【正文】 怎么樣？我要成為怎樣的人？也許，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,一個遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。我教大家一首 “兩不一帶”歌——“[國旗下的講話：規(guī)范行為，共建和諧校園(共2篇)]兩不一帶”要記牢，不帶零食和飲料，不帶不花零用錢，自帶開水講健康。請同學(xué)們計算好出門時間，不要提前到校。雪白的墻壁上留下一串串腳印。它會幫助我們養(yǎng)成許多好習(xí)慣。我今天講話的題目是“規(guī)范行為，共創(chuàng)和諧校園”。只要大家做到了“四走”，就會減少許多碰撞事故，保障同學(xué)們在校園的安全，不出意外。有些同學(xué)喜歡早到學(xué)校，既不安全，又浪費寶貴的時間。走廊上、操場上常見到碎紙片。為什么大家做得這么好呢?因為我們有《合師附小一日常規(guī)》來規(guī)范我們的行為，因為我們努力按照《合師附小一日常規(guī)》要求去做。每當(dāng)雄壯的國歌聲在校園里響起時，每當(dāng)五星紅旗在操場上迎風(fēng)飄揚(yáng)時，我們手拉手又開始了新的一周校園生活。記住了嗎?我們一起誦讀一遍。美麗整潔的校園要靠大家去愛護(hù)，安全、舒適的校園要大家一起去努力。比如說：一些同學(xué)喜歡隨手亂扔亂畫，隨腳亂踏亂踩。中午吃過飯就安安靜靜回教室休息、看書、做習(xí)題，沒有一個打打鬧鬧的。第一篇：國旗下的講話：規(guī)范行為，共建和諧校園同學(xué)們，老師們：早上好!又是新的一周來臨。尤其是很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣每天一到學(xué)校就進(jìn)教室，交作業(yè)讀書，沒有一個在室外玩耍的。有些同學(xué)的行為習(xí)慣還不能適應(yīng)附小文明和諧的校園要求。希望這些同學(xué)自覺遵守《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，改正自己的行為，做一個文明的學(xué)生。在校園里該怎么走呢?師范附小有一首行為習(xí)慣歌謠叫“四走”歌——上學(xué)放學(xué)排隊走，上下樓梯靠右走，走廊上慢慢走，教室里輕輕走。第二篇：國旗下的講話：規(guī)范行為,共建和諧校園精選范文:國旗下的講話：規(guī)范行為，共建和諧校園(共2篇)同學(xué)們，老師們：早上好!又是新的一周來臨。中午吃過飯就安安靜靜回教室休息、看書、做習(xí)題，沒有一個打打鬧鬧的。比如說：一些同學(xué)喜歡隨手亂扔亂畫，隨腳亂踏亂踩。美麗整潔的校園要靠大家去愛護(hù)，安全、舒適的校園要大家一起去努力。記住了嗎?我們一起誦讀一遍。每當(dāng)雄壯的國歌聲在校園里響起時，每當(dāng)五星紅旗在操場上迎風(fēng)飄揚(yáng)時，我們手拉手又開始了新的一周校園生活?！逗蠋煾叫∫蝗粘Ｒ?guī)》就是我們在校的行動指南。課桌上涂涂畫畫，黑乎乎一片。記?。簩W(xué)校早上的開門時間為8：20，中午校園開門時間為1：10。從這周開始，學(xué)校開展將“關(guān)愛健康，拒絕零食”主題活動。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個環(huán)境幽雅的校園都需要有一定的規(guī)章制度來約束。開學(xué)已經(jīng)一個半月，在大家的共同努力下，學(xué)校的各項工作有條不紊地開展，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也井然有序地進(jìn)行。良好的開端是成功的一半。許多同學(xué)鉆小竹林里，在草地上追逐，在走廊上打鬧，在樓梯間奔跑，在休息凳上蹦上跳下，水龍頭死拽硬擰，已經(jīng)壞了不少。到學(xué)校門口要排隊，等待的時候不能打鬧、擁擠，進(jìn)入校園要排隊走進(jìn)教室，中途不能跑，不能散隊。這首歌謠告訴我們要拒絕零食，健康生活。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學(xué)生認(rèn)真作好。經(jīng)常吃這種食品會讓身體發(fā)胖，臉上長痘。最后，希望在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。謝謝大家！2017324