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大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告(更新版)

2024-10-08 23:03上一頁面

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【正文】 ,我又有了一節(jié)美術(shù)課,我教他們畫小動物。他轉(zhuǎn)身離去,還不忘回頭看看我。但進入教學樓內(nèi),一股讓我很不舒服的氣味向我撲過來,這股氣味讓我想打退堂鼓。當時,只表演了一個手語節(jié)目《愛的翅膀》,令人感動的歌曲,充滿感情的表演。一切都那么的平靜與和諧。吃飯過后休息了一段時間,隊長便邀我們在夜空下,在階梯上坐成一排,開個會議。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告5XX年x月10日,參加完嶺南師范學院的出征儀式后,新月社會實踐隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。我分在內(nèi)科,跟著主任見習了一天,學到了很多知識,見了很多病例,有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗單,遇到典型的病例,主任還會停下來認真的講解給我們聽,我在學校學習的心電圖診斷、和化驗單的知識,都一一在此得到了復習,還新學了原來課上沒講的知識,比如說如何看腦電圖和腦ct。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,我們應該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。社會實踐活動的收獲(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本誠然,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,他們的思想文化水平都不高,所以他們更注重你實際上給予了他們什么。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告3社會實踐開展多年來,實踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗,形成了一整套完善的組織實施體系,暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。知識很重要但是生命更可貴,盡管復雜的山路阻擋不住孩子們求學的愿望,但是安全方面我們不得不重視。這次走訪活動使實踐團更深刻的認識到孩子們的具體情況,堅定了實踐團心理健康教育開展的信息。8月20日實踐團成員和學生已經(jīng)相處了四天,為增加課程的趣味性,負責人郭毅組織了師生體育友誼賽。下午,不少家長來校反饋,同時為實踐團的成員帶來了自家產(chǎn)的食用油、蔬菜等慰問品。校長表示熱烈歡迎“心晴之旅”實踐團隊的到來并希望同學們能配合實踐團隊的教學計劃。帶著不多的行李,看到接待人員有一種小憩初醒如隔世,入眼風光盡不同的感覺。我可愛的,活波聰明的小同學小朋友們,我真的舍不得你們。隨后就是文藝匯演,同學拿出了許多精彩的節(jié)目。掉隊的同學比較少。比如發(fā)生在我那班的一件事。是因為甜把苦遮掩啦,總之,支教雖苦雖累,但我確收獲不少,這是我人生的一筆財富,是無價的。我很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我經(jīng)歷了,走過了,收獲了。但不管是為了什么,或是有多么的無可奈何,都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子,他們永遠都是最珍貴的寶藏。但是否想到過,樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,這個世界上充滿了未知,你永遠不知道你在下一秒會失去些什么。遺憾的是,在鄉(xiāng)下的這一個星期以來,我一直以來認為理所當然的觀念動搖了,沒有父母在身邊的童年,如何能夠天真爛漫呢;沒有兒女在身旁的晚年,如何能夠安心享受呢?現(xiàn)今社會,孩子的教育問題永遠都是一個非常重要,也是迫切需要解決的一個問題。村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。在這次活動中給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。父母難道不應該負起這個責任嗎?而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。終于,你有錢了,可是卻再也買不回父母的時間,和孩子的童年?;厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次柏林之行中,我了解了柏林村的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。晚上我們開了我們支教的第一次例會,會議的主要類容就是選任班主任,隨后就是打電話通知未來的同學,在這之前我們進行拉一定的通話準備,隨后就開始逐個逐個的打電話,我們給學生的家長講明拉我們的目的,學生的家長都給予極大的支持,我們與學生的家長溝通得很順利,這給予拉我們極大的鼓勵,也增強拉我們的自信心。在支教活動期間,我與各位小同學打成一片,大家玩得很開心,但這一點我的說明,我們都是有一個前提的,那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。在我們支教期間,我們組織啦手工比賽,作文比賽,體育節(jié)及文藝匯演,在手工比賽中,各位同學的作品非常漂亮,做工巧。我們針對班上個別的同學進行了家訪,與家長進行了溝通,把學生在學校的表現(xiàn)反饋給家長,并對對學生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解,還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。這些支持讓團隊成員忘記了舟車勞頓,躺在不怎么舒服的床上我默默的想起來此行的宗旨——“錘煉青年堅定信仰,義務(wù)支教勇?lián)姑?。團隊很多成員都沒有教學經(jīng)驗,起初不無惶恐和不安,但當我們面對這些紅撲撲的臉蛋和求知若渴的眼神時,信念就此被堅定——他們是隴西明天,我們不僅要教會他們知識更要教會他們勇敢和堅定。由于條件落后,教育資源匱乏,后地灣創(chuàng)興小學的音體美等課程基本無法正常展開。最終,四年級的孩子們獲得了跳繩比賽的冠軍??吹贸鰜磉@些家長十分重視孩子的教育,希望孩子們能夠帶著自己未能實現(xiàn)的夢想走出這座大山,看看外邊世界的美好。實踐分為三組由各班班主任帶領(lǐng),對三年級、四年級學生進行走訪。這些做法,不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗。(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵青年志愿者用科學文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。大約兩個小時的車程,我們到了楓樹小學。第二天,我們是沒有課程的。接著,我們來到楓樹小學的門口,站成兩列,等待著迎接我校領(lǐng)導的到來。他們祝福我們,并提出幾點注意事項。聽到他們喊出“老師”,看到他們一只只小手高高舉起來,都讓我充滿信心。他上課表現(xiàn)積極主動,還老師前老師后的粘著我。令我開心的是,他們讀出我的規(guī)則,便乖乖地坐著,認真聽我的課,還尤為積極地舉手。我,幸福滿滿。我感到欣慰。接著,轉(zhuǎn)身離開。踏上歸途的車后的我,望向窗外,看到的是一個個小小身影的在不住地揮手,向我們告別。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過。我本是打著學習的態(tài)度去的,那里的基層干部向我們展示他們的人生價值學習、敬業(yè)、奉獻、熱誠。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時間而過?!弊屛覀兏械綗o線的溫暖與感動。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。雖然路途遙遠,往返需要七八個小時;雖然天氣不是炎熱就是暴雨,但我的心里依舊還是很充實,尤其是見到那一位位樸實農(nóng)民。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告7廣西醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領(lǐng)下于xx年7月3日下午到達欽州小董那陵小學進行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文。感受最深的還是去采訪當?shù)氐拇迕?,有一位老奶奶九十四歲了,被拋棄在一間破舊的屋子里,小屋很小又潮濕,只容下一張床,一個飯桌和一椅子,我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有,只能蹲著,我不會講白話,他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù),有問題大家一起解決,這讓我真正體會到了團隊精神的力量,有時候獨立慣了還得學學過集體的生活,體驗一下彼此互助合作的滋味,能夠為他人著想確實是一種美德!人,不能太自我了,社會實踐報告《暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文》?;厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”,目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告97月5日至7日,信陽師院大學生“三下鄉(xiāng)”文藝演出團在校團委書記耿勁松、校團委副書記武治國的帶領(lǐng)下,一行70余人分別來到信陽市平橋區(qū)王崗鄉(xiāng)、河南省首批新農(nóng)村建設(shè)科技示范村信陽平橋區(qū)五里鎮(zhèn)甘元村和信陽羅山縣竹竿鎮(zhèn)進行慰問演出,將老百姓們喜聞樂見的歌曲舞蹈帶到了群眾家門口,把社會主義新風尚與和諧農(nóng)村新理念帶給了鄉(xiāng)親們。此次大學生藝術(shù)團 “三下鄉(xiāng)”文藝演出,經(jīng)過我校師生的精心準備,采用群眾喜聞樂見的形式,深入群眾,貼近生活,為當?shù)厝罕娝蜕狭艘粓鼍赖奈乃嚧蟛?,豐富了當?shù)厝罕姷臉I(yè)余生活,有力地推動了農(nóng)村精神文明建設(shè),受到了群眾的熱烈歡迎,也拉近了師生與當?shù)厝嗣袢罕姷纳詈窀星椤J聦嵶C明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班,收了五六十個即將上高中的學生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。大約十分鐘后,來了一個二十五六歲的男子,進門后他做了一個極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現(xiàn)在由他正是為我們培訓。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目,還有四個游戲的攤位,工作量是非常的大的,是比較辛苦的,但是最辛苦的還是隊長,他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作,如果出狀況了,又得要馬上想方案,還有曉霞是這個匯演的主要策劃者,即使是病了也堅守自己的工作崗位,精神是讓我非常的敬佩。通過這次活動,我收益良多。以上,是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。我們就這樣被他感動了,為他讀書的態(tài)度,為他教學的態(tài)度,更為他那一片真摯之心。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”針對當前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面:政策宣講:‘上學難、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長。村民們都很熱情,因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣,愉快得日子總是過得很快,七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不舍,并承諾說以后會常來。作為大學生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
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