢?實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:一、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在小木板上右手
2025-01-09 02:53
2025-06-20 16:54
【摘要】第十四章復(fù)習(xí)分式本章學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容?,并說(shuō)明分式的特征.,分式有意義?舉例說(shuō)明.3.舉例說(shuō)明分式的基本性質(zhì),并說(shuō)明它在分式運(yùn)算中的作用.、分式的運(yùn)算(加、減、乘、除)法則是怎樣獲得的?談?wù)勀愕捏w會(huì).A組中的第3題、第4題為例,分別說(shuō)明怎樣進(jìn)行分式的加、減、乘、除運(yùn)算.6
2024-11-27 23:07
【摘要】Lesson1PresentsfromCanadaTeacher:look-over:Teachingaims:goals:Masterthevocabulary(physics,recent,)2.Abilitygoals:(1)Usefulphrasesandstructu
2025-04-17 01:38
【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱(chēng)性的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):1、角、線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)方法:動(dòng)手實(shí)踐、討論.教學(xué)工具
2024-12-03 07:54
【摘要】分式的乘除〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)(調(diào)整:把教材的乘除法安排為一課時(shí),第二課時(shí)安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運(yùn)算法則,2.會(huì)進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力目標(biāo)1.類(lèi)比分?jǐn)?shù)乘除法的運(yùn)算法則.探索分式乘除法的運(yùn)算法則.2.在分式乘除法運(yùn)算過(guò)程中,體會(huì)因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的
2024-12-03 07:55