浙教版數學八上26探索勾股定理第1課時-資料下載頁

【摘要】探索勾股定理(1)勾股定理探索ABC圖1（1）圖1中正方形A的面積是個單位面積。(2)正方形B的面積是個單位面積。(3)正方形C的面積是個單位面積。16925探索1你能發(fā)現圖1中三個正方形

2024-12-08 02:02

a探索勾股定理證明-資料下載頁

【摘要】探索勾股定理baca2+b2=c2即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.一、網格圖證明法ABCCBA觀察右邊兩幅圖：填表（每個小正方形的面積為單位1）：A的面積B的面積C的面積左圖右圖4？怎

2025-05-08 23:35

浙教版數學八上26探索勾股定理第2課時-資料下載頁

【摘要】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關系為___________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是AB邊上的高和中線，若AC＝6，BC＝8，則DE＝＿＿＿。a2＋b2＝c2古埃及人曾用下面的方法得到直角：如圖所

2024-12-08 02:02

探索勾股定理(ppt26)-資料下載頁

【摘要】教材分析“探索勾股定理”是義務教育課程標準實驗教科書八年級第二章第六節(jié)的內容?！肮垂啥ɡ怼笔前才旁趯W生學習了三角形、全等三角形、等腰三角形等有關知識之后，它揭示了直角三角形三邊之間的一種美妙關系，將形與數密切聯(lián)系起來，在幾何學中占有非常重要的位置。同時，勾股定理在生產、生活中也有很大的用途。y=0地位作用

2025-03-05 11:14

探索勾股定理一張-資料下載頁

【摘要】探索勾股定理（第1課時）平川區(qū)大水頭學校張錦惠一、情境引入會標中央的圖案是趙爽弦圖，它與“勾股定理”有關，數學家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號.2020年世界數學家大會在我國北京召開，下圖是本屆數學家大會的會標：探究活動一：觀察下面地板磚

2024-11-23 13:36

北師大版物理八上11運動的描述[edudownnet]-資料下載頁

【摘要】一、運動與靜止小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。運動和靜止的相對性?同一物體是運動還是靜止，與所選參照物有關。?參照物不同，對物體運動的描述就有可能不同。?運動是絕對的，描述物體是運動還是靜止則是相對的。1、物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做______

2024-11-30 08:13

探索勾股定理1浙教版-資料下載頁

【摘要】數學受臺風“海棠”影響，一千年古樟在離地面6米處斷裂，大樹頂部落在離大樹底部8米處，損失慘重，問大樹折斷之前有多高？合作學習1.在表格中畫一個兩直角邊分別為3cm,4cm的直角三角形2.分別以這個直角三角形的三邊為邊向外作三個正方形3算出這三個正方形的面積4

2024-10-19 19:18

26探索勾股定理1-資料下載頁

【摘要】（1）“引葭赴岸”是《九章算術》中的一道題：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，適與岸齊。問水深，葭各長幾何？”有一個邊長為10尺的正方形水池，一棵蘆葦AB生長在它中央，高出水面部分BC為1尺。如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊，那么蘆葦的頂部B恰好碰到岸邊B’(如圖）。問水深和蘆葦長各是多少？

2024-10-12 17:07

探索勾股定理(一)課件-資料下載頁

【摘要】（1）心動不如行動合作學習（1）作兩個直角三角形，使其兩直角邊分別是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米,(2)分別測量兩個直角三角形的斜邊的長度。（3）你能發(fā)現直角三角形三邊長度之間存在什么關系嗎？勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c

2024-11-23 11:37

北師大八上11探索勾股定理4(參考版)

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