【正文】 感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達(dá)我內(nèi)心的感受。曾在xx晚報(bào)上發(fā)表《xx》等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表《xx》等xx篇文章、院報(bào)上發(fā)表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡(jiǎn)訊。也將為輝煌的明天奮斗――題記行走在歷史的沙灘上，我時(shí)常追問自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄?！阄夜餐瑏韸^斗，讓夢(mèng)想在今天起航!xx年9月承載著希望與夢(mèng)想，來到了我的大學(xué)―xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。夢(mèng)想，無(wú)法用金錢衡量。國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，雖然現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求量非常的大，但是，要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力，不是說簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長(zhǎng)大。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學(xué)。您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。在家人的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國(guó)家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。我們定會(huì)不負(fù)您們的重望，闖出自己的天地，哪怕眼眶里含著淚水，我們也會(huì)揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪!最后，我代表全體受助同學(xué)，再次為這座我們與學(xué)校、社會(huì)的心靈之橋的落成，感謝大家：送溫暖于我們，排憂解難于我們。即使有時(shí)腳窩泥濘，步履蹣跚，我也會(huì)毅然堅(jiān)持我的夢(mèng)想。曾經(jīng)我也有一個(gè)非常幸福的家，雖然家境并不闊綽，以部分耕地和大量旱地為生，也算可以解決一家老少的基本生活。你就會(huì)體驗(yàn)到平凡與精彩、煩惱與快樂易如反掌的轉(zhuǎn)換，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功原來離你并不遙遠(yuǎn)。常懷一顆感恩的心，我們會(huì)更加敬業(yè)至誠(chéng)。路上可能風(fēng)雨交加，求學(xué)的路不可能一帆風(fēng)順。我現(xiàn)在的進(jìn)步都要感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是他在我瀕臨失學(xué)的時(shí)候，拉了我一把，讓我回到了學(xué)校，使我的未來一片光明。但學(xué)什么，上哪去學(xué)？又成了困擾我的新問題。后來爸爸去世了，我覺得很自責(zé)，我覺得是我在他生病的那段時(shí)間的不聽話刺激到了他，讓他這么早就離我們而去。后來爸爸生病了，小時(shí)候的我并不知道爸爸的病意味著什么，還是偷偷跑出去玩，被爸爸知道后他很生氣。前者是我一直的夢(mèng)想，但是看著媽媽辛勤工作的背影，我決定要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)養(yǎng)家。我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽(yáng)光了。這時(shí)感恩的心就是我的利劍，一路上披荊斬棘。用感恩的心對(duì)待工作，就會(huì)對(duì)自己所從事的工作忠心耿耿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，就會(huì)每天激情飛揚(yáng)、熱情洋溢；用感恩的心對(duì)待工作，就不會(huì)為名利所誘惑，任何時(shí)候都會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己，任勞任怨；用感恩的心對(duì)待工作，你就會(huì)在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會(huì)真心實(shí)意地替客戶辦實(shí)事、辦好事，就會(huì)真正做到急客戶所急，想客戶所想。只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那么你就會(huì)在人生的歷練中涵養(yǎng)淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺(tái)上，以一份灑脫恬靜的心態(tài)來面對(duì)喧囂的紅塵。我是，來自一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭。所以，我努力在精神上做一個(gè)富有的人，對(duì)待同學(xué)親和、真誠(chéng)，絲毫不覺得貧窮會(huì)使我低人一等。請(qǐng)大家相信：最好的感謝方式不是語(yǔ)言而是行動(dòng)?！拌T人”就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。追求成功之路永無(wú)止境，追求成功之心永不改變。您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我來自一個(gè)很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽]有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán)，做兼職等等。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負(fù)有心人，我做到了，大學(xué)三年綜合成績(jī) 測(cè)評(píng)專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學(xué)生干部”、“xx省大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號(hào)。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。柏盛堅(jiān)，貴州省荔波縣甲良中學(xué)的一名普通學(xué)生，他每周從家里帶來的菜錢，最多也不會(huì)超過五元錢，有時(shí)甚至于連一分錢也沒有，只能吃冷飯。你不是沙柳 卻在大漠中無(wú)聲。破土而出的胡楊當(dāng)我啟程離開家，我在這呆了十幾年的故鄉(xiāng)看著父親母親那個(gè)佝僂的身影及漸漸地離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我再一次控制自己內(nèi)心一直說不要哭不要哭可還是流下了淚，做過幾天幾夜的火車窗外的風(fēng)景有一望無(wú)際的戈壁灘變成了看不到頭的綠樹，2014年9月我成功完成了新生注冊(cè)，開始了我的大學(xué)生活。君見乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木； 君聽兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國(guó)，為民，為社會(huì)，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。在盛夏最美的年華，編織了多少個(gè)年輕的夢(mèng)。我一直恪守并踐行自己的座右銘：“吃得苦中苦,方為人上人。當(dāng)然，在某些學(xué)科的學(xué)習(xí)中我還沒掌握到要領(lǐng)。我深知自己所花的每一分錢都是父母辛苦打工 賺來，容不了自己攀比揮霍，勤儉樸素是自己最好的最合適的生活方式。見我們的伙伴這么順利的完成，給了我們極大的自信。”在這個(gè)實(shí)踐過程中，我們深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。不僅能減輕本人學(xué)習(xí)期間面臨的經(jīng)濟(jì)壓力，而且還能增強(qiáng)我在學(xué)業(yè)上追逐奮進(jìn)的動(dòng)力。何來的成功。