【正文】 一個新的屬于自己的時代！音樂興趣小組活動總結四（舞蹈）舞，鍛煉人的意志，毅力，氣質。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們學校的合唱興趣隊伍！音樂興趣小組活動總結三(中高年級合唱)合唱興趣小組的成員來自四至六年級，這些學生都是第一次參加合唱隊，基礎相對薄弱,對合唱的概念還不清晰,因此本學期主要從合唱的呼吸、發(fā)聲開始訓練,小學生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。二、合唱訓練熟悉歌曲，掌握旋律這一次訓練我們選了兩首歌曲，一首是《大風車》，一首是《冬瓜和南瓜》。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。興趣小組活動和其他課程一樣，要有一定內容，更要能吸引學生，這就要求教師在活動之前精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。一、注重音樂審美體驗我在每節(jié)課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。四、存在的問題及改進方法。三、主要經驗和體會我每次活動都會提前備課?，F將本學期的活動總結如下：一、學生情況分析學生們天真、活潑好動,很喜歡音樂興趣小組活動。通過小組合作學習，引導學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣，增強學生音樂表現的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。我這半年的實驗教學工作主要現在以下四個方面。三、注重自主、合作、探究的學習方式自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。二、任務完成情況本學期的音樂課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。二十一世紀需要高素質的人才。另一方面，通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學生，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜?，F將本學期的音樂興趣小組活動情況總結如下：一、任務完成情況本學期音樂興趣小組活動組織嚴密，活動有效。針對性教育。興趣小組活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。這樣經過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。歌曲的藝術處理兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。一步步的活動有序的進行，離不開學校領導的重視與關心。小組成員以興趣為起點，逐步走向準專業(yè)發(fā)展的道路。為了激勵學生展示自己的才華，采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協(xié)作的能力。時間是學好古箏的有力保證，為了讓學生學習效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時間，每天中午則在老師的指導下訓練一小時。三、教學研究引航起飛學海無涯，藝無止境。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責任，選擇了奉獻。通過豎笛教學，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過歌唱、舞蹈表現音樂情感的欲望。加強與兄弟學校音樂老師教學經驗交流，學習他人開展音樂興趣小組活動的經驗，認真學習、觀摩，掌握更多更好的專業(yè)系統(tǒng)的音樂知識，努力提高自己的音樂教學水平。