【正文】 在于讀懂詩(shī)歌，讀懂詩(shī)歌在于能夠從意象出發(fā)理解詩(shī)歌描繪的畫(huà)面，并結(jié)合詩(shī)歌的情思語(yǔ)（關(guān)鍵詞）來(lái)理解。技巧點(diǎn)撥：唐人寫(xiě)靜，常以動(dòng)相制，譬如賈島句“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”，可謂是這方面的著名典故了。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。D.“誰(shuí)瀉”句想象豐富，寫(xiě)出山中大雨的磅礴氣勢(shì)。天宇忽開(kāi)霽，日在五云東。（四）閱讀下面的作品，完成第13—15題。（5分）【答案】21．①潯陽(yáng)江頭夜送客（謫居臥病潯陽(yáng)城/潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)）②別時(shí)茫茫江浸月（唯見(jiàn)江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）22．①上片從樂(lè)曲方面來(lái)描寫(xiě)（樂(lè)曲的演奏者、樂(lè)曲旋律的復(fù)雜變化、樂(lè)曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫(xiě)、直接描寫(xiě)。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽(yáng)月色，似醉還醒。閱讀下面這首詞，完成21——22題。（3分）答：____________【答案】（1）（3分）[要點(diǎn)]①上句寫(xiě)微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，葉子悄然落下；②下句寫(xiě)露水沾濕秋草，百蟲(chóng)呼叫；③全聯(lián)細(xì)致地寫(xiě)出了秋夜的寂靜，營(yíng)造出一種凄清的氛圍。病入新涼減，詩(shī)從半睡成。試題分析：本題選材又有新突破，考的是唐代的歌行體——盛唐七古。前六句為第一層，主要是緬懷和描述曹操生前的非凡業(yè)績(jī)，以寄托自己的凌云壯志。江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。10．閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。（3）【命題立意】本題考查考生評(píng)價(jià)作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。能力層級(jí)D級(jí)。（4分）（3）尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?（3分）（1）【命題立意】本題考查考生提煉和概括詩(shī)歌中相關(guān)信息的能力。古詩(shī)詞鑒賞（11分），回答問(wèn)題。②咸京：這里侑指都城長(zhǎng)安。報(bào)效祖國(guó)當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。多傳達(dá)惜別懷遠(yuǎn)、思鄉(xiāng)之情。王之渙的《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”杜牧《贈(zèng)別》：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！苯鹬菊隆耳p鴣塘》：“忽聽(tīng)一聲行不得，鷓鴣塘外鷓鴣啼。辛棄疾《永遇樂(lè)》：“可堪回首，狐貍祠下，一片神鴉社鼓?！保?）梧桐、萍、芭蕉。”（2）落花（落紅、殘紅）。例1：李清照《醉花陰》：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！崩?：《虞美人》：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。例1：李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！比耸伦兓?，猶如浮云，一會(huì)兒像白云，一會(huì)兒像灰狗。例1：柳永《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?）孤獨(dú)、凄涼、愁苦、哀傷、凄婉、慘淡例1：“孤燈不明思欲絕，卷帷望腔長(zhǎng)嘆?！蓖ㄟ^(guò)看吳鉤，拍欄桿，表達(dá)了自己意欲報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)，而又無(wú)人領(lǐng)會(huì)的失意情懷。附：羌笛羌笛是出自古代西部的一種樂(lè)器，它所發(fā)出的是一種凄切之音。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！”借滿(mǎn)城飄蕩、無(wú)處不在的笛聲傳萬(wàn)千游子飄泊天涯、思念故園的殷殷情懷。舟：漂泊、自由中國(guó)古典詩(shī)歌中用以表現(xiàn)“漂泊“之感的意象很多，如浮萍、飛蓬、孤雁等，“船”則是表現(xiàn)這種情感的最為常見(jiàn)的意象之一。這種悲哀來(lái)自于作者所經(jīng)歷的國(guó)破、家忘、夫死、獨(dú)守的苦難的人生經(jīng)歷，表達(dá)了一種久經(jīng)憂(yōu)患的絕望之情。”（杜甫《客至》）。而其中的意蘊(yùn)卻不止于此，它甚至使人聯(lián)想到，人生的許多痛苦在人的清醒之時(shí)，將會(huì)愈發(fā)感到痛苦，所以不如不醒。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。”（杜甫），這是思鄉(xiāng)的酒，家園迢迢，感嘆唏噓。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”。2秋悲愁、悲戚、悲郁、離愁、思鄉(xiāng)、遲暮之感（萬(wàn)物凋零）（1）悲嘆英雄遲暮，人生苦短。常表現(xiàn)詩(shī)人的孤獨(dú)、幻滅和愁苦?！背?yáng)：希望 朝氣 活力海：遼闊 力量 深邃 氣勢(shì)海浪：人生的起伏海浪的洶涌：人生的兇險(xiǎn) 江湖的詭譎江水：時(shí)光的流逝 歲月的短暫 綿長(zhǎng)的愁苦。寫(xiě)江湖、夜雨、孤燈，在于感慨自己十年來(lái)的江湖飄泊，夜雨中只有孤燈一盞和自己作伴的凄苦不平之情。例3：李白的“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。古人今人若流水，共看明月皆如此?！崩?：范仲淹《漁家傲》：“四面邊聲連角起，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！北瘔研蹨啞！边@兩句也是借白云明月，寄托對(duì)友人的懷念?！保ㄖ馨顝?《滿(mǎn)庭芳》）例2：身世浮沉：“望長(zhǎng)安，前程渺渺鬢斑斑，南來(lái)北往隨征燕，行路艱難。正是因?yàn)檠嘧拥倪@種成雙成對(duì)，才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼雙飛的思念。燕子：燕子屬候鳥(niǎo)，隨季節(jié)變化而遷徙，喜歡成雙成對(duì)，出入在人家屋內(nèi)或屋檐下。蟋蟀被直接喚為“促織”。”大雁在這里是傳書(shū)的信使。”早在花開(kāi)之前，就起了歸家的念頭；但等到雁已北歸，人還沒(méi)有歸家。例1：李白《蜀道難》：“又聞子歸啼夜月，愁空山?！边€未直接描寫(xiě)別離，“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中，釀造了一種足以觸動(dòng)離愁別緒的氣氛。19桃花：象征美人 如崔護(hù)《題都城南莊》“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。1黍離對(duì)國(guó)家今盛昔衰的痛惜傷感之情?！保▌⒂礤a《烏衣巷》）朱雀橋邊昔日的繁華已蕩然無(wú)存，橋邊已長(zhǎng)滿(mǎn)雜草野花，烏衣巷已失去昔日的富麗堂皇，夕陽(yáng)映照著破敗凄涼的芭蕉孤獨(dú)憂(yōu)愁、離情別緒、凄涼常常與孤獨(dú)憂(yōu)愁特別是離情別緒相聯(lián)系。例2：李煜《清平樂(lè)》：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。所以，用梧桐來(lái)寫(xiě)悲秋，就成為古人常用的手法。例：李白《贈(zèng)書(shū)侍御黃裳》：“愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李?！毕铲o在梅花枝頭歡躍鳴叫的圖案，常被冠以“喜報(bào)早春”、“喜報(bào)春光”、“眉樣添喜”、“喜上眉梢”，取諧音或寓意。江南無(wú)所有，聊寄一枝春。例1：方岳《夢(mèng)尋梅》：“野經(jīng)深藏隱者家，岸沙分路帶溪斜。歷覽前代詩(shī)詞，“梅花”意象中所表達(dá)之意主要有：（1）引領(lǐng)眾芳，敢為天下先的勇氣?！闭哿?zèng)別的習(xí)俗在唐時(shí)最盛，唐代西安的灞陵橋，是當(dāng)時(shí)人們到全國(guó)各地去時(shí)離別長(zhǎng)安的必經(jīng)之地，而灞陵橋兩邊又是楊柳掩映，這兒就成了古人折柳送別的著名的地方?！兑箷?shū)所見(jiàn)》 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。《山行》 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！洞寰印?高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。到了唐宋時(shí)期，梅花已成為一種高潔人格的象征。（4）隱者高士的象征詩(shī)人在受挫時(shí)感到塵世的不如意，并受道家逍遙哲學(xué)的影響，于是寄情于山林風(fēng)物，渴望清凈無(wú)爭(zhēng)的生活，梅花也便有了隱者高士的意象。例1：南朝陸凱《贈(zèng)范曄》：“折花逢驛使，寄與隴頭人。”又有“梅具四德”之說(shuō)：“初生為元，開(kāi)花為亨，結(jié)子為利，成熟為貞?！焙笫涝?shī)歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。中國(guó)古代文人有“悲秋”的情結(jié)，四季之中，秋天萬(wàn)物凋零，最易觸發(fā)人的悲涼情緒，而梧桐樹(shù)是典型的落葉喬木，“望秋先殞”，所謂“一葉落而知天下秋”。春草茂盛，春光撩人，而伊人未歸，不免引起思婦登樓佇望。例3：“朱雀橋邊草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜?！辟澝懒肆⒂趲r石之中的翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓的風(fēng)骨和不畏逆境、蒸蒸日上的稟性。17花開(kāi)：希望 青春 人生的燦爛18花落：凋零 失意 人生、事業(yè)的挫折 惜春 對(duì)美好事物的留戀、追懷。例：宋人柳永《雨霖鈴》開(kāi)篇是：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初息。于是古詩(shī)中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。人歸落雁后，思發(fā)在花前?！崩钋逭樟硪皇自~云：“好把音書(shū)憑過(guò)雁，東萊不似蓬萊遠(yuǎn)?！蹦菚r(shí)古人已經(jīng)覺(jué)得蟋蟀的鳴聲同織機(jī)的聲音相仿，時(shí)令又屆深秋，因而就跟促人紡織，準(zhǔn)備冬衣以至懷念征人等聯(lián)系了起來(lái)?！鼻帏B(niǎo)在此已成為傳書(shū)的信使?！保ā对?shī)經(jīng)?燕燕》）。例1：漂泊流浪：“年年如新燕，飄流瀚海，來(lái)寄修椽。例3：杜甫詩(shī)《恨別》：“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠?！北河脑?；例2：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！保?）雄渾、蒼莽例1：王維《使至塞上》：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”例3：李白：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”以流水與離愁關(guān)合，也是古典詩(shī)歌中常用的一種表現(xiàn)方式。“江湖夜雨十年燈”摹寫(xiě)知己天各一方、秋夜苦雨相伴的凄涼境況，其基調(diào)是悲的。例1：韓愈：“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。愁苦、幻滅與絕望（1）歷時(shí)彌久，陰云不開(kāi)，意味著、伴隨著空間阻隔與路途斷絕。例3：明?袁凱：“一聲新雁三更雨，何處行人不斷腸”。例1：王實(shí)甫：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛?！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”（王維），“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”（白居易），這是離別的酒，前路渺茫，愁緒在胸；“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”（范仲淹），“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（2）歡例：“新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年。是千古傳誦的名句，表面上是在寫(xiě)離人酒醒之后，看到岸邊蕭疏的楊柳，殘?jiān)略谔?，清光如水，更加觸發(fā)了離別的傷感。（6）樂(lè)例1：“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余懷。此時(shí)的菊花滿(mǎn)地堆積，雖言其盛，卻已憔悴凋零，它隱含著生命將逝的悲哀。因?yàn)樗c丈夫的離別只是暫時(shí)的缺憾。例：李白《春夜洛城聞笛》“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城?！备菍⑹厡⑹康幕暮嘣?、思家念親之情渲染得格外悲壯動(dòng)人。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意?！保ㄐ翖壖病赌咎m花慢》）例2： “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。2長(zhǎng)亭 是陸上的送別之所。古往今來(lái)共一時(shí)，人生萬(wàn)事無(wú)不有。它在許多詩(shī)人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。例1：李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人間。多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。”戴叔倫《堤上柳》：“垂柳萬(wàn)條絲，春來(lái)織別離?！标懹巍恫匪阕印罚骸傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。多傳達(dá)衰亡、凄楚、哀婉之情?！睔W陽(yáng)修《漁家傲》：“葉籠花罩鴛鴦侶，白錦頂絲紅錦羽?！卑拙右住墩甄R》：“皎皎青銅鏡，斑斑白絲鬢。多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂?！崩?：例2：（4）折柳。李白《子夜吳歌》之三：“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。勤王敢道遲，私向夢(mèng)中歸。對(duì)全詩(shī)的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。[注]①韓偓（約842~923）：字致堯，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，這首詩(shī)是作者流徙閩地時(shí)所作。（6分）【答案】后兩聯(lián)表達(dá)了作者悲憤的情懷以及詩(shī)人兢兢業(yè)業(yè)，力求盡職，無(wú)負(fù)朝冠的心情。（4分）（2）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫(xiě)景藝術(shù)。（2）【命題立意】本題考查考生“鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)技巧”的能力。但提供的答案如“選取景物，鋪陳描摹”值得商榷，篇幅所限，不再展開(kāi)論述。從寫(xiě)什么到怎么寫(xiě)，再到為什么寫(xiě)，題目層次清晰，有區(qū)分度。（張說(shuō)《鄴都引》，選自《全唐詩(shī)》）江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪?！窘馕觥繌堈f(shuō)的《鄴都引》是借憑吊古跡而抒發(fā)胸臆的懷古之作，詩(shī)分兩層。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛(ài)。風(fēng)林一葉下，露草百蟲(chóng)鳴。（3分）答：__________（2）三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【考點(diǎn)定位】本題考查詩(shī)人的情感。洗耳為渠聽(tīng)。（2分）（1）（2）22．分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫(xiě)角度的差異。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。洗盡從來(lái)塵垢，潤(rùn)及無(wú)邊焦槁，造物不言功。C.“電掣”句用金蛇、靈鼉來(lái)比喻電閃雷鳴的景象。蘭徑薰幽碾，槐庭落暗金。首聯(lián)點(diǎn)明題旨，月夜下游山，頷聯(lián)寫(xiě)山里山路、花木的幽香，頸聯(lián)寫(xiě)山中的寂靜幽深，這三聯(lián)描繪游山所見(jiàn)所聞，成一幅幽靜深遠(yuǎn)的夏夜山景；尾聯(lián)卒章顯志，“樊籠累”（陶淵明“久在樊籠里”）表明對(duì)官場(chǎng)、俗世的厭倦，“松桂心”（陶淵明“復(fù)得返自然”）表明對(duì)自然的喜好，對(duì)歸隱生活的向往。這句是寫(xiě)景，所以要從寫(xiě)景的手法出發(fā)，抓主要意象，描繪出畫(huà)面。抓住關(guān)鍵詞句把握主旨，如尾聯(lián)是卒章顯志。用一“插”字，把江邊山峰的尖峭、挺拔形象地表現(xiàn)出來(lái)。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）分）（2）簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。委波金不定，照席綺逾依。答：8．【答案】這首詩(shī)前六句描寫(xiě)了月圓之夜的六幅畫(huà)面。學(xué)會(huì)聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩(shī)人的人生經(jīng)歷欣賞詩(shī)人的代表作品?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】全面領(lǐng)會(huì)并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確概括詩(shī)詞意境及所用的藝術(shù)手法。詩(shī)歌鑒賞真的就像大家想象的那么困難么? 是否有法可依?今天，我們以《山居秋暝》為例一起作個(gè)探討。指一名學(xué)生配樂(lè)朗讀詩(shī)歌，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。詩(shī)歌最主要的特點(diǎn)是抒情，而情感的載體和媒介是意象。融入體驗(yàn)，再現(xiàn)詩(shī)境：欣賞意象的美需要巧妙地組合意象，而意象間的組合連接要依據(jù)詩(shī)歌所提供的時(shí)間、地點(diǎn)及特定的環(huán)境進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮蓬移動(dòng)，水波蕩漾，原來(lái)是滿(mǎn)載而歸的漁舟穿過(guò)荷叢，順流而下，荷塘里的月色頓時(shí)跳蕩起來(lái)。如曹丕《燕歌行》“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木零落露為霜。)雨后秋山的明快舒朗、清新鮮潔，寄托的是詩(shī)人一種恬靜悠閑的歸隱之心。深林人不知，明月來(lái)相照。張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。李瓃《攤破浣溪沙》：菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。陸游《卜算子》：零落成泥碾作塵，只有香如故。鄭思肖《畫(huà)菊》：花開(kāi)不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮。文天祥《南安軍》：山河千古在，城郭一時(shí)非。2．傷春作別詩(shī)常用意象遼西 邊關(guān)地名，借以表達(dá)思婦懷念出征在外的丈夫。照花前后鏡，花面交相映。柳永《蝶戀花》：佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。王維的《竹里館》：深林人不知，明月來(lái)相照。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。4．羈旅行役詩(shī)常用意象月亮 對(duì)月思親，常引發(fā)離愁別緒、思鄉(xiāng)之愁。白居易《長(zhǎng)恨歌》：春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。鴻雁 鴻雁是大型候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷懷之感。落日 表現(xiàn)遲暮的老年。杜甫《旅夜書(shū)懷》：名豈文章著，官應(yīng)老病休。劉禹錫《石頭城》：山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。