【正文】 ，各班結(jié)合實(shí)際，制定了符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。老師們積極聽課評(píng)課，今學(xué)期老師們的聽課記錄節(jié)數(shù)都在20節(jié)以上，不斷進(jìn)行反思總結(jié)，課堂效率都有大幅度的提高。，認(rèn)真完成學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。加大對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康。通過兩個(gè)月的精心準(zhǔn)備，四次審題，“愿君多采擷”第二屆成語大賽和大家見面了，看到同學(xué)們舞臺(tái)上精彩的回答，“心有靈犀”肢體語言的表達(dá)和配合，確實(shí)能感覺到廷中孩子的優(yōu)秀。作為一個(gè)廷中的尖子生，除了有聰明的頭腦，還要有漂亮的書寫，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}習(xí)慣，要有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，各科齊頭并進(jìn)，良好的心態(tài)，這樣方可成為一個(gè)名副其實(shí)的尖子生。自從教案記教案費(fèi)后，規(guī)范了許多，每個(gè)課時(shí)都有教案，每個(gè)教案都有目標(biāo)、重難點(diǎn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。這個(gè)學(xué)期，是忙碌的，也是充實(shí)的，更是愉快的。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度，行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久。他不但以寬泛、廣博、精湛的歷史專業(yè)知識(shí)得到了學(xué)生的廣泛尊敬，更是以細(xì)致的默默的付出，成為年級(jí)組團(tuán)隊(duì)中不可或缺的中流砥柱。李朦老師，積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，主動(dòng)承擔(dān)校外大賽課和組內(nèi)的公開課、組內(nèi)的任務(wù)。站在樓道口就可以聽到她感染力十足充滿激情的講課聲，英語課，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景。五班徐靜老師；（師愛無悔，學(xué)生因她而快樂；真情真性，她因教育而美麗。孩子小，老公長(zhǎng)期出差，卻從未聽到張老師有一絲抱怨，柔弱的身體里散發(fā)著堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，讓人感動(dòng)，對(duì)教育的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的愛心，讓她收獲了百花園中一屆又一屆的精彩與輝煌。無論是學(xué)生的儀容儀表，還是班級(jí)的布置，都透著整潔干凈，匠心獨(dú)具的氣質(zhì)。并且要由家長(zhǎng)的新年寄語。創(chuàng)造性地開展工作1；本學(xué)期在保持初一年級(jí)以”靜，敬，凈，浄”為中心的行為規(guī)范教育德育主題的同時(shí)，更改為初二年級(jí)以樹立人生理想信念，為中心的德育主題內(nèi)容。第一篇：初二年級(jí)工作總結(jié)昌吉市第一中學(xué)初二年級(jí)組工作總結(jié)陳斌時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間期末考試將要來臨，回首本學(xué)期整個(gè)年級(jí)組的工作，我十分欣慰和感動(dòng)。年級(jí)組針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不同時(shí)期的工作特點(diǎn)。6；為了幫助學(xué)生樹立目標(biāo)端正學(xué)風(fēng)，我年級(jí)要求各班召開“暢談理想目標(biāo)，規(guī)劃美好青春”的慶元旦主題班會(huì)，每位學(xué)生都要用統(tǒng)一的格式寫自己的中考目標(biāo)，期末目標(biāo)，人生格言。不論是上一屆的條子生班，還是這一屆的初二一班，當(dāng)你走進(jìn)該班的第一個(gè)感覺就是舒適溫馨。在學(xué)生眼里，她既是老師又是母親，多少次晚自習(xí)都上了很久，辦公室的燈還亮著，那是張老師在和學(xué)生交流，她堅(jiān)信滴水穿石，用真誠去呼喚真誠，至今最讓人感動(dòng)的話就是“不要緊，慢慢來，他就是石頭也有被捂熱的一天”。她努力去做著，做到桃李綻放滿天下。榮獲過自治區(qū)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)的她，喜歡用自己的真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈。上課充滿激情，下課落實(shí)到位。曹海兵老師被稱為年級(jí)的常務(wù)副組長(zhǎng)，無論是年級(jí)組每次考試成績(jī)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析處理，年級(jí)經(jīng)費(fèi)的管理使用，年級(jí)活動(dòng)的策劃、安排，各種表冊(cè)的領(lǐng)取發(fā)放，都離不開曹海兵老師。他們的年級(jí)口號(hào)是“沒有永遠(yuǎn)的工作，只有永遠(yuǎn)的朋友”，團(tuán)結(jié)的力量讓他們充滿熱情，朋友的感情讓他們和諧協(xié)助，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”四、年級(jí)存在的問題。第二篇：初二年級(jí)工作總結(jié)初二年級(jí)工作總結(jié)時(shí)光匆匆，即將過去的這個(gè)學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們初二團(tuán)隊(duì)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)的工作下，年級(jí)不僅實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，也順利的完成了教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。教案：起初教案書寫參差不齊，尤其表現(xiàn)在文科，一課分幾課時(shí)上，不好把握。給孩子要求。三、活動(dòng)方面開學(xué)初，語文組籌劃成語大賽。建立年級(jí)“溫馨驛站”。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使管理工作做公正、公平。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教育教學(xué)情況，通過召開學(xué)生代表會(huì)議來了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地提高。期中考試后，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)，期末級(jí)部全體師生進(jìn)行總評(píng)。為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們年級(jí)組非常重視抓好衛(wèi)生工作，一方面要求班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，借此來培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；另一方面把衛(wèi)生工作當(dāng)做文明班級(jí)量化評(píng)比的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，不定期進(jìn)行檢查督促，要求各班每天堅(jiān)持打掃教室、走廊、和衛(wèi)生區(qū)，桌凳擺放整齊，門窗墻壁檫洗干凈，每天堅(jiān)持兩小掃，每周一大掃，以保持清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。力爭(zhēng)年級(jí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。一年來，學(xué)校工作落實(shí)到位，不論年級(jí)安全、衛(wèi)生，還是教學(xué)、日常管理，都井井有條，多次獲得學(xué)校表揚(yáng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，形成合力過硬的教師團(tuán)隊(duì)是發(fā)展的動(dòng)力各班主任凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用，定期召開座談會(huì)，采用各種不同的方式學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年級(jí)教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道，從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。年級(jí)組不定期召開全體會(huì)議組織全體教師交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn)，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了全年級(jí)組老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。由于每一位教師都有較強(qiáng)的大局意識(shí)和高度的奉獻(xiàn)精神，年級(jí)組始終能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。三、德育為首，不斷深化每周班會(huì)初二年級(jí)（A）組各班堅(jiān)持在每周一下午第三節(jié)課時(shí)間開展德育班會(huì)，各班主任老師結(jié)合《威縣二中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》認(rèn)真組織開展不同形式的班會(huì)，讓學(xué)生能夠從思想上樹立正確的人生價(jià)值觀念，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了良好的