【正文】 存在不按時(shí)上下班，時(shí)有遲到早退的現(xiàn)象。各分管領(lǐng)導(dǎo)是抓作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要把教育整頓月活動(dòng)作為我校2011年底重要工作之一，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。教育黨員干部自覺遵守《黨章》、黨內(nèi)《政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》，不搞閑話生非，拉拉扯扯，嚴(yán)禁吃拿卡要。廣泛征求意見和建議。組織觀看“價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲、吃拿卡要、破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》。通過集中教育整頓，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、狠剎歪風(fēng)邪氣、懲處違法典型、凝聚發(fā)展共識(shí)，為我鄉(xiāng)教育更好、更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律作風(fēng)保障。嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。在業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。扣2分，調(diào)度情況，征求意見時(shí)，習(xí)慣于行政命令式，不考慮基層實(shí)際和困難。二是自我量化打分情況對(duì)照全縣縣直機(jī)關(guān)黨員干部層面“六查六看” 突出問題，對(duì)我自量化打分為92分。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。我對(duì)于單位安排的工作，積極及時(shí)完成，但工作中責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，如遇到困難尤其是比較棘手的問題，不能積極想辦法找對(duì)策。思想認(rèn)識(shí)不到位。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。要通過干部作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我校開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語(yǔ)意見，我有如下一些認(rèn)識(shí)：一、自身存在問題：理論學(xué)習(xí)不夠。在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力?？傊?，要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。黨性鍛煉不夠過硬。工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作中存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，不愿意去承擔(dān)更多的責(zé)任，存在有多一事不如少一事的思想。工作中有惰性思想，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。民主生活會(huì)對(duì)照檢查不深不細(xì)，整改措施不硬不實(shí)，浮在面上，流于形式。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，常是用老一套對(duì)待新的檢測(cè)模式和科研活動(dòng)。要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。在今后的工作中，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺遵守紀(jì)律，加強(qiáng)自律，積極參加黨支部開展的黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，使學(xué)習(xí)工作再上新臺(tái)階。集中學(xué)習(xí)。要積極向《新交城》、縣電視臺(tái)、縣委、政府網(wǎng)站、交城廉政網(wǎng)、交城教育信息網(wǎng)等報(bào)送宣傳材料，同時(shí)書面報(bào)送縣局“紀(jì)律作風(fēng)整頓辦公室”。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找存在的突出問題。學(xué)校要對(duì)每位教師辦事效率進(jìn)行明察暗訪，重點(diǎn)查處那些在職不在崗、在崗不盡責(zé)、推諉扯皮、虛于應(yīng)付、不負(fù)責(zé)任的典型案件。學(xué)校對(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的情況納入2011考核范圍，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”（三）鞏固成果，建章立制。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正群眾反映強(qiáng)烈的干部職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些突出問題。特別是鮮明提出轉(zhuǎn)型跨越、再造一個(gè)新山西的宏偉戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要抓好加快全面小康、走出轉(zhuǎn)型新路兩件大事，代表了全省人民的共同愿望和根本利益，回答了山西往哪里發(fā)展、怎么樣發(fā)展、有什么作為的問題，標(biāo)志著我們對(duì)山西發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知和把握達(dá)到新的高度，標(biāo)志著走山西特色科學(xué)發(fā)展之路的步履更加堅(jiān)實(shí)。