【正文】 初次來到這里，我被這里的景象所吸引。這四個月的生活，像一艘船，上面載滿了無數(shù)星星與月亮，明明暗暗，但是，我想在我離開時，我記得應該是那最亮最明的星與月，以及那條船上灑下過童玲般的笑聲和愉快的往事！四個月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。我們倍感溫暖。作為一名支教教師，我深深地知道，不僅要教好自己的學生，還要利用業(yè)余學習時間和學生多交流漢語,使學生在漢語的環(huán)境中，自然而然地學習漢語。教書育人長才干，支教生活見真情。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)?？傊逃且粋€互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。當然，這并非否定老 師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。學會享受生活，才能呵護孩子的情感，關愛孩子的生命。而作為老師，我想我不能將這種情緒帶給孩子，就算成績不理想，再接再厲，我要到給孩子們的是堅持的精神，是不放棄的信念，我得去影響他們。當我真正的踏上講臺才知道，老師的艱辛。經(jīng)過4個多小時車程，我終于到達了目的地。從中總結(jié)經(jīng)驗與尋找的好的管理方法。不管是教學經(jīng)驗，還是人際交流的學問，或是做人的一些道理，覺得自己多多少少比以前成熟些了?？蓪嵙曋Ы躺顓s即將畫上句號，想到這不禁悵然若失，別是一番滋味兒。有的人只知道抱怨、叫苦，迷迷糊糊錯過了鍛煉的機會，抱怨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)太苦了，“天天吃土豆塊、白菜、睡硬床板、有時候還得受氣”，“在村里不能上網(wǎng)”，“打電話還得上山找信號”等等……我感覺，實習支教卻過得還算很充實。這是我第一次下鄉(xiāng)支教，什么經(jīng)驗都沒有，擔心教不好而誤人子弟、與當?shù)厝税l(fā)生沖突。支教的生活馬上就要接近尾聲了，我也在當中得到了鍛煉和成長。剛來時對環(huán)境的不熟悉，對一切都很陌生，但是值得慶幸的是，我有一位好的指導老師，在指導老師的幫助下，我漸漸的對教學環(huán)境，對教學內(nèi)容有了大致的了解。而我又在業(yè)余時間免費輔導后進生補習英語，這使孩子們對英語有了信心。但有一句話說得好 “失落的日子總會過去”！很快又一次的月考來了，”機會是給又準備的人“。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長大了：學會了吃苦耐勞、學會了苦中作樂。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。而這些，都要自己主動去做。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和紀律要求。我在所教學生身上，傾注了全部的愛，做學生的良師益友。其次,和田也沒有大雪分飛，入冬后飄過幾天的雪，零星的在地面上灑過，在沒有一點痕跡，學生們到是激動的不知所措。第五篇：實習支教總結(jié)實習總結(jié)2013年9月10日，雖然是一個新的教師節(jié)，但是對于我們來說，跟往常不同的是，我們坐上車，去往一個陌生的環(huán)境—實習支教。每周六，鎮(zhèn)上的巴扎日，從各個村上街的人，真的很多。她是一位特崗教師，雖然是一位漢族老師，但是她的班級總是可以名列前茅。來到這里，我并沒有忘記來到這里的任務—學習維語。老師對我們的幫助很大，要不是他們，我都不知道如何完成教學計劃。一年級的孩子，年齡小，很多時候要對他們監(jiān)督，但是，他們很可愛，他們對每個老師都很親熱，雖然有時候很調(diào)皮，但是他們很招人喜歡。在進班的時候，我請每個班主任給我 一份學生名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。在生活上，我們實習支教小組相互關心，相互照顧。進入大學之后，我認識到光學習是不夠的，要追求上進思想是必不可少的，作為當代青年，我們應該不斷學習，不斷的提高自己自身的素質(zhì)。在這次實習中，我了解到教師是一個很神圣的職業(yè)，同時又是一個很艱辛的工作。