【正文】 默化地影響著學生的成長，師德的優(yōu)劣、教師行為的好壞往往就會對學生的行為、品德發(fā)生直接的影響，因為教師的言傳身教往往對學生品德和人格的形成有很強的引導和示范作用。走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。是對自己師德方面要求上放松了尺度。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。自是倍加珍惜這難得的見面機會，苦口婆心，企圖勸其共謀教育大業(yè)，豈敢不尊乎？后說為人師表。于是發(fā)揮語文老師之特長，遂以類似雜文的形式亂侃一氣罷了。當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!三 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。二 經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。在嚴謹治學方面 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。三 經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。加強自己的人格休養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學生情操。認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間 用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。因此，就存在著一種不著急的心里。1偶爾有接受學生家長吃情現(xiàn)象，不能理直氣壯的加以拒絕。由于個性使然，往往不拘小節(jié)。師德師風自查自省自糾報告一、存在的問題俗話說“成績不說不得跑，問題不說不得了”，一年一度的師德師 風自查自糾又開始了，我首先說說自己存在的問題：愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。尊重學生，做學生的知心朋友。首先是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并在自己的工作中認真全面地加以貫徹，以保證工作的正確方向。因為長期在同一個地方執(zhí)教，而又調(diào)動無門，漸漸地看不清前途，變得麻木了；漸漸地不相信社會，不相信同事，也不相信自己，總覺得前途灰暗，社會灰暗，容不下自己一席安身之地，卻又無可奈何?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。一要切實加強教育理論學習。不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學中遇到的種種問題。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。給師生創(chuàng)造了一個安全的學習和工作環(huán)境。全面進行安全教育，提升學生安全意識。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。我能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，認真學習總書記的重要講話，堅持社會主義核心價值觀，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志。在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。第三、組織教師學習先進事跡，觀看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出心得體會。不定期進行儀表檢查一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。定期邀請法制副校長喻永書同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。加強安全隱患排查和整改。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。今后的改進方向：要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以總書記的理論精神及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。通過學習，我受益匪淺。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。努力做到不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。具體舉措：加強學習，及時充電。工作中與領(lǐng)導、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學校領(lǐng)導交給的各項任務。回顧已走過的路，自從2000年自考畢業(yè)以來，雖然各方面或多或少有所進一步提高，但總的來說，無大變化。樹立與時俱進、終身學習的思想。正確對待同事間的競爭包括不良競爭，以和為貴，以團結(jié)為出發(fā)點和歸宿，以斗爭促團結(jié)，不鬧情緒和獨立。所以，今后要合理地安排每天的時間，保證充足的睡眠休息，保證一定的體育鍛煉時間，使自己能以強健的體質(zhì)參加工作，有充沛的精力迎接挑戰(zhàn)。課堂教學語言欠精煉，普通話不標準，隨意性較強。往往導致學生對我敬而遠之。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一 個人被淘汰。參加政治學習做到人到心到。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的 師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛學困生。一直以來我都認真的對待每一位學生。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。師德是教師最重要的素質(zhì)。學習《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權(quán)益。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。我頓時惴惴然，沒什么反動言論啊，只是別人大都把學校要求查的各項逐一列舉，差不多以回答問題的形式寫自己能如何，做到什么，我覺得太單調(diào)，沒什么可讀性。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，我們的家長大多整日為生計而奔波，難得一見，偶爾迫不得已需要請時也是千呼萬喚始出來，一學期開一次家長會，也少有到齊的時候。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。對業(yè)務知識的掌握不夠重視。思想上有等、懶、靠的情緒。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。學高為師，德高為范。23年來，自己始終以嚴格，甚至是近似苛刻的標準的要求自己。教學計劃本學期，學校安排我擔任07級生物（1）班、生物（2）班、電子班、機電（1）班、機電（2）班的語文課教學。充實、完善網(wǎng)絡教研博客內(nèi)容，形成共同研究，共同備