【正文】 求，以實實在在的成績喜迎黨的十八大勝利召開。其余各支部都結合各自實際和工作職能，確定了詳細的升級目標和工作措施，鎮(zhèn)村兩級加強組織、檢查和指導，明確責任、分工和時限，確保活動扎扎實實的開展。（二）調查摸底、評分定級、確定創(chuàng)建示范點，制定提升方案。屬典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，人口多鎮(zhèn)，經(jīng)濟貧鎮(zhèn)。堅持把健全服務制度、提高報務質量作為改進部門作風建設提高工作水平的重點工作長抓不懈。學校黨委要求各部門要切實解決效率、效益低下的問題，聚精會神抓教育教學，防止圖形式、走過場，做到雷厲風行、快捷高效，牢固樹立只爭朝夕、時不我待的干事創(chuàng)業(yè)觀念。以校風學風建設為抓手，帶動作風建設。樹立“管理是為教育教學做好服務”的思想觀念，堅持“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，關注教學的全過程”，引導全體黨員干部教師急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需，使為民服務成為全校黨員干部教師的自覺行動。四是認真總結，提升效果。根據(jù)師創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的統(tǒng)一安排部署，華山中學黨委高度重視，精心安排，細化評議內(nèi)容，拓寬評議范圍。五是建立了黨內(nèi)民主參與機制。一是建立了黨員學習機制。一是切實加強對黨的基層組織建設年活動的領導。第四篇：學校開展基層組織建設年活動匯報材料華山中學開展基層組織建設 年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料加強基層組織建設 深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動 辦好人民滿意學校農(nóng)二師華山中學（2012年4月10日）在兵師黨委、各部門、社會各界的關心、支持中，兵團農(nóng)二師華山中學風雨兼程，薪火相傳，在傳承文明、培育人才的使命中砥礪前行，伴著兵團屯墾戍邊事業(yè)的蓬勃發(fā)展逐步壯大。后邴村根據(jù)本村黨員實際條件和自身優(yōu)勢，充分調動黨員參與義工活動的積極性，通過每位黨員認領崗位，形成了紅白理事服務隊、衛(wèi)生整治服務隊、環(huán)境綠化服務隊、安全巡邏服務隊和調解糾紛服務隊，竭盡所能為村民排憂解難，以實際行動解決村民在生活和參與民主管理中遇到的實際問題。由紀委牽頭重新修訂了一系列廉政建設的的規(guī)章制度和規(guī)定，從點滴做起，力求人人自重、自警、自省、自勵。嚴格實行發(fā)展黨員“兩推一公示”和票決制，重視年輕黨員和女黨員發(fā)展工作，今年共發(fā)展女黨員7人，切實優(yōu)化了黨員隊伍結構，杜絕了連續(xù)3年不發(fā)展黨員村的出現(xiàn)。扎實開展了“便民直通車”活動，在全鎮(zhèn)33個村居設立了33處村（社區(qū)）黨員服務中心（站）、村（居）民事務代理中心（站），為黨員群眾提供了便捷高效的服務。企業(yè)支部一班人在經(jīng)營管理中堅持關鍵問題請教黨員，關鍵人員交給黨員，關鍵崗位安排黨員，讓黨員在企業(yè)中唱主角、挑大梁。四是強化投入力度，社區(qū)規(guī)范化建設扎實推進。東鄒塢村原是后進村，村支部班子軟弱、渙散，任命退休干部宋樹奎同志任支部書記后，兩委班子團結奮進，村級各項事業(yè)快速發(fā)展，一躍成為先進村。實踐證明，選好一個支部書記，就能富一方百姓，安一方穩(wěn)定。在鎮(zhèn)機關和農(nóng)村黨組織深入開展了“愛崗敬業(yè)、共建和諧”的基層組織整頓活動，有力地提高了黨員干部教育引導群眾的能力、民主決策的能力、化解矛盾的能力和依法辦事的能力，培養(yǎng)了一支想干大事、敢干大事、能干得成大事的干部隊伍。為使原文昌三小的師生能盡快融入文昌一小，學校為此作出了大量而細致的工作：一是修改和完善了學校相關制度；二是充分發(fā)揮工會功能，妥善解決教職工在生活工作中所遇到的困難；三是舉辦“教師論壇”、“課堂競賽”、“節(jié)日茶話會”、“教職工趣味運動會”等，增加強教師間的友誼，提高教學技能與水平；四是妥善解決教職工績效工資分配、評優(yōu)晉級等工作，讓他們在工作中既能感受到壓力，又能看到自己發(fā)展的美好前景。五是黨的基層組織建設與構建和諧校園相結合。通過一系列活動的開展，年輕教師的教學水平提高很快。二、黨的基層組織建設與改善辦學條件相結合：面對“”后千窗百孔的校園，一小人沒有等待，沒有悲觀失望。教育大計，教師為本。在黨的基層組織建設年活動中，我校支部提出了以“安全、質量、和諧”為主題，以“建一流學校、做一流教師、育一流學生、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，以“建班子、抓重點、提質量、調結構、凝人心、促和諧”為重點，著力培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”教師隊伍的指導思想，扎實開展了“五結合”活動：一、黨的基層組織建設與教師隊伍培養(yǎng)相結合：百年大計，教育為本。成立教科室，由一名教導副主任專門負責學校的教育教學研討、教育科研、教師專業(yè)化成長等，收到了很好的效果。同時，我們以教學質量提升年為依托，在學校內(nèi)部單獨設立教科室，其主要職責就是相領全體教師走專業(yè)化發(fā)展之路，深入開展提升課堂教學質量，向40分鐘要效率活動。2010年，我校教師楊堯同志指導的“多功能晾衣架”獲四川省中小學生科技創(chuàng)新大賽二等獎，2012年，我校安顯雄、楊昌勇指導的《翔》、王志新指導的《洗車器》等獲市級科技創(chuàng)新大賽二等獎。常說“管人要管心”，對于今年的文昌一小更是如此。按照優(yōu)化結構、增強活力、提高執(zhí)行力的要求，切實加強了干部隊伍思想政治作風建設。一是選準配強村黨支部書記，解決了“領頭雁”不強的問題。通過集中整治，村支部班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進一步增強。在黨員干部的帶動下，目前，張嶺村的優(yōu)質棗、西山口的大櫻桃、西南村的早春土豆、東鄒塢的特色蘿卜、周村的畜牧養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)逐步形成規(guī)模優(yōu)勢，農(nóng)民收入顯著增長，村集體經(jīng)濟實力顯著增強。二是把好黨員干部崗位關。二是健全落實黨員聯(lián)系和服務群眾體系。嚴格落實公推公選入黨積極分子制度，按照每千人以下的村（社區(qū)）入黨積極分子保持在3名以上、千人以上的村（社區(qū)）入黨積極分子保持在5名以上的標準要求，組織100余人在鎮(zhèn)四樓會議室進行了為期四天的集中學習培訓。二是加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，基層組織作風建設順利推進。二〇〇九年七月第三篇：開展基層組織建設年活動匯報材料開展基層組織建設年活動匯報材料近年來，漕河鎮(zhèn)后邴村為維護基層的發(fā)展、促進農(nóng)村和諧，針對村民存在的熱點難點問題，積極開展各項活動，有力的推動后邴村基層組織建設，現(xiàn)將開展基層組織建設年活動匯報如下：充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極開展黨員義工活動。在以后的工作中，我村一定會向先進的集體請教，向先進的方法探索，向先進的經(jīng)驗學習，力爭將基層組織建設工作推向一個更高的層次。校黨委嚴格按照兵、師黨委的統(tǒng)一部署，結合學校實際，將各項活動與學校教書育人的工作相結合，與師德師風建設相結合，一手抓基層組織建設不放松，一手抓教育教學工作不動搖，扎實推進各項工作。通過開展基層組織建設年階段工作，各項黨內(nèi)機制進一步完善。確定黨員干部的群眾聯(lián)系點，增強聯(lián)系群眾、解決問題的實效性，密切黨群干群關系。2011年領導點評、群眾評議工作。共分發(fā)300份測評表，對黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的總體評價滿意率為97%，對黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用總體評價94%為好，黨員之間也開展了互評活動。一是增強了服務意識。三、內(nèi)強素質，外塑形象，開展五項活動，深化干部作風建設。以提高效能為抓手，強化作風建設。切實從制度建設入手，修訂了《中層干部競聘上崗管理官辦》、《中層后備干部隊伍建設實施辦法》，制定了《2012年干部培訓工作規(guī)劃》、《2012年黨員發(fā)展規(guī)劃》、《華山中學會議議事規(guī)則》、《黨員管理辦法》等文件，經(jīng)黨委審定已陸續(xù)下發(fā)實施，力求從干部隊伍的思想作風建設，加大干部培養(yǎng)培訓力度，加強黨員發(fā)展管理等方面建立符合學校實際的規(guī)章制度和規(guī)范管理機制。全鎮(zhèn)農(nóng)民收入達到5218元。在輿論宣傳方面，我鎮(zhèn)宣掛橫幅6條，書寫固定標語2條，鎮(zhèn)黨政辦以飛信方式發(fā)送基層組織建設年相關信息50余條。在示范點創(chuàng)建方面，城關、牛塔兩個支部重點突出了基層組織軟硬件建設標準規(guī)范，黨員隊伍管理制度健全，體現(xiàn)在服務小城鎮(zhèn)建設、新農(nóng)村建設和社會事業(yè)發(fā)展功能充分發(fā)揮上；幸福丸、東廒兩個支部重點了突出基層社會管理制度健全有創(chuàng)新，黨建工作規(guī)范有特色，村級班子配備合理有活力，體現(xiàn)在服務于廣大群眾方便辦事、社會和諧發(fā)展上；寺上黨支部重點突出基層黨建工作有突破，工作基礎上水平，體現(xiàn)在服務新農(nóng)村建設、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和帶領群眾脫貧致富上。