數(shù)字測圖實習(xí)體會4(更新版)
【正文】 括少部分菁園。采用這種方法則從外業(yè)觀測到內(nèi)業(yè)處理直至成果輸出整個流程實現(xiàn)自動化。第四個禮拜本來是要去上山，進行等高線的繪測，結(jié)果由于種種原因我們只是直接用數(shù)據(jù)進行內(nèi)業(yè)繪制。最后，我們能選擇的是利用全站儀進行激光測距。第二天，早上將昨天沒有完成的外圍閉合測了一遍，由于食堂后面那條路經(jīng)常停著車輛，我們在觀測時，如果車內(nèi)有人，就會禮貌地請他們挪一挪，碰上沒人的時候，也就只能找各種角度各種地方使得兩邊都能通視?？墒窃趧訂T大會后，我就覺得自己的擔(dān)心是沒有必要的，由于暑假在家將《數(shù)字測圖原理與方法》這本書翻看了好幾遍，對于通過圖根測量來繪制地形圖有了比上課時更加深刻的理解，因此打消了自己的擔(dān)心，做好了一切準(zhǔn)備。實習(xí)中，我們也舉行一些組內(nèi)競賽來激發(fā)大家的熱情。測圖過程中有許多細節(jié)要注意。剛開始我并不相信，后來成圖后才知道，這點誤差對兩個測站來說是微乎其微的。今年暑假，我曾經(jīng)在連云港做過地籍測量實習(xí)，對全站儀的使用、數(shù)字測圖的流程有了基本的了解，因此對本次實習(xí)很有信心。這學(xué)期大比例測圖的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)CASS軟件，課堂上老師指導(dǎo)了用CASS導(dǎo)入數(shù)據(jù)并繪制地形圖的基本方法，所以對這個軟件現(xiàn)在有了一定的了解，但并沒實際運用過。在全組人的共同努力下，我們花了一天的時間做完了控制測量。拿到儀器后，我們先對儀器檢驗了下，然后做了整體的規(guī)劃。測量時，我們組員分工明確，而且還交換工作，這樣我們每個人都可以做不同的工作，全面的鍛煉我們，不能單純的為了完成實習(xí)而實習(xí)。在本次實習(xí)中，我們每位組員都參與了實習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，對使用儀器以及繪制地形圖上都有了一些更深的理解。第三步，組內(nèi)進行好分工協(xié)作，以及約定好作息時間。然后對中整平就得做好，對中時腳架應(yīng)該踩實以免沉降。這樣不僅避免了跑尺員因站久而疲勞，也可以加快作業(yè)速度。不過唯一的失誤就是由于追求速度，造成了某些點位出現(xiàn)較大偏差，這是始料未及的。完成后，水準(zhǔn)測量正式開始。上午完成了外圍閉合水準(zhǔn)路線的測量，下午則對前一天的支導(dǎo)線水準(zhǔn)測量再進行一次觀測。由于我們的測區(qū)是學(xué)生宿舍樓和食堂，因此建筑的很多部分都比較繁雜，任務(wù)很重，這時又有中秋節(jié)的假期，大家都特別希望能夠在放假之前完成任務(wù)。我們組在實習(xí)過程中常常開玩笑說道“差不多就得了”，但是每個步驟我們都會做到完美。由于冬天天暗的比較早，到下午五點半左右就要收工，因為光線不行，全站儀測量的時候看不清棱鏡，早出晚歸的，體驗了下以后工作時的感覺，不過因為在學(xué)校，還是比工作舒服，干測繪這行看樣子是肯定辛苦，不過苦中有樂，得出成果的時候也會有成就感，360行，行行出狀元，只要有心，相信無論做哪行都可以做出成就的。第二天早上我們早早的來到了測區(qū)，已經(jīng)有不少小組來到了測區(qū)，我們也緊鑼密鼓的忙了起來。下面對這次實習(xí)做個總結(jié)，首先我們現(xiàn)在用的是電腦軟件畫圖，而不是白紙測圖，這就要求對每個點的坐標(biāo)，高程進行測量，這就是碎部測量的任
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