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正文內(nèi)容

助學(xué)-筑夢(mèng)-鑄人(更新版)

  

【正文】 我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗!第四篇:助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人戈壁灘上的胡楊身邊的胡楊人們贊揚(yáng)胡楊是“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年,三千年的胡楊,一億年的歷史”。陳平忍辱苦讀書(shū)陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇J箟?mèng)想起航,為共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng),去拼搏,去奮斗。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力。接受?chē)?guó)家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易,浪費(fèi)只會(huì)遭受良心的譴責(zé)。三年來(lái),我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。夢(mèng)想,不曾放棄。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò):實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)單位錄用員工時(shí),看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能,還有其他能力,例如:口才辯論能力,心理素質(zhì)能力,應(yīng)付處理危機(jī)能力,人際交往能力等等。進(jìn)入了大學(xué),我們就都現(xiàn)在了這個(gè)大舞臺(tái)上。不得不說(shuō),大學(xué)不僅是一個(gè)鍛煉人的地方,也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。就這樣到了大三,如今我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。那時(shí)的我對(duì)國(guó)家充滿了無(wú)限感激之情,世界上最可愛(ài)的人不是你給了某某多少錢(qián),而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛(ài)的笑容—無(wú)私的幫助。其中“助學(xué),筑夢(mèng),鑄人”是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。有的人一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著,澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑,而我則會(huì)用我一身的心血來(lái)完成我的夢(mèng)想。并且能和同學(xué)們友好相處,我知道生活中到處都需要朋友。面對(duì)各種困難,勇往直前,不懈努力。到了這個(gè)大學(xué),我并沒(méi)有那樣自卑,而是變得自強(qiáng)起來(lái),因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望,更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。我不能自暴自棄,要努力學(xué)習(xí),為了家人,也為了自己的未來(lái)。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)的人才不會(huì)累,有夢(mèng)的人才能走的更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。在這樣的環(huán)境下,自然而然我的大學(xué)生活不是隨心所欲,為所欲為的,而是充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與活力,在大學(xué)的課室里,聽(tīng)著講師講精辟幽默的專業(yè)課,每聽(tīng)一次都感覺(jué)內(nèi)容深?yuàn)W,在心里總是給我非凡的覺(jué)悟。只有我努力學(xué)習(xí),才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。鑄人,從小做起,外界和個(gè)人結(jié)合,由外而內(nèi),鑄有夢(mèng)想之人,助學(xué)助力鑄人大計(jì)。讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職??!拌T人”就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。追求成功之路永無(wú)止境,追求成功之心永不改變。您也是天空中的孔明燈,帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路。這個(gè)夢(mèng)想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長(zhǎng),然后破土而出,迎接那溫暖的太陽(yáng)。我來(lái)自一個(gè)很普通很平凡的家庭,我家不富裕,可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽](méi)有自信,變得自卑,從而去怨恨父母。這兩年,也許沒(méi)有觀眾,也沒(méi)有掌聲,但我相信,挺過(guò)這兩年,我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán),做兼職等等。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),遇到困難或挫折時(shí),用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難,迎接著仍需要努力的今天。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細(xì)的整理,并且反復(fù)地背誦,把它們變成自己的東西,終于,功夫不負(fù)有心人,我做到了,大學(xué)三年綜合成績(jī) 測(cè)評(píng)專業(yè)第一名,并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學(xué)生干部”、“xx省大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號(hào)。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策,是它讓我的生活充滿了陽(yáng)光和希望,它就像是沙漠中的一泓清泉,讓生命充滿希望與活力。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家,對(duì)黨,對(duì)老師,對(duì)父親,對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情,我現(xiàn)在唯一能做的,就是立足現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)好本領(lǐng),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或輕或重,大的就是為國(guó)家小的是為自己,輕的是為家人重的是為人民,夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì),為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)?國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。柏盛堅(jiān),貴州省荔波縣甲良中學(xué)的一名普通學(xué)生,他每周從家里帶來(lái)的菜錢(qián),最多也不會(huì)超過(guò)五元錢(qián),有時(shí)甚至于連一分錢(qián)也沒(méi)有,只能吃冷飯。你不是沙柳 卻在大漠中無(wú)聲。破土而出的胡楊當(dāng)我啟程離開(kāi)家,我在這呆了十幾年的故鄉(xiāng)看著父親母親那個(gè)佝僂的身影及漸漸地離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,我再一次控制自己內(nèi)心一直說(shuō)不要哭不要哭可還是流下了淚,做過(guò)幾天幾夜的火車(chē)窗外的風(fēng)景有一望無(wú)際的戈壁灘變成了看不到頭的綠樹(shù),2014年9月我成功完成了新生注冊(cè),開(kāi)始了我的大學(xué)生活。君見(jiàn)乎,不僅僅是我,那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)雙為夢(mèng)而饑渴的眼神,睜大的雙眼,欲看透世界的一花一草,一水一木; 君聽(tīng)兮,那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年,為國(guó),為民,為社會(huì),創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值,或許渺小,也或許不缺偉岸,被“筑夢(mèng)”的方式太少,但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。在盛夏最美的年華,編織了多少個(gè)年輕的夢(mèng)。我一直恪守并踐行自己的座右銘:“吃得苦中苦,方為人上人。當(dāng)然,在某些學(xué)科的學(xué)習(xí)中我還沒(méi)掌握到要領(lǐng)。我深知自己所花的每一分錢(qián)都是父母辛苦打工 賺來(lái),容不了自己攀比揮霍,勤儉樸素是自己最好的最合適的生活方式。見(jiàn)我們的伙伴這么順利的完成,給了我們極大的自信?!痹谶@個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我們深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。不僅能減輕本人學(xué)習(xí)期間面臨的經(jīng)濟(jì)壓力,而且還能增強(qiáng)我在學(xué)業(yè)上追逐奮進(jìn)的動(dòng)力。何來(lái)的成功。
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