【正文】 主持人2：接下來(lái)請(qǐng)梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。首先，打開報(bào)紙，讓3名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持半分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。人：好了，不要說(shuō)了。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來(lái)，它們一定又一次開始重建家園?！跋旅嫖倚?實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛我班》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!”主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。（諺語(yǔ)），一個(gè)好漢三個(gè)幫。人：好了，不要說(shuō)了。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來(lái)，它們一定又一次開始重建家園?！跋旅嫖倚迹喝?）班“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！”主持人甲：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。（游戲環(huán)節(jié)）主持人2：通過游戲，我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》主持人2：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力量大”主持人1：請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。四、活動(dòng)過程：主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。組織這次班會(huì)，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。（討論：通過這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理？）（2）回憶一下:（感受集體的榮譽(yù)感）當(dāng)我們班取得進(jìn)步時(shí)，你是什么樣的心情？(3)想象一下：（面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋出問題）當(dāng)我們班沒得到流動(dòng)紅旗時(shí)，你會(huì)有什么樣的心情？(4)討論：（探究方法，提高班級(jí)責(zé)任感）你認(rèn)為老師、班委對(duì)班級(jí)要求嚴(yán)格是對(duì)還是錯(cuò)？是好還是壞？你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么？(5)審視自我：（自評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進(jìn)步方向）你有哪些需要改進(jìn)的地方？你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友？（重點(diǎn)放在學(xué)困生） 語(yǔ)言接力賽⑴ 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。、聯(lián)系自己生活實(shí)際，查找自身不足。第一篇：團(tuán)結(jié)互助我愛我班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書一個(gè)班集體猶如一個(gè)裝水的木桶，每一個(gè)同學(xué)都是這個(gè)木桶的每一塊木板。班會(huì)準(zhǔn)備：、全班動(dòng)員，告知此次班會(huì)活動(dòng)主題，在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。演講準(zhǔn)備以及同學(xué)發(fā)表看法（1）小故事：螞蟻的故事（小故事蘊(yùn)藏大道理）。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)，共同譜寫出一首動(dòng)聽而悠揚(yáng)的旋律。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲安排，報(bào)紙，多媒體。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。我讓你們向東，就不能向西。請(qǐng)老師為我們宣讀比賽規(guī)則。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。主持人甲、乙：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。假如沒有我，人類將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。我才是人體最重要的部位。（諺語(yǔ)），齊心協(xié)力金不換。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。退旗，敬禮！第四篇：“團(tuán)結(jié)互助,我愛我班”“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人全部到齊，報(bào)告完畢。主持人1,2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。假如沒有我，人類將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。我才是人體最重要的部位。（懲罰方法：全小組表演一個(gè)小節(jié)目）游戲二：“眾志成城”游戲規(guī)則：在地上擺一張報(bào)紙，半名同學(xué)為一個(gè)小組參加比賽?！V語(yǔ)人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶，一個(gè)班集體也一樣，缺了任何一個(gè)人都不能成為一個(gè)完整的班集體。活動(dòng)流程：以著名的“木桶理論”為背景，設(shè)置場(chǎng)景展開討論，引入主題： 導(dǎo)入:由歌曲《三個(gè)和尚》導(dǎo)入（也可由學(xué)生講述）主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??（2）對(duì)于最終勝利者，分發(fā)獎(jiǎng)品 四：團(tuán)結(jié)的含義（10分鐘）班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本。