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學(xué)校2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)(更新版)

2025-10-12 23:26上一頁面

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【正文】 產(chǎn)生了由張正華、劉玉華、朱春蓉等三名同志組成的新一屆黨支部委員會。二、隊伍建設(shè),提升整體素質(zhì) 。⑵有力開展“讀國學(xué)——悅心啟智”為主題的第二屆讀書節(jié)活動,通過讀經(jīng)典國學(xué),撰寫讀書心得、三筆字比賽等活動,引導(dǎo)教職工爭做一個有智慧、有情趣、有修養(yǎng)的讀書人,努力構(gòu)建具有濃郁文化氣息的“書香校園”。本學(xué)期學(xué)校組織了兩次安全大檢查,對校舍、用電設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患進(jìn)行了維修。本學(xué)期的教研活動,各教研組認(rèn)真組織了定期說課活動,一名教師針對自己的一節(jié)課進(jìn)行交流,說思路、說設(shè)計、說過程,全組成員參與討論,共同探討一節(jié)課的。(2)進(jìn)一步開展校本培訓(xùn),加大教研教改力度。每位老師認(rèn)真制定了復(fù)課計劃,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織下開展工作,動勁大、干勁足,各項工作開展順利;二是加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理。教務(wù)處審查后,再交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批最后實施,做到了周圍有計劃,周周有落實,周周有結(jié)果,周周有評價,進(jìn)一步加強檢查力度。通過一系列全方位的教育管理,使每一個學(xué)生都能在一個“團(tuán)結(jié)、和諧、文明、活潑”的校園環(huán)境中健康成長。做好“全員班主任制”工作,充分發(fā)揮任課教師,政教處人員、值周人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體教育功能,組織全員參與班級管理工作,做好班級三項競賽的評比活動,積極開展適應(yīng)不同年齡段的主題班會活動,并先后召開兩次學(xué)生家長會,進(jìn)行交流溝通,提高了管理效益。集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、觀看電教片、寫心得體會、辦宣傳欄,通過學(xué)習(xí),強化了教師 “為教育奉獻(xiàn)的意識,教學(xué)質(zhì)量第一的意識,全面為了學(xué)生的意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識”等四種意識。抓好教師的“繼續(xù)教育”工程。形成了德育工作人人齊抓,德育事件人人參與的可喜局面?,F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、繼續(xù)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),抓管理,上質(zhì)量。同時通過各種形式對師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護(hù)公物、愛護(hù)校園一草一木的良好氛圍,積極開展美化校園、亮麗校園的活動,把文明校建設(shè)與養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣結(jié)合起來。學(xué)校認(rèn)真完善落實后勤崗位責(zé)任制.做到分工具體,職責(zé)明確,確保后勤工作人人有事做,事事有人管,定期、不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)態(tài)度,服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。加強對學(xué)校財務(wù)實施監(jiān)督。1.堅持科學(xué)管理,依法治校。本學(xué)期小學(xué)部加強了對書法藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實際,開展豐富多彩的書法藝術(shù)教育活動。錢華、汪帆、丁娟娟三位教師參加區(qū)教育局組織的全區(qū)幼兒教師“小游戲”競賽,錢華獲一等獎。邀請省教育出版社原副總編丁昌桂先生開展樹香文化座談會,為樹香文化建設(shè)“統(tǒng)一思想、指點迷津、規(guī)劃藍(lán)圖”,邀請市區(qū)教育專家研討樹香文化建設(shè)。學(xué)校注重教師培訓(xùn),多次邀請華師大、省教研室、市教研室、區(qū)教研室的專家來我校進(jìn)行講學(xué)。學(xué)校繼續(xù)推行網(wǎng)上集體備課,強化每日議課,要求各教研組、備課組以全面推進(jìn)“一線三階”課堂教學(xué)模式為契機(jī),結(jié)合個案就不同年級、不同學(xué)科、不同課型,緊緊圍繞“如何科學(xué)設(shè)計學(xué)案”、“如何引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“如何促進(jìn)師生互動生成”、“如何開展有效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)研討和實踐,并將研討成果形成教學(xué)反思上網(wǎng)交流,最大限度實現(xiàn)了教研組內(nèi)智慧共生、資源共享,成長共贏,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。結(jié)合書法考級活動,不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,同時繼續(xù)抓好各種興趣小組的教學(xué)工作。5.大力開展三結(jié)合教育。2.重視德育隊伍建設(shè)。完成各類資產(chǎn)的登記和管理。本學(xué)期我校在資金極為緊張的情況下,因地制宜地進(jìn)行了校園環(huán)境的改造,制作了勵志宣傳標(biāo)語和標(biāo)牌提示語,增強了校園文化氛圍。為了增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的防范能力,學(xué)校開展了食品衛(wèi)生知識講座、防溺水暨防震減災(zāi)知識講座、自救自護(hù)系列活動,組織學(xué)生參加了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。每次集體備課,每個備課組都要集體研究導(dǎo)學(xué)案的編制,力爭編制出有效實用的導(dǎo)學(xué)案,引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,全力推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型本學(xué)期我校的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作繼續(xù)秉承“把握核心,深究內(nèi)涵,理性思考,科學(xué)推進(jìn)”十六字方針,在轉(zhuǎn)型過程中逐步構(gòu)建起學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的理論體系、目標(biāo)體系、方法體系和評價體系,以強化學(xué)校教學(xué)管理和德育管理水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提煉學(xué)校精神,提升學(xué)校凝聚力,從而全面提高教育質(zhì)量。本學(xué)期,我校以教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),通過行政會、班主任會和教師會,組織教師學(xué)習(xí)十八大精神和中共中央推進(jìn)工作作風(fēng)的八項規(guī)定,使廣大教師認(rèn)清了形勢,提高了認(rèn)識。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。絕大部分學(xué)生認(rèn)真收集材料,精心設(shè)計,圖文兼顧,給人以美的感受,內(nèi)容圍繞心理健康,積極向上,形式靈活多樣。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、心理健康方面在這一個學(xué)期里,我校堅持育人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點和規(guī)律,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì),使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn),是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程,我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以咨詢、活動系列為主要途徑,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),使他們以健康的心態(tài)面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),肩負(fù)起歷史的重任,成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。重新整理校本課程做一篇實證論文。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是我們各項工作的出發(fā)點和立足點。通過實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,調(diào)動了全體學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性、主動性,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動學(xué)習(xí),使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期3月份開始每人上一節(jié)公開課,同備課組教師互相聽課、評課,4月上旬學(xué)校召開課堂教學(xué)總結(jié)會,總結(jié)開學(xué)以來課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作中存在的問題和取得的成績,并在此基礎(chǔ)上開展學(xué)校公開課,骨干教師上一節(jié)觀摩課。一學(xué)期來,我校的安全工作機(jī)制健全、制度齊全、內(nèi)容充實、資料完善,在上級安全工作檢查中,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。八、今后努力方向一學(xué)期來,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但我們?nèi)源嬖谶@樣或那樣的問題,今后我們將從以下幾個方面努力工作。1.重視師德師風(fēng)建設(shè)。3.常規(guī)管理推陳出新。1.開齊上足國家規(guī)定的課程。中學(xué)部對各年級教師“集體備課、模式上課、作業(yè)設(shè)計、二次批改,跟蹤輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過程性管理,定期不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查和學(xué)生(家長)問卷調(diào)查,形成督導(dǎo)評價意見,及時公布并要求整改到位。三、教科研工作,碩果累累。4月份省級課題通過開題論證,市級課題1項通過開題論證,1項通過中期評估。教師全員參與撰寫教育轉(zhuǎn)化案例,優(yōu)選優(yōu)秀案例35篇匯編我校特色校本培訓(xùn)教程《春風(fēng)化雨》。1.中學(xué)部大課間特色活動如火如荼。幼兒園組織教師在研習(xí)傳統(tǒng)技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)行傳承創(chuàng)新,巧用蓮湘棒創(chuàng)編了適合幼兒的蓮湘操和蓮湘游戲。各處室、各年級組分工合理、職責(zé)清晰、令行禁止,形成了合力。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步加大在安全方面的投入,認(rèn)真做好人防、技防、物防三結(jié)合工作。完備購物申請,進(jìn)出庫手續(xù),繼續(xù)對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,實現(xiàn)損壞賠償制度。管好用好每一分錢,凡購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時抓好庫存物資的管理,采取教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,做到物盡其用,減少浪費。學(xué)校重視發(fā)揮班子成員的特長和優(yōu)勢,形成了各負(fù)其責(zé),各顯其能,各展所長的良性局面。領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽課不松懈,遇事齊心協(xié)力,順利完成了本期以來的所有教育教學(xué)工作。本期共上報五名教師的教學(xué)設(shè)計、論文參與縣上評選。加強學(xué)習(xí),不斷提高班主任工作水平。同時重視有問題學(xué)生的教育工作,開學(xué)初一月后下發(fā)“學(xué)困生登記表”,每月召開一次專門會議,由學(xué)生匯報在校表現(xiàn),政教處提出今后要求,學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化,轉(zhuǎn)化效果明顯。我們通過每周的教研組活動和教育??膶W(xué)習(xí),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,掌握新的課堂教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)濃郁的終身學(xué)習(xí)氛圍。(2)加強常規(guī)教學(xué)管理,注重過程評價。以課改促教研,以教研興校。開學(xué)初,各教研組制定了教改專題,全體教師積極參與,及時上報論文參評,取得了一定實效。學(xué)校組織的音美興趣小組,能定期開展活動,為學(xué)生藝術(shù)才華的展示營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。一、以人為本,構(gòu)建和諧校園。各黨小組在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了金點子討論交流活動,每一個黨員教師就如何加強我校的教職工校園文化建設(shè)暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法,提出了可操作性的建議,從中深受啟發(fā)。邵鷹、郁繼紅經(jīng)應(yīng)聘考核進(jìn)入中層管理崗位。經(jīng)黨員民主評議、民主測評和積極推薦,支部委員會討論,施海華等九位同志被評為2011校級優(yōu)秀黨員。三、夯實德育,陶冶學(xué)生品性 ⑴完善了管理網(wǎng)絡(luò),延續(xù)校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實行了校長領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生工作處具體負(fù)責(zé),各班班主任通力協(xié)作并組織實施的德育管理機(jī)制。值日中隊對各班行規(guī)、衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查,并及時反饋。通過一系列格調(diào)高雅、形式多樣的科技文化藝術(shù)活動,營造了積極向上、健康文明的校園氛圍,全面展示了學(xué)生的科藝風(fēng)采、展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。⑴家校聯(lián)系。完善隊干部考核制度。我校課程方案《樹尚德之人,成達(dá)理之才》被選入《浦東新區(qū)課程計劃編織指南》。在5月底的調(diào)研考中,五年級取得優(yōu)異成績,甚至超越了城鎮(zhèn)學(xué)校;在12校聯(lián)考中,五年級始終名列前茅,而且優(yōu)秀學(xué)生比例高。今年5月8日,由區(qū)教育局人才中心書記鮑為民等一行5人,來我校檢查人事檔案工作,對學(xué)校在硬件上的投資和軟件上的管理,表示充分肯定。在水電維修及管理方面實行精細(xì)化管理,加強用水用電情況巡查及反饋。物品采購,依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行規(guī)范操作,以精簡有效為原則。,光明學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎?!昂椭C中國*第五屆全國校園明星才藝展示活動”中,施曉雷老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師?!镀謻|教育研究》(特刊1)封面人物,并發(fā)表了《用愛和智慧紡織農(nóng)村孩子飛翔的翅膀》一文。學(xué)生“桃花、自然、家園”青少年作文大賽中,宋嘉麗同學(xué)榮獲一等獎(指導(dǎo)教師:賀方玲),瞿意婷同學(xué)(指導(dǎo)教師:嚴(yán)鳳琴)榮獲二等獎,王皓琦同學(xué)(指導(dǎo)教師:楊艷)榮獲三等獎,葉天琪(指導(dǎo)教師:金燕萍)、張靖(指導(dǎo)教師:張珊珊)、周佳穎(指導(dǎo)教師:唐芳)、王建敏同學(xué)(指導(dǎo)教師:陳靜華)榮獲入圍獎?!昂椭C中國*第五屆全國校園明星才藝展示活動”中,八4鮑佳蓮(施曉雷)獲初中組全國作文作文專業(yè)一等獎、上海市二等獎。宋禹書七(3)(指導(dǎo)老師陳靜華)、楊旭(指導(dǎo)老師張龔燕)、張怡陽(指導(dǎo)老師唐方)榮獲低年級組三等獎?!凹t旗頌”上海市中小學(xué)生慶祝建黨90周年影視小報創(chuàng)編比賽中學(xué)
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