【正文】 之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學(xué)語的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號(hào)了嗎？”“編了。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……附：絕妙開頭示范①尊敬的孔子老爺爺:你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教.《給孔子的一封信》()②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:看到你,在憤怒火焰的驅(qū)使下,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,:(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)①?zèng)]有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠。（《多味生活》）(2)小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我真想對(duì)那藍(lán)天、對(duì)那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂——”因?yàn)?，我生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)充滿著快樂的集體里。讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。F今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨(dú)立；也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍(lán)天下，一步步向太陽看齊。有福??！”張嬸疑惑道：“你聽錯(cuò)了吧，是100元，郝市長可真是個(gè)大好人！”那鄰居說道：“我親眼看的報(bào)紙，怎么會(huì)錯(cuò)？上面還有市長把錢交給你的照片呢？”“照片？”忽然，張嬸想到了那秘書胸前黑乎乎的東西。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？C旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動(dòng)。學(xué)生優(yōu)秀作文開頭或結(jié)尾集錦得到老師的關(guān)懷是一種快樂,得到他人的幫助也是一種快樂,幫助別人更是一種快樂.（這雖然是一點(diǎn)不起眼的幫助,那么世界將變成美好的人間!）——譚秀濤《快樂的滋味》秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉,鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈,說起來雖然微小,但是那時(shí)卻讓我很尷尬,而且對(duì)我的教育很大.（秋風(fēng)依舊吹拂著漫舞的落葉,也依舊吹拂著我的臉頰,輕輕的,涼涼的,我清醒了許多,不是嗎?做人就得誠實(shí),欺騙別人,也是在欺騙自己啊!）——?jiǎng)⒂承恪秾擂蔚淖涛丁吩谖页砷L的道路上,時(shí)時(shí)處處留著我的足跡,里面有幸福的回憶、美好的向往、成功的喜悅、失敗的煩惱,其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒,然而最不能使我忘記的是哪一個(gè)尷尬的早晨.（我應(yīng)該感謝那個(gè)尷尬的早晨,使它讓我不再毛手毛腳,但是我也應(yīng)該和那個(gè)尷尬的早晨說“再見”,因?yàn)閷擂蔚淖涛秾?shí)在不好受.）——張希麗《尷尬的滋味》回憶我的成長旅途,猶如打翻了的五味瓶,酸、苦、辣、澀各味俱全,可唯獨(dú)沒有甜.（失敗雖可恨,：“失敗的滋味真得不好受.”）——董成功《失敗的滋味》小時(shí)候,曾是您陪我度過快樂的那么多天,使您對(duì)我說還有母愛,所以無論天有多長、地有多遠(yuǎn),我總愿意在您的懷抱中,享受著您的愛.（思念的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴.）——楊晨《思念的滋味》“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”.春天來了,柳樹姐姐的長發(fā)在空中輕輕飄動(dòng),花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑,望著這婀娜多姿的景物,我的思緒也飄到了四年前.——伊永強(qiáng)《成功的滋味》 人的一生會(huì)經(jīng)歷很多,可以說它遠(yuǎn)在天邊,也可以說它近在眼前.（快樂如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊,幾乎隨手可得,你們說是嗎?人只要以一顆童心來面對(duì)紛紜復(fù)雜的生活,時(shí)時(shí)追求光明,向往快樂,你一定會(huì)變成一只快樂的小馬駒.）——曹莉《快樂的滋味》 天空中彤云密布,板著臉蔑視；樹木低著頭,輕蔑地嘲笑；小草在地下竊竊私語,灰心喪氣地徘徊.（天空的烏云散了,樹木抬起了頭,想到這些,我急忙回到教室,拿起了課本……）——何明陽《失敗的滋味》 童年的夢(mèng),五彩繽紛；童年的星星,永閃光芒；童年的事,那一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前（那一次.,我真的成功了,我戰(zhàn)勝了自己,彌補(bǔ)了自己的不足,我真得很高興,!）——王鳳喬《成功的滋味》“小小少年,很少煩惱……”,為什么我的煩惱卻數(shù)不勝數(shù)?（學(xué)習(xí)如爬山,考試如過關(guān),“再見”,讓我們的生命更有滋味!請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴.）——唐麗潔《有煩惱的滋味》“天啊,不是我呀,真得不是我干的呀!”,倒霉,誰讓我在發(fā)生場地啊!（天哪,我是惹誰招誰啦,老天爺用不著這樣對(duì)待我呀,不公平,太不公平啦!）——夏婷婷《被冤枉的滋味》在一個(gè)炎熱的下午,五年級(jí)三班又要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了.“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷推門進(jìn)來,我們馬上像二氧化碳和澄清的石灰水一樣——：“哇,又要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了,天哪!太不人道了!”,教室里有恢復(fù)了安靜.（自從這次考試后,我明白了：做人千萬不可驕傲,不可輕敵,!）——沈燮林《交頭卷的滋味》“母愛如海,父愛如山”.母愛像一縷溫暖的春風(fēng)輕輕拂過,是那么的溫柔、慈愛；而父愛卻是一股寒冷的冬風(fēng),重重的掠過,是那么嚴(yán)厲、深沉.（今天我體會(huì)到了我以往體會(huì)不到的愛——父愛,我明白父親的愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味.）——康曉旭《愛的滋味》愛是煙花,照亮光彩的人生；愛是藥材,只好心靈的創(chuàng)傷；愛是紅旗,迎你走向黎明；愛是火炬,點(diǎn)燃我們?nèi)松穆窡?——鄭加彬《愛的滋味》那是兩年前的事了,我和我的幾個(gè)同學(xué)一起到山上玩,山上的景色真是太美了：嬌艷欲滴的小草,盛氣凌人的柏樹,婀娜多姿的菊花……到處都散發(fā)著濃郁的香氣.（我深深地感覺到了快樂的滋味,心情好極了!我是多么希望擁有快樂的時(shí)光啊!讓這快樂的滋味始終縈繞在我的身邊吧!）——祁軍磊《快樂的滋味》在我模糊的記憶中,那年夏天,是我感到最幸福的日子,炎熱的天氣變得涼爽了,那在水中自由自在的魚兒,空中無拘無束的鳥兒,地上竊竊私語的昆蟲,那翠綠欲滴的小草,婀娜多姿的花朵,婆娑搖曳的柳樹,都充滿了無限的活力,我的心也充滿了無限快樂.（他們似面朝黃土背朝天的老黃牛一樣,起早貪黑的工作著,他們?yōu)榱俗约旱淖优畩^斗著,他們像螺絲釘般的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,他們的愛比海寬、比海大、比海深,又如山般的高大,山般的穩(wěn)重,——我那辛勤的父母.）——邵瑩瑩《幸福的滋味》那是去年的期中考試,我第一次感覺到了我的自私、,我真的感到無地自容（回首往事.,我自私,不會(huì)輕易把自己會(huì)的知識(shí)教給別人；我驕傲,即使我教給其他同學(xué)學(xué)習(xí)方法也總是帶著訓(xùn)誡的口氣；我任性,總是把事情做的隨心所欲,不管后果如何……我真是活該!）——張?zhí)煲弧妒〉淖涛丁返诙喝绾螌懞米魑拈_頭和結(jié)尾如何寫好作文開頭和結(jié)尾時(shí)間:20100131 13:37來源:未知 作者:admin 字號(hào)：T|T【導(dǎo)讀】一 開頭萬能公式： ：名人名言 有人問了，我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人一 開頭萬能公式：：名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人呢！對(duì)吧？ 經(jīng)典句型：A proverb says，“ You are only young once.”（適用于已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：As everyone knows，No one can deny that? ：數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來說明。2． 精簡性。寫得很好，表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。或描寫人物外貌，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。開頭直抒胸臆，以情感人。如《春蠶》，開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶，從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親，再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。常見的作文結(jié)尾：1． 自然式。如《高大的皂莢樹》的結(jié)尾：“想著，想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽??”4． 抒情式。一、撰寫一段精彩的開頭，一見鐘情。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛”的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。（一）添加后記，余韻悠長如江蘇泰州中考作文話題為“只有一個(gè)”，有篇優(yōu)秀作文《魯迅先生，只有一個(gè)》，在正文之后，小作者還加了一段“后記”：先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進(jìn)行靈魂深處的交流！——后記在文章的主體部分，作者通過比較盡顯魯迅極其作品的非凡價(jià)值，表現(xiàn)出面對(duì)社會(huì)冷落魯迅的憤慨，進(jìn)而呼吁我們?nèi)ビH近和閱讀魯迅及其作品。在文章的結(jié)尾，作者非常明確地表達(dá)出“我的承諾”的內(nèi)容，既緊扣文題，又揭示出文章的主旨，可謂卒章顯志，曲終奏雅。作文開頭（敘事篇）一、場景渲染式開頭“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷?？梢愿蚪坏懒?，我真開心。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。頓時(shí)，我像霜打茄子——蔫了?；鹎虬愕奶柧目局蟮?，樹木被烤得耷拉著頭，馬路被太陽曬得快要熔化了。我在泥濘的路上小心地走著。因?yàn)樗男闹醒b著祖國，裝著他人。他愛踢球，我愛打彈子，上學(xué)一塊來，放學(xué)一塊走，湊在一起寫作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作”得很好?！靶瑑浩?，帽兒破??哪里不平哪有我。12歲，是應(yīng)該懂得很多道理的年齡。我的“忘性”很重，經(jīng)常丟三落四，平時(shí)掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴(yán)重，我居然把妹妹給丟了。比如：《一件小事》的結(jié)尾： 這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。比如：《無私奉獻(xiàn)的人》一文結(jié)尾： 這就是我的老師，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。這里，老師只起了一個(gè)拋磚引玉的作用。迎春花姑娘得到的顏色就更多了，金黃的、淡黃的、橘黃的。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上?？粗粗?，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，外面的東西幾乎看不清了?！芭九九尽瓏W嘩嘩……轟轟轟……”,“哇！”我驚訝地叫到，“大暴雨軍團(tuán)來了。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進(jìn)暖水壺時(shí)，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。讀《皇帝的新裝》有感今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?,自稱織出的衣服不但漂亮,穿上’衣服’,我不禁問自己,作為一國之君怎么會(huì)被騙呢? 毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)甘愿被別人利用,但是孩子的心是單純的,我想提醒人們:,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,《釣魚的啟示》讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后，心里久久不能平靜。雖然我再也沒有見過那個(gè)男孩，也沒有得到一句表揚(yáng)，可我，為自己的所做所為感到自豪。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。第五篇：如何寫好作文開頭與結(jié)尾如何寫好作文開頭與結(jié)尾 v作文絕妙開頭與結(jié)尾示范 v元代喬夢(mèng)符提出作文的?六字訣?:?鳳頭?、?豬肚?、?豹尾?.v開頭要像?鳳頭?,漂亮、俊秀。v美：開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導(dǎo)入，第二段一定要把你表達(dá)的中心擺出來。排比入題式 v 排比，能先聲奪人，增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美，語言暢達(dá)華麗。?在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽獨(dú)行是美的。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再?zèng)]了別的。這樣由遠(yuǎn)及近，娓娓道來，令人感到親切和舒暢。v 為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀(jì)五六時(shí)年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。既吸引了閱卷老師，又巧妙的引起下文。寒風(fēng)凜冽，衰草叢生，萬物垂暮的田野里，冰雪覆蓋著大地。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾呢？一、自然結(jié)尾收束式 即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事物敘述完了，文章隨之結(jié)尾。天空寂寞，人也寂寞。同時(shí)發(fā)揮語文學(xué)科人文性特點(diǎn)，做到課課有拓展，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。二檢語文僅115分，共上了十節(jié)課，中考考出了130分的好成績。）開設(shè)班級(jí)： （12人左右）初二 周六上午十點(diǎn) 初三 周天下午兩點(diǎn)（上課時(shí)間均為2小時(shí)）、一對(duì)二 小班 一對(duì)一 80元一次課（2小時(shí)）初一初二280元一次課（2小時(shí)）初三300元一次課（2小時(shí)）上課地址：福州市鼓樓區(qū)八一七北路鼓樓公交站旁（東街口附近）招生電話：18559981913（陳老師）咨詢：332929199 8