【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2025-11-11 02:26
【摘要】中物理教學(xué)案機械效率(九年級物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會用公式計算有用功、額外功、總功,機械效率,理解機械效率總小于1重點突破:機械效率的計算教學(xué)過程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、什么叫做有用功(W有用)?
2025-11-11 02:25
【摘要】第四章第四節(jié)光的色散節(jié)教案課題光的色散課型新授[來源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]目標知識[來源:學(xué)??啤>W(wǎng)]與技能通過色散實驗,知道白光是由紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種色光組成的。[來源:Zxxk.Com]過程與方法用實驗的方法
2025-11-11 02:28
【摘要】空氣的“力量”說課稿一、教材分析本節(jié)課是滬科版九年義務(wù)教育八年級物理八章第三節(jié)的內(nèi)容,這節(jié)課是在學(xué)生掌握了壓強的概念、壓強的公式和單位、液體壓強的特點和規(guī)律以及液體內(nèi)部壓強的公式之后,學(xué)習(xí)的又一壓強方面的知識。這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強中大氣壓強的初步知識,與前面所學(xué)的固體壓強,液體壓強一起構(gòu)成了一個相對完整的體系.教材通過事例、實驗引入課題,
2025-11-29 01:58
【摘要】課題光的折射習(xí)題課型習(xí)題教學(xué)目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀提高解決
【摘要】第四節(jié)做功的快慢一、課前知識準備1.比較運動快慢的兩種方法:一是;二。2.功的計算式是。答案:;相同路程時間=Fs二、名師解讀點撥知識點1:怎樣比較做功的快慢【想一想】兩位同學(xué)均從一樓搬運物體到三樓。樓層高度
【摘要】力學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標】。。,也可以改變物體的運動狀態(tài)。二、【學(xué)習(xí)過程】看教材P80-83,完成測試題,看誰做的又對又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
2025-11-22 03:32
【摘要】§8—2科學(xué)探究:液體的壓強一、教學(xué)目標知識與技能⒈探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗?zāi)芰?,分析概括能力?進一步加強變量控制法思維能力的培養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課主要通過學(xué)生自己動手進行實驗探究和演示實驗探究,總結(jié)出液體壓強得規(guī)律情感態(tài)度與價值觀1.鼓勵學(xué)生在生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行大
【摘要】平和正興學(xué)校初中部2020-2020學(xué)年下學(xué)期第4周___八____年級物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時間2020年月日課時課題第一節(jié)光的傳播課型新授課教學(xué)目的1探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點。