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地理科學專業(yè)頂崗實習總結五篇材料(更新版)

2024-10-08 22:46上一頁面

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【正文】 20xx年xx月xx日”隔著我的整個實習生活??傮w來說,實習的過程是愉快的、充實的!真正的到了工作中,對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。他讓我磨練自己在社會的能力,也讓我學會了一些小技巧??歼^四,六級的人會知道,在四,六級中,最重要的不是能力,而是那一份自信!我想我現在的自信也就源于四,六級的。在我上的一個英語論壇上大部分都是本科的學生,他們?yōu)榱肆墸械目剂?次,甚至還有人考了6次。通過服務當地教育教學,我從各個方面培養(yǎng)了我的能力。我們也積極地參加了服務當地教育教學的活動。只有經歷過風雨,我們才會在風雨中成長許多。組織和指導課余活動頂崗實習已經半年了,在這半年里,我不僅是一位信息技術教師,而且我也有幸成為八十一班的小班。無論是在生活上還是學習上,我們要平等的看待每一位學生。說實話,剛開始的時候,我真的非常的忐忑。自己慢慢地也變得成熟了許多了。他的教學模式就是以學生為主體,學生為主導的教學模式。以前的我不喜歡在人面前說話,第一節(jié)課的時候,我就非常地緊張,以至于緊張的時候,語言組織不連貫,語氣過快。頂崗專業(yè)實習總結8在這頂崗實習的半年中,我曾經笑過,也哭過,也迷茫無助過。理論應該與實踐相結合。而我和x在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。一、實習前的準備因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。四、厲行節(jié)約,杜絕浪費為了明確文印室里的辦公耗材使用狀況,我們制作了文印登記簿,對打印、復印或油印超出材料,都要如實登記。能夠堅持學習政治理論、與文秘工作相關的業(yè)務知識。轉眼間,頂崗實習生活即將結束,回首這段刻苦銘心的經歷,辛酸苦辣中得到了收獲,悲歡離合中收獲了真情。最終閉幕晚會在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結束。不管是團支部的日常工作,還是團日活動的策劃和開展,我都自始自終站在團支部工作的最前沿。我不僅擔任舞蹈隊的舞蹈教學,而且只要學校有需要,我都會盡力配合,不管是街舞、現代舞還是民族舞,我都會盡自己最大的努力去給學生排練。學生參與和學習的積極性也很高,經過我們的共同努力,管樂隊排練出了幾部很不錯的作品,并不止一次在學校的活動進行展示,得到了一致好評。學校先進的高效課堂教學模式,對于大部分的實習生是比較陌生的。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,然后,混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。建筑從立項開始就決定了它的使用功能,設計只是為了完成它的功能要求,施工才是實現它的價值時期,也是一個資金消耗的主要過程,因此在整個建設過程中必須保證它的質量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。頂崗專業(yè)實習總結4通過這一個月的實習,讓我在實踐知識上有很大的收獲。只有付出了,才會有收獲。鍛造自我是每個人必經的路,透過問題,我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自我,我們的行動有時就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選取用心上進還是選取散漫停滯都在于自我。所以說實習有許多好處,這些不是虛無的,它是真實可體會到的,那么學生們又何樂而不為呢?學生們還有什么理由不去認認真真,踏踏實實的實習呢?頂崗專業(yè)實習總結3歲月流轉,時光飛逝,20xx年的日歷已悄然翻過,伴隨著時代前進的步伐,回首自我六個月來的工作經歷,我作出如下:(一)自我反省,正視不足?!北敬螌嵙暯o學生影響最大的是,邏輯思維能力排出汽車故障的能力得到了很大的改善,汽修本來就是一種很嚴密的學問,它需要一個不斷反復不斷糾正不斷改進的過程。而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。也學到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。要有耐心啊 以后還會碰到更難管的學生。你可以在自習期間到另外兩個班轉一轉。初一的學生,上課還行也聽也劃的,這課下都不背,只能課上抽出一點時間逼著他們背,這馬上要期中考試了,就怕他們不出成績!這可怎么辦?對于學生可以鼓勵著讓他們去說 因為以前可能也沒有上課說普通話的習慣 要讓同學們說 還不好意思 但多激勵可能效果會好些 邁出了第一步就好了,不要著急 其實都是一樣的 不學都不學 所以盡著自己的最大努力去做就可以了 其實像你的做法上課給他們留點時間讓他們背 然后突擊檢查 這樣做效果可能好點。學生基礎不一,怎么辦?這就充分說明了具體情況具體解決 呵呵,走上工作崗位后會遇到不同的學生 到時候就需要用不同的辦法去解決 上課也是一樣 程度好的可以快些多深講些 程度差些的要講慢點 講細點。效率的提高,教學幽默感的形成需要時間的積累,也需要知識的積累,更需要語言表達的積累,多看,多聽多聊,嘴皮子就會越來越溜。在這里我們收獲了很多,得到了很多。公開課讓我既看到了其他老師教學的優(yōu)點和自己需要反思的地方,回報課,鍛煉了我的能力和思維,使我認識到自己應改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。大城二中成績在大城一直名列前茅,學校給我們每個人都安排了指導老師,指導老師大都是資歷高深的老教師,工作認真負責。無論是哪一個角色,我深深體會到了教學相長的道理,其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。思想行為表現方面:雖然我們處于頂崗的位置,但無論在什么時候什么崗位都要保持一種思想上的先行性。為學生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻出了自己的力量。激發(fā)了學生的學習興趣,同時培養(yǎng)同學感情、增強班級凝聚力。經過這半年的鍛煉,我的也教學水平的到了不斷地提高。從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師。不斷地向各位老師虛心請教教學技巧,并且堅持聽課積累經驗,與隊友互相交流溝通教學經驗,每天鉆研教學大綱和教材,結合多方材料,上好每一節(jié)課,創(chuàng)建有效課堂。引導學生拓寬了視野,增長了知識。做到與時俱進,在實踐中學習,在創(chuàng)新中體驗,不斷提高自身素質和管理水平。此次調研活動不但幫助了當地學校樹立優(yōu)良校風學風,同時也鍛煉了自己調研能力。作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學生工作時非常重要的因素。開學初期,來到大城二中,學校就給予我們重任。集體備課,是同課異構的集中體現,不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花。半年的實習生活即將結束,在這里有歡笑也有淚水。感覺講課效率不高,我不是那種幽默型老師,感覺學生學習也沒興趣??梢月撓瞪顚嶋H的多講,加強練習。高二馬上要學業(yè)水平考試了 學生們應該會比較關心 多給他們說一說復習的重點 抓緊時間復習努力過關 最好能拿A 關于專業(yè)知識的總結。教著三個班但只在一個班看自習,感覺另外兩班的孩子就和自己的距離遠。怎樣訓誡學生更有效?你說他的時候要站在他的角度想 可以告訴他可以課下看下 挺好的 對開闊視野有幫助 但課上安靜的時間高效率的時間做些最需要最重要的事情 不要一上來就說他這不好 是不是會更好點。通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力。我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次的練習,一次次的提高測量水平。雖然實習已接結束了,聽專業(yè)科學生說:“回想過去的點點滴滴,學生感覺學到了很多東西,感覺很充實。只有實習,才能讓學生感受一個真實工作的需要,才能確定學生是喜歡做研究還是喜歡去維修工作;只有實習,才能辨別學生對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡,便于幫助進行職業(yè)方向的選擇,也可以在幾個實習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;只有實習,學生才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于學生做人做事的要求;只有實習,學生才能知道知識的用處與知識的缺乏,才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度,學習的覺悟性才會有相當的提高;只有實習,才能讓學生對于老師、同學提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力,才有了質疑的底氣,也可能有了形成自己主見的依據,甚至直接幫助你比其他不實習的同學更快成熟?!安唤洑v風雨,怎樣見彩虹”。我相信“世上無難事,只怕有心人”。只要認認真真踏踏實實的工作,我想我的明天定將更完美。從基礎到主體,每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎關系到整個工程穩(wěn)定,基礎打不好,主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣。實習期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。頂崗專業(yè)實習總結5一、教學方面我作為音樂專業(yè)的學生,在步入頂崗教學后,由于學校的需要,不僅擔任了八年級的音樂課教師,同時還擔任了學校管樂隊和舞蹈隊的指導教師。我雖然在大學期間主修薩克斯,來到中學,自己的專業(yè)能力得到了施展,校管樂隊在我的組織和指導下,形成了較為規(guī)范的學習模式。學校半年來組織的活動和演出,每次都會看到校舞蹈隊精彩表演,每次都會得到認可和贊揚。經過我的精心策劃和細心安排,每次團日活動的開展都非常順利,每位成員都很積極的參與其中,并盡力配合,充分體現了他們作為師大學子的友愛團結。根據學校要求,我還為學生寫給班主任的詩歌譜了曲,并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會上進行了展示。教師之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲歡離合。為盡快進入工作主角,本人自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則,嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張,也都能夠妥善處理。頂崗專業(yè)實習總結7這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習,本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。只學不實踐,那么所學的就等于零。這次實習讓我感受到了自己的不足,以后我定會加倍努力,把每一件事都做好。比如說現在我備課比以前認真多了,知道如何去一節(jié)課,一位知道一節(jié)課的重難點是什么了。就比如說我聽過一位英語老師的課。對于課堂的突發(fā)事件,我從開始的不淡定變得淡定。從中,我學到了許多的方法和技巧,也積累許多的經驗。其實,作為老師我們要走進學生的心里,我們真的要對學生真心的付出。同時,也培養(yǎng)學生管理等各方面的能力。但是,從中我真的成長了許多。服務當地教育教學我們除了教書育人、當班主任。這次培訓對我的教學也起了很大的的作用。但是我知道這種考試,要一次通過對于一個大專生的難度。面前的困難也就不算什么了。實習是一個開始,也是一個舞臺。通過這次的畢業(yè)實習我學習到了更多知識,包括造價文件的具體編制,工程進度款的審核,工程量計算的方法,和實際工程施工中的技術活動。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活?;厥灼接沟倪^往總覺得慚愧不堪,大學四年的生活已經過了四分之三,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水??墒腔仡櫼幌拢芏鄷r候的自己還是那樣幼稚,天真。經過指導老師和學生的幫助,我的教學成效還算說得過去。在記憶里,每天早上5:30起床的經歷還是三年前上高中時候的事情?,F在回過頭看看我的實習生活真的可以說是豐富多彩。第一次去體驗家訪是怎樣的一個活動。感謝這份經歷,感謝頂崗實習,你給的這份沉甸甸的記憶會一直伴隨著我,會在我漫長的人生中煜煜生輝!頂崗專業(yè)實習總結11時間過的真快,在這過去一個3個月時間里,我在__科技有限公司實習從事Linu運維工作。我會好好利用這段時間學到的這些知識和經驗,應用到我以后的工作和學習當中,我還會繼續(xù)累積更多的知識和經驗為今后踏入社會做好充分的準備。在部門領導及全體同事的幫助指導下,經過這么多天的學習、工作,我已熟悉整個電腦服務的流程,可以、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。工作起來得心應手。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。經過這次實踐,雖然時間很短。對這個問題進行個體研究方面,目前是做得不夠的。其次,將學?;騿挝蝗藛T的檔案內容的所需數據,存儲在計算機的磁盤里,需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護,還可以將有關數據打印出來。(2)對人事信息進行加工來解決各種數據處理問題,為人事決策者在決策時提供依據。一般來說,計算機在人事信息系統(tǒng)中的作用有:(1)計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數據;(2)計算機能夠比人提供更新的人事數據;(3)計算機能夠比人提供更加準確的人事數據;(4)計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機,但從長遠來說,人事管理現代化和計算機是不分割的。學校先進的高效課堂教學模式,對于大部分的實習生是比較陌生的。因為之前沒有太多舞蹈基礎,所以我決心從零學起,邊教學生邊自己學習舞蹈,刻苦練習;自接下舞蹈隊的那一刻起,六道河中學的音樂教室就成了我的常駐之地。我結合實習學校的管理制度和校園文化建設,在實習的4個多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團日活動。6月份六道河中學舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會的整場晚會策劃和節(jié)目排演都是由他們實習生團隊完成的,而我作為音樂特長的實習教師,同時也是實習團隊的臨時團支部書記,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領導
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