【正文】 考試管理，沒有公布學生的期末考試成績，實行學生綜合評價制度。二是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》、《致家長的一封信》作用，每月進行一次家校聯(lián)系，采用學生自評、老師評價、家長評價的多種方式，使學校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進作用。多年來，無重大安全責任事故發(fā)生。教師要依評估成績?yōu)閰⒖?，分析工作的得失，確定下的工作目標，為自己確定新的工作起點。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進行三對一教學輔導，由教導主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務輔導老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進入角色，勝任教學工作。走出去，與強者共舞，在實踐中磨煉。培訓經(jīng)費使用達公用經(jīng)費的5%以上。每周由校長主持召開分管副校長、各處主要負責人會議，會議中由分管副校長匯報上周工作，提出下周工作思路，并通過討論達成共識，由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，開展下周具體工作。落實校產(chǎn)管理、財務管理等各項校務管理制度。個性服務釋本色，行為高效保質(zhì)量。6．教育信息化配置（1）有計算機網(wǎng)絡室、多媒體教室。（4）生活用房：傳達室1間，21平方置廁所外，每有廁所，共計米便槽，平均米；除校園設層教學樓也設84個蹲位，20男生1個/11個，多媒體室2械室1個，實驗各1蹈詢室人，女生1個/11人，符合《標準》規(guī)定。二、學校建設用地學校校舍建筑面積7883平方米，生均19平方米，超過《標準》?，F(xiàn)有教職員工51名，學歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學高級教師1名，小學高級教師20名，省、市級骨干教師8名，省級學科帶頭人4名。切實減輕學生的課業(yè)負擔。強化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴把門口第一道關，所有進入校園外來人員必須實名登記才能入校，堅持領導帶班值日制和路隊制，嚴防上、下樓梯時推搡及踩踏事故。以體驗活動為主線，培養(yǎng)實踐能力。四、切實加強德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。專家近距離地與老師互動交流，給老師們以細致的指導和引領，從而使我校的教育教學活動得到了全面提升。學校設立“校長信箱”，每學期進行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。促進教育健康和諧發(fā)展開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發(fā)展。有效促進了教學常規(guī)的落實和課堂質(zhì)量的提高。三、切實加強教育教學管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。學校完全按照上級文件之規(guī)定，開齊課程、開足課時，嚴格按規(guī)定進行兩操一課等教育教學常規(guī)管理方面的一系列工作。（男女各8個）。交通情況我校學生從建校初的100多人發(fā)展到現(xiàn)在的218人，學生均為步行上課，；學校就在居樂到二堡的路邊，交通便利但安全方面的危險性也較大。二、下一步工作打算組織學校各部門再次對所涉及的資料建設進行一次全面檢查，避免資料建設中出現(xiàn)原則性、知識性的錯誤。最后，懇請各位領導、專家給予批評指正。四、今后努力的方向進一步提高認識，把義務教育均衡發(fā)展擺在首要位臵。為家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費，學校堅持公開、公正、公平的原則，堅決杜絕弄虛作假，確實把資助金發(fā)放到真正需要資助的家庭經(jīng)濟困難的學生手中，幫助他們走出困境。（五）切實關愛特殊學生群體，保障適齡兒童少年入學，為教育均衡發(fā)展打好基礎。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。開展大課間特色體育活動，促進學生全面均衡發(fā)展。（三）切實加強教育教學管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學水平。教師平均年齡26歲，專科及以上學歷10人，小學一級教師2余人，教師學歷達標率100%。近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，大力推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。學校設有圖書室、計算機教室、科學實驗室，體音美及門衛(wèi)室，寬帶網(wǎng)、衛(wèi)星教育地面接收站等，極大地改善了辦公環(huán)境。我校長期重視教師職業(yè)道德建設。有壓力才有動力。嚴格執(zhí)行教育教學行政法規(guī)和有關管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學行為，建立了教育教學常規(guī)管理責任制。每天下午陽光體育活動時間，由班主任和體育老師組織，分年級循環(huán)開展大課間廣播體操活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質(zhì)。加強安全工作。為了加強對學校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導和該類家庭學生的教育和管理，學校還開辦了心理咨詢室和心里話信箱，解決特殊群體學生在學習，生活中遇到的心理障礙。三、存在的問題學校廁所設計有問題，且漏雨現(xiàn)象較嚴重，急需拆除重建。爭取教育經(jīng)費投入，進一步改善辦學條件。同時，對綜合實驗樓護坎的墻體文化進行了刷新。2014年7月21日第三篇：復興小學義務教育均衡發(fā)展匯報材料八堡彝族苗族鄉(xiāng)復興小學義務教育均衡發(fā)展匯報材料根據(jù)上級教育行政主管部門要求，現(xiàn)將我校具體工作匯報如下。校園總面積約2200平方米，2008年2011校舍發(fā)展情況如下：2008年后（含08年）香港善啟慈善基金會資助與縣教育局投資資重新建造目前的新學校一座，共6間教室及三間小辦公室（每間最多16個平方米，非常擁擠，及不方便辦公）。另：保安員2人、食堂工勤人員3人。設立圖書室一間，珍藏圖書6395冊，配備閱讀課桌6張供學生閱讀用。嚴格執(zhí)行教育教學行政法規(guī)和有關管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學行為，建立了教育教學常規(guī)管理責任制。堅持校務公開，促進教育和諧發(fā)展。廣泛開展校園集體舞活動，注重提高學生的身體素質(zhì)和藝術素養(yǎng)。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學水平。同時也加強了對青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊建設，真正實現(xiàn)教師同步發(fā)展。加強班級少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規(guī)德育工作，學校以“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級的評選”評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領巾督查隊的作用。從認識上高度重視，層層落實責任。同時要做好突發(fā)事件的預警、防范與處置工作?？傊?，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。學生質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。（1）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，基本符合“一無兩有三配套”要求。2．實驗教學儀器按照《中小學校辦學條件標準（試行）〈中小學理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學數(shù)學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學儀器達標率100%；學校無學生微機室，正在籌建中。學校初級職稱32人，%，中級職稱18人，占比例 %，高級職1人占稱比例2%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長從事教育工作24年，具有大學本科學歷，中學高級職稱。從細節(jié)管理入手，通過學習和反思，彰顯辦學特色，讓校園、教師、學生盡顯和諧之美。依據(jù)學校管理理念，把班子建設放在首位，組建一支“學習型”、“創(chuàng)新型”、“服務型”領導隊伍。學校以人性化管理為出發(fā)點，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時改正。四是重視教師專業(yè)發(fā)展實施巡校、巡課制度。培訓歸來后匯報學習心得體會，作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學促新”等方式如雷小琴老師帶馮小花，暢紅仙老師帶吳玲玲，高新梅老師帶崔靜，從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學有榜樣。教科局每年根據(jù)學校實際情況劃撥一定經(jīng)費用于普及九年制義務教育和改善學校辦學條件,政府對學校的投入逐年上漲。每年的三月，組織學生開展“學雷鋒，樹新風”活動堅持開展每學期的社會公益勞動?！秶鴮W經(jīng)典》、《中華魂》納入高段教學中；周三為興趣小組活動和文體活動時間。（3）課堂教學教學工作是學校的中心工作，學校始終把此項工作當作頭等大事來抓，學校領導經(jīng)常深入教學第一線上課、聽課、評課。經(jīng)常性地舉辦培訓班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。一是，進行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進行。具體做法：以豐富多彩的活動為載體，對學生進行直觀、生動的教育。為了擴大參與面，激發(fā)學生的學習，在讓選出學生參加競賽的同時，其他學生在班內(nèi)參加測試。通過本次自查自評，對照《臨汾市義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》8項核心指標、23項普通指標要求，我們認為學?；具_標。輟學率為 0%。三、特色工作（一）把安全當做第一要務，永葆平安校園、和諧校園特色。學校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。