【正文】 安全事故報告和責(zé)任追究制度。廁所外面的泥土地面需要硬化，緊挨操場的草坪需改造為休閑花園。做好物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理及音體美器材設(shè)備的總賬、明細(xì)賬資料的查缺補(bǔ)漏，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)及音體美器材資料建設(shè)。輔助用房 因?yàn)槔闲@距離現(xiàn)在的新校園大約300米并且還要橫穿居樂到二堡的公路，交通安全方面潛在的危險極大，所以老校園的教室只作遠(yuǎn)教室、圖書室、保管室及教師臨時宿舍。各種儀器設(shè)備47500元。我校進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，拓展校務(wù)公開的領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，講究時效。我校多次請市教研員及名師來我?！艾F(xiàn)身說法”，對我校校本教研活動的扎實(shí)、深入開展起到了極大的推進(jìn)作用。堅持升降國旗制度和國旗下的講話制度。對校門口交通擁堵、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安差問題進(jìn)行治理。學(xué)校擁有2個多媒體教室、12個電子白板教室、1個圖書室、1個紅領(lǐng)巾廣播站。4．學(xué)?，F(xiàn)有圖書10020冊，生均25冊。經(jīng)過不斷的努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。組織教師學(xué)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師道習(xí)法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師教學(xué)行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化了廣大教師的責(zé)任心和事業(yè)心。我校積極拓展與市臨鋼小學(xué)，大寧縣古鄉(xiāng)小學(xué)交流合作，借船出海。教職工工資及補(bǔ)貼按月足額發(fā)放。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長、主管校長把關(guān)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。教育學(xué)生按時參加升旗儀式，傾聽國旗下講話，受到熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的教育，傾聽英雄事跡，感悟身邊人的故事，傳遞正能量。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！二0一六年五月第五篇：迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料阜寧縣郭墅中心小學(xué)迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料一、學(xué)?；厩闆r：我校成立于1946年8月，校園占地面積37872平方米，建筑面積8841平方米。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師績效工資同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。近年來，學(xué)校教科研成果喜人，省級課題立項三個，其中，嵇建明主任主持的《小學(xué)語文預(yù)設(shè)與生成動態(tài)平衡研究》被列為省十二五重點(diǎn)課題。學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈房、體育器材室等16間功能室。，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。六、學(xué)生發(fā)展，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長，并在各種創(chuàng)造性活動中挖掘?qū)W生個體的潛在能力，充分認(rèn)識自我，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)大批有知識、有能力、有良好人格和個性的人才。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。改變由以往的師評生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評價老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評價表讓學(xué)生自主評品。后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。我校緊緊圍繞提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全體教師的教育理念和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)，以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，扎實(shí)開展外出培訓(xùn)。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個年級、一個教研組，深入基層，推門聽課，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，幫助解決實(shí)際問題。管理是根基，創(chuàng)新是核心；服務(wù)是手段，效率是保障。（三）設(shè)施設(shè)備1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌等，配齊率100%。在校學(xué)生408名，12個教學(xué)班，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。落實(shí)好安全隱患的排查工作。德育安全工作是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。定期召開家長會，印發(fā)《告家長書》，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。（2）、扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，“課內(nèi)比教學(xué)”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。在國家對教育大力支持下，教育局下?lián)芙?jīng)費(fèi)給我校修建專用房時，我校將對校園規(guī)劃是在學(xué)生食堂兩側(cè)修建一座女生宿舍和男生宿舍；門衛(wèi)室后面正在修建30平米的辦公室，在教學(xué)樓側(cè)面修建一座教學(xué)樓和行政辦公室，另一側(cè)修建教師宿舍。學(xué)校情況1986年民委資助、另建廂房一座、共2間教室（鋼筋水泥結(jié)構(gòu)）1992年——1994年大方縣民族宗教局資助，將原來的正房撤掉，重建教學(xué)樓一座，共6間教室。復(fù) 興 小 學(xué) 2013年10月15日第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展,督導(dǎo)評估,匯報材料丹寨縣第三中學(xué)2014年義務(wù)教育均衡迎接國家督導(dǎo)評估匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我校按照縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家督導(dǎo)評估的通知精神，將義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，全校上下通力合作，認(rèn)真做好迎檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)簡要匯報如下:一、相關(guān)工作完成情況進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)工作。（3）關(guān)愛殘疾兒童。以體驗(yàn)活動為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。開足開全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。近幾年，通過縣教育局新招教師，我校又新增年輕大學(xué)生教師2人，為我校教師隊伍注入了活力，我校教師結(jié)構(gòu)更加合理。二、主要措施和成績（一）切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境近幾年，鎮(zhèn)中心學(xué)校投入20多萬元對學(xué)校圍墻、地坪、進(jìn)校公路進(jìn)行了修補(bǔ)完善，投資近2萬對學(xué)校進(jìn)行了綠化美化，同時學(xué)校也自籌資金近兩萬元對學(xué)校的教室文化及校園文化時行了布臵。在這項活動中，學(xué)校尤其重視對青年教師的培養(yǎng)，青年教師每學(xué)期必須做到四個一：執(zhí)教一節(jié)研討課，制作一份優(yōu)質(zhì)課件，撰寫一篇教學(xué)案例，發(fā)表一篇論文。抓好大課間活動和陽光體育運(yùn)動，豐富學(xué)生們的課余生活。我校地處偏遠(yuǎn)，留守學(xué)生相對較多，所以學(xué)校教師與留守兒童結(jié)成幫扶對象，定期與他們談話溝通，并在生活上給予他們幫助。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。利用暑假期間做好課桌凳的維修和兩套“班班通”設(shè)備的安裝，確保開學(xué)時能夠得到正常使用。教師情況目前學(xué)校共計教師12人（胡天星、楊超、申時開、王明貴、周圍、何顯明、李翠、蘇成乾、陳孝琴、郝喜、楊學(xué)梅（2012年特崗）、嚴(yán)光利（2012年特崗）；其中本科6人、大專5人、初中1人。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。學(xué)校堅持深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，將武術(shù)操列為中小學(xué)體育必修課程。學(xué)校成立“名師工作室”，“校級名師”充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗(yàn)交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽評課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。加大城鄉(xiāng)對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制。有1個籃球場，2個羽毛球場，4個乒乓球臺子，基本滿足教學(xué)需求。三、師資配置 1．教師配備學(xué)校有教職工51人，師生比為1：，其中專任教師47人，%.省、市級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名，學(xué)歷合格率為100%，但學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，缺少心理咨詢、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂等專職教師。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了地震、消防、防汛自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高，學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則，切實(shí)加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識提升，促使教師自覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，使教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。我校8名省市級骨干教師，每學(xué)期承擔(dān)16節(jié)觀摩示范課。堅持開展每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。實(shí)行“全面看待學(xué)生，全方位評價學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。，如： “我與好書交朋友演講比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”、“智力競賽”、“書法繪畫競賽”、“科技創(chuàng)新制作競賽”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范競