【正文】 1課通信的種類(lèi)和發(fā)展一、填空如今信件可以（）了。名言“人生之最高理想，在求達(dá)于真理。祖沖之把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以后第（）位，比歐洲早了約（）年；他還編制了當(dāng)時(shí)非常先進(jìn)的（），為我國(guó)古代科學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。二、列舉題：你的家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡？第二課革命精神照后人一、填空劉胡蘭生于山西?。ǎ┛h（）村。懸空寺建在（）天險(xiǎn)的懸崖峭壁之上，詩(shī)人（）在此留下“壯觀”二字。山西省是（）的發(fā)祥地之一。是否學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)東西；如何看質(zhì)量和保質(zhì)期；如何挑選商品；如何注意買(mǎi)賣(mài)時(shí)的禮貌用語(yǔ)等。，也就是買(mǎi)賣(mài)雙方互換角色，讓學(xué)生繼續(xù)活動(dòng)，體會(huì)買(mǎi)賣(mài)的不同。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備師生各準(zhǔn)備幾種“商品”，廣告牌一塊，“代金券”每人20：張(10元、5元、2元、1元、5角、2角各——張，1角八張等。）三、小結(jié)：就是有了這些售貨員阿姨們的辛勤工作，我們才能順利買(mǎi)到我們?nèi)缫獾纳唐?，大家說(shuō)是不是呢？售貨員阿姨（叔叔）們的工作是辛苦的，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，做一個(gè)文明的顧客。我們還應(yīng)該做一個(gè)文明的顧客。同是一支鋼筆，在不同銷(xiāo)售點(diǎn)的價(jià)格比較。白砂糖的食用期應(yīng)不超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間呢？（2）營(yíng)業(yè)執(zhí)照。教學(xué)準(zhǔn)備。大家知道哪些是“老字號(hào)”商店嗎？“同仁堂”； “北京老字號(hào)”、等等（三）、世界各地的市場(chǎng)自學(xué)課本第三十七頁(yè)，圖中有哪些地方的市場(chǎng)？然后說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生調(diào)查自己家附近的商店，觀察它屬于哪類(lèi)商店？有什么特色？有哪些便民措施？服務(wù)態(tài)度如何等？ 教學(xué)過(guò)程一、欣賞課件，讓同學(xué)們欣賞視頻“超市購(gòu)物”。（1）、自學(xué)第29頁(yè)、30頁(yè)31頁(yè)，你的開(kāi)支在家庭消費(fèi)占多大比例呢？是不是占的不小呢？（2）、我們能為家里做些什么呢？ 我們還能做些什么呢？（四）、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。家庭中有哪些消費(fèi)？吃、穿、住、行等是不是日常消費(fèi)？（一）、家庭的日常消費(fèi)：圖上主要展示了人們?cè)诔?、穿、出行以及學(xué)生學(xué)習(xí)等方面的消費(fèi)，你的家里，日常消費(fèi)都有哪些呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。通信設(shè)施是溝通你我的（），怎能隨意地棄置一旁，（）通信設(shè)施吧，還它美麗的衣裳。二、排一排一封信要進(jìn)行一次旅行，請(qǐng)你幫它安排好旅行程序。二、回答什么是微波接力通信？現(xiàn)在要想和遠(yuǎn)在美國(guó)的朋友保持通信聯(lián)系，我們可以通過(guò)哪些方式？第3課感謝你們的服務(wù)一、填空寫(xiě)信仍然是我們常用的（）。為了紀(jì)念（），在世界第一次奧運(yùn)會(huì)上把他跑過(guò)的距離確定為長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目列入運(yùn)動(dòng)會(huì)。是（）為人類(lèi)裝上了“千里眼”和“順風(fēng)耳”。馬拉松長(zhǎng)跑的距離是（）千米。傳統(tǒng)的寄信、（）和（），正部分地被E – mail、手機(jī)等現(xiàn)代通信手段代替。郵政局是（）和訂閱（）的地方。愛(ài)護(hù)通信（），遵守通信（）。知道家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源的多種形式，在日常生活中如何合理消費(fèi)。（2）、爸爸、媽媽每天忙碌地工作，為了什么？我們應(yīng)該怎樣做呢？（3）、勞動(dòng)光榮，靠勞動(dòng)才能致富?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源、日常消費(fèi)情況，懂得了在生活中應(yīng)該勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)。你見(jiàn)過(guò)哪些類(lèi)似的商業(yè)場(chǎng)所呢？給大家介紹一下。二、網(wǎng)購(gòu)。調(diào)查離自己家最近的是哪類(lèi)商店，為分工調(diào)查做準(zhǔn)備。）（3）、商品身份證，我們通過(guò)它可以更清楚的了解商品。第四課做文明顧客教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重商業(yè)工作者的情感；初步樹(shù)立購(gòu)物的行為規(guī)范，做文明的顧客。（一）、做文明顧客我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)文明的顧客呢？小組看書(shū)課本第四十七頁(yè)，我們看看圖中的同學(xué)的做法好嗎？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。挑選商品的基本常識(shí)。，要顯示出創(chuàng)意，教師指導(dǎo)學(xué)生碼放的商品要有利于買(mǎi)方的挑選。7．評(píng)比活動(dòng)。第三篇：冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)練習(xí)第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)一、填空山西省位于黃河中游（），太行山（），歷史上俗稱“（）”。傳說(shuō)中的（）一生節(jié)儉、（）品德高尚、（）治理洪水。這里最大的佛像高（），最小的只有（）。你看過(guò)的反映少年兒童英雄事跡的影片有（）、（）等。（）年，北京爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，李大釗是主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者?！闭f(shuō)的中國(guó)雜技之鄉(xiāng)（）。通信很久以前就（）了我們的生活。二、把信封的填寫(xiě)方法用線連起來(lái) ①收信人郵編 ②收信人郵編 ③郵票 三、回答古代通信的特點(diǎn)是什么？從古至今都有哪些通信方式？試舉例。第3課感謝你們的服務(wù)一、填空寫(xiě)信仍然是我們常用的（）。二、排一排一封信要進(jìn)行一次旅行，請(qǐng)你幫它安排好旅行程序。通信設(shè)施是溝通你我的（），怎能隨意地棄置一旁，（）通信設(shè)施吧，還它美麗的衣裳。舊中國(guó)路上跑的全是（外國(guó)汽車(chē)），因此有人把中國(guó)稱為（萬(wàn)國(guó)車(chē)）博覽會(huì)。1（上海）開(kāi)通了磁懸浮列車(chē)專線，時(shí)速（430）千米。他們是值得我們尊敬的普通勞動(dòng)者。汽車(chē)有其（便利）的一面，也有很多（不好）的方面。未來(lái)的交通會(huì)是什么樣的？答：未來(lái)的交通會(huì)是更方便、更快捷、更節(jié)能、更無(wú)污染的綠色交通。第二課 革命精神照后人一、填空毛澤東主席親筆為劉胡蘭題寫(xiě)了“生的偉大，死的光榮”的題詞，并號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)劉胡蘭的英雄事跡。李大釗是中國(guó)最早的（馬克思主義）者，杰出的（共產(chǎn)主義）運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，中國(guó)共產(chǎn)黨的主要（創(chuàng)始人）之一。”說(shuō)的中國(guó)雜技之鄉(xiāng)（吳橋）。第二單元 縮短時(shí)空的通信 第1課 通信的種類(lèi)和發(fā)展一、填空今天，人類(lèi)的（視覺(jué)）和（聽(tīng)覺(jué)）已經(jīng)延伸到千里之外，甚至茫茫太空。二、回答古代通信的特點(diǎn)是什么？答：古代通信的特點(diǎn)是：速度慢，時(shí)間長(zhǎng)，準(zhǔn)確率低。（微波接力通信）使我們偏僻的山村也能夠收看到中央電視臺(tái)的節(jié)目。在郵政局工作的叔叔阿姨們，越到節(jié)假日越忙，他們是傳遞（友誼）、（親情）的使者。細(xì)微的言行往往反映出人們的（文明素養(yǎng)），提高文明程度要從身邊的小事（一點(diǎn)一滴）做起。更不該旁若無(wú)人地接電話。我國(guó)第一輛汽車(chē)被取名為（解放），是位于長(zhǎng)春的中國(guó)第一汽車(chē)制造廠于1958年7月15日生產(chǎn)出來(lái)的。二、回答常用的交通運(yùn)輸工具有哪些？家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親是用什么交通工具運(yùn)送公糧的？家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是怎么運(yùn)出的？答：常用的交通工具有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船。如：交通堵塞、越來(lái)越多的交通事故、尾氣污染等。你知道世界上有哪些新型汽車(chē)？答：太陽(yáng)能汽車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、天然氣燃料汽車(chē)、自動(dòng)駕駛汽車(chē)等第五篇：四年級(jí)品德與社會(huì)第二單元備課第二單元“健康地生活”單元備課一 學(xué)習(xí)內(nèi)容：山東人民出版社品德與社會(huì)四年級(jí)下第二單元健康地生活 二 教材分析：第二單元“健康地生活”，教學(xué)內(nèi)容以健康為基本線索，從健康的生命最美麗和健康小調(diào)查、健康殺手、對(duì)誘惑說(shuō)“不”以及建立健康生活小檔案、健康呵護(hù)我成長(zhǎng)開(kāi)始，逐步拓展到讓學(xué)生了解健康對(duì)工作和學(xué)習(xí)的重要性，從而使學(xué)生意識(shí)到健康是工作和學(xué)習(xí)的保障，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的身體，遠(yuǎn)離危害健康的誘惑或不良行為。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)的方法和初步的辯證思維意識(shí)。??