【正文】 考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績，實行學(xué)生綜合評價制度。二是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊》、《致家長的一封信》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評、老師評價、家長評價的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長對課改的促進(jìn)作用。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。教師要依評估成績?yōu)閰⒖?，分析工作的得失，確定下的工作目標(biāo)，為自己確定新的工作起點。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進(jìn)行三對一教學(xué)輔導(dǎo)，由教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。走出去，與強(qiáng)者共舞，在實踐中磨煉。培訓(xùn)經(jīng)費使用達(dá)公用經(jīng)費的5%以上。每周由校長主持召開分管副校長、各處主要負(fù)責(zé)人會議，會議中由分管副校長匯報上周工作，提出下周工作思路，并通過討論達(dá)成共識，由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，開展下周具體工作。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。個性服務(wù)釋本色，行為高效保質(zhì)量。6．教育信息化配置（1）有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室。（4）生活用房：傳達(dá)室1間，21平方置廁所外，每有廁所，共計米便槽，平均米；除校園設(shè)層教學(xué)樓也設(shè)84個蹲位，20男生1個/11個，多媒體室2械室1個，實驗各1蹈詢室人，女生1個/11人，符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。二、學(xué)校建設(shè)用地學(xué)校校舍建筑面積7883平方米，生均19平方米，超過《標(biāo)準(zhǔn)》?，F(xiàn)有教職員工51名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師20名，省、市級骨干教師8名，省級學(xué)科帶頭人4名。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門口第一道關(guān)，所有進(jìn)入校園外來人員必須實名登記才能入校，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制和路隊制，嚴(yán)防上、下樓梯時推搡及踩踏事故。以體驗活動為主線，培養(yǎng)實踐能力。四、切實加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。專家近距離地與老師互動交流，給老師們以細(xì)致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，從而使我校的教育教學(xué)活動得到了全面提升。學(xué)校設(shè)立“校長信箱”，每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展開展課外特色體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實和課堂質(zhì)量的提高。三、切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。學(xué)校完全按照上級文件之規(guī)定，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行兩操一課等教育教學(xué)常規(guī)管理方面的一系列工作。（男女各8個）。交通情況我校學(xué)生從建校初的100多人發(fā)展到現(xiàn)在的218人，學(xué)生均為步行上課，；學(xué)校就在居樂到二堡的路邊，交通便利但安全方面的危險性也較大。二、下一步工作打算組織學(xué)校各部門再次對所涉及的資料建設(shè)進(jìn)行一次全面檢查，避免資料建設(shè)中出現(xiàn)原則性、知識性的錯誤。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。四、今后努力的方向進(jìn)一步提高認(rèn)識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在首要位臵。為家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補助生活費，學(xué)校堅持公開、公正、公平的原則，堅決杜絕弄虛作假，確實把資助金發(fā)放到真正需要資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生手中，幫助他們走出困境。（五）切實關(guān)愛特殊學(xué)生群體，保障適齡兒童少年入學(xué)，為教育均衡發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。開展大課間特色體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。（三）切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。教師平均年齡26歲，?？萍耙陨蠈W(xué)歷10人，小學(xué)一級教師2余人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校設(shè)有圖書室、計算機(jī)教室、科學(xué)實驗室，體音美及門衛(wèi)室，寬帶網(wǎng)、衛(wèi)星教育地面接收站等，極大地改善了辦公環(huán)境。我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。有壓力才有動力。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。每天下午陽光體育活動時間，由班主任和體育老師組織，分年級循環(huán)開展大課間廣播體操活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。加強(qiáng)安全工作。為了加強(qiáng)對學(xué)校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，學(xué)校還開辦了心理咨詢室和心里話信箱，解決特殊群體學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的心理障礙。三、存在的問題學(xué)校廁所設(shè)計有問題，且漏雨現(xiàn)象較嚴(yán)重，急需拆除重建。爭取教育經(jīng)費投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。同時，對綜合實驗樓護(hù)坎的墻體文化進(jìn)行了刷新。2014年7月21日第三篇：復(fù)興小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料八堡彝族苗族鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料根據(jù)上級教育行政主管部門要求，現(xiàn)將我校具體工作匯報如下。校園總面積約2200平方米，2008年2011校舍發(fā)展情況如下：2008年后（含08年）香港善啟慈善基金會資助與縣教育局投資資重新建造目前的新學(xué)校一座，共6間教室及三間小辦公室（每間最多16個平方米，非常擁擠，及不方便辦公）。另：保安員2人、食堂工勤人員3人。設(shè)立圖書室一間，珍藏圖書6395冊，配備閱讀課桌6張供學(xué)生閱讀用。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。堅持校務(wù)公開，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。廣泛開展校園集體舞活動，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。同時也加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊建設(shè)，真正實現(xiàn)教師同步發(fā)展。加強(qiáng)班級少先隊在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級的評選”評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾督查隊的作用。從認(rèn)識上高度重視，層層落實責(zé)任。同時要做好突發(fā)事件的預(yù)警、防范與處置工作?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。學(xué)生質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。（1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，基本符合“一無兩有三配套”要求。2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校無學(xué)生微機(jī)室，正在籌建中。學(xué)校初級職稱32人，%，中級職稱18人，占比例 %，高級職1人占稱比例2%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長從事教育工作24年，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱。從細(xì)節(jié)管理入手，通過學(xué)習(xí)和反思，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。依據(jù)學(xué)校管理理念，把班子建設(shè)放在首位，組建一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)隊伍。學(xué)校以人性化管理為出發(fā)點，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時改正。四是重視教師專業(yè)發(fā)展實施巡校、巡課制度。培訓(xùn)歸來后匯報學(xué)習(xí)心得體會，作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式如雷小琴老師帶馮小花，暢紅仙老師帶吳玲玲，高新梅老師帶崔靜，從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。教科局每年根據(jù)學(xué)校實際情況劃撥一定經(jīng)費用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件,政府對學(xué)校的投入逐年上漲。每年的三月，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動堅持開展每學(xué)期的社會公益勞動?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》、《中華魂》納入高段教學(xué)中；周三為興趣小組活動和文體活動時間。（3）課堂教學(xué)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終把此項工作當(dāng)作頭等大事來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線上課、聽課、評課。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。一是，進(jìn)行成果展示的考試，主要在平時采用多種方式進(jìn)行。具體做法：以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行直觀、生動的教育。為了擴(kuò)大參與面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在讓選出學(xué)生參加競賽的同時，其他學(xué)生在班內(nèi)參加測試。通過本次自查自評，對照《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》8項核心指標(biāo)、23項普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。輟學(xué)率為 0%。三、特色工作（一）把安全當(dāng)做第一要務(wù)，永葆平安校園、和諧校園特色。學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。