【摘要】2021/1/6第三章圓第二節(jié)圓的對(duì)稱性(一)駛向勝利的彼岸2021/1/6問題:前面我們已探討過軸對(duì)稱圖形,哪位同學(xué)能敘述一下軸對(duì)稱圖形的定義?我們是用什么方法研究軸對(duì)稱圖形的?I.創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課駛向勝利的彼岸2021/1/6Ⅱ.講授新課?圓是軸對(duì)稱圖形嗎
2024-11-30 08:16
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第12課蘇東的艱難探索【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)。2.知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛改革,匈牙利改革一度成效
2024-11-30 01:23
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國(guó)作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學(xué),七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作,大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇小說《羊脂球》問世,轟動(dòng)法國(guó)文壇,是作者的最佳作。長(zhǎng)篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說《家人》、《兩個(gè)朋友》、《項(xiàng)鏈》
2024-12-08 14:13
【摘要】關(guān)山月李白作者簡(jiǎn)介:李白(701~762年),字太白,號(hào)青蓮居士,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅秦安東),關(guān)于李白出生地,眾說紛紜,大致有兩種說法。其一,李白出生于中亞西域的碎葉城(在今吉爾吉斯斯坦首都比什凱克以東的托克馬克市附近),李白約五歲時(shí),其家遷居綿州昌隆(今四川江油)。其二,李白出生綿州昌隆縣(今四川江油縣)的青蓮鄉(xiāng)。天
2024-11-30 08:31
【摘要】第五課樹立科學(xué)發(fā)展觀第1站正視現(xiàn)實(shí)的壓力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道我國(guó)現(xiàn)實(shí)中存在的問題;2、了解我國(guó)人口問題的現(xiàn)狀和解決辦法;3、了解我國(guó)環(huán)境問題的現(xiàn)狀和解決辦法;4、了解我國(guó)資源問題的現(xiàn)狀和解決辦法;人口問題人才招聘會(huì)特點(diǎn):基本特點(diǎn):人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低。其他
2024-11-30 08:34
【摘要】第一課:認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第1站:我們生活的變遷第一課:認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第一站:我們生活的變遷吉水縣丁江中學(xué):艾斌言學(xué)習(xí)目標(biāo)?:通過對(duì)社會(huì)生活變化的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感,使學(xué)生將個(gè)人生活的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步聯(lián)系在一起?2、知識(shí)與能力:通過物質(zhì)生活水平、文化生活、
【摘要】某地區(qū)在一空地上新建了三個(gè)居住小區(qū)A、B、C,現(xiàn)要規(guī)劃一間學(xué)校,使學(xué)校到三個(gè)小區(qū)的距離相等。你如何選取這所學(xué)校的地點(diǎn)?課題:確定圓的條件議一議:1、當(dāng)A、B、C三點(diǎn)在同一直線時(shí)怎樣?2、當(dāng)A、B、C三點(diǎn)不在同一直線時(shí)怎樣?類比確定直線的條件:1、經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線●A2、經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直
2024-11-18 19:07
【摘要】第二章二次函數(shù)第六節(jié)何時(shí)獲得最大利潤(rùn)頂點(diǎn)式、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)??????????abacab44,22.44222abacabxay??????????回顧舊知a
2024-11-18 19:08
【摘要】幸運(yùn)第一關(guān)——快速搶答1、誰(shuí)來說一說你聽到了哪些聲音呢?2、這些聲音是怎樣產(chǎn)生的呢??音樂家貝多芬在28歲時(shí)不幸患了耳疾。為了繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作,他用一段木棍一端頂在鋼琴的蓋頂上,另一端咬在牙齒中間,這樣來聽自己作品的音響效果。用這樣的方法他完成了《第九交響曲》等舉世聞名的不朽作品。貝多芬的木棍起了什么作用?探究——聲音是
2024-11-30 08:24