【摘要】起來,不愿做奴隸的人們教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步了解中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難,了解中國人民不屈不饒的抗?fàn)幘?,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國情感。2、了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來侵略者的故事。3、探索并了解中國遭受外國列強(qiáng)欺凌的原因,知道落后就要挨打的基本道理。4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析歷史信息。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-19 10:11
【摘要】教材分析:《打開國門走向世界》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會(huì)》第三單元“騰飛的祖國”第四課.本單元設(shè)計(jì)是從祖國的進(jìn)步和發(fā)展來入手,讓學(xué)生了解祖國的變化,認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國發(fā)生了巨大的變化,并為祖國的日益強(qiáng)大感到自豪和驕傲,從而使學(xué)生從小樹立社會(huì)責(zé)任感和使命感.學(xué)情分析:學(xué)生對祖國的日益變化認(rèn)知還是比較膚淺的
2024-12-03 11:09
【摘要】《起來,不愿做奴隸的人們》。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,已經(jīng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙的年代。缺少戰(zhàn)爭年代的切身體會(huì),學(xué)生能夠通過資料的收集、整理知道近代以來列強(qiáng)對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害,知道中國人民,尤其是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗戰(zhàn)事例,但是要想從情感上產(chǎn)生共鳴,愛戴革命先輩,樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向還有相當(dāng)?shù)碾y度。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度
【摘要】《打開國門走向世界》教學(xué)設(shè)計(jì)《站起來的中國人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《站起來的中國人》是人教版教材六年級上冊《品德與社會(huì)》第三單元第一課(需二個(gè)課)教材分析:《站起來的中國人》是人教版六年級上冊《品德與社會(huì)》第三單元“騰飛的祖國”的第一課。本單元的內(nèi)容的選擇上,力求選擇一些學(xué)生感受,能理解,能進(jìn)行比較的人事物,從學(xué)生身邊比較熟悉的事情
【摘要】人教新課標(biāo)六年級品德與社會(huì)上冊龍騰人躍威風(fēng)大鼓氣壯山河快樂的隊(duì)伍歷史文化一、我們的休閑活動(dòng)人們在工作、學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)之余有很多空閑時(shí)間。在閑暇時(shí)間,人們做些什么?◆小調(diào)查下面列舉了一些休閑活動(dòng)??纯慈藗兊男蓍e活動(dòng)都有哪些。看電視、打球、逛商場、讀書、聽廣播、聊天、打撲克、下棋、唱歌、其他。
2024-12-13 20:08
【摘要】第一篇:六年級下冊品德與社會(huì)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)教科版 六年級下冊品德與社會(huì)第五單元教學(xué)設(shè) 計(jì)教科版 小小少年 教學(xué)目標(biāo):、懂得自己的成長離不開家人的愛。 2、學(xué)會(huì)感激,對親人、對朋友、對老師、...
2025-10-26 17:25
【摘要】第一篇:鄂教版品德與社會(huì)六年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂教版品德與社會(huì)六年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 5.《戰(zhàn)爭給人類帶來了什么》 設(shè)計(jì):吳征宇(江漢區(qū)紅領(lǐng)巾小學(xué))審稿:陳峰(江漢區(qū)小學(xué)教研室) 教...
2025-10-27 03:29
【摘要】第一篇:六年級下冊品德與社會(huì)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)教科版 六年級下冊品德與社會(huì)第三單元教學(xué)設(shè) 計(jì)教科版 和平,我們共同的心愿 教學(xué)目標(biāo):、通過多種形式的活動(dòng),體會(huì)世界兒童對和平的美好心愿。 2、激...
2025-10-12 06:22
【摘要】第一篇:六年級品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元走向文明科技帶給我們什么 教學(xué)目標(biāo): 1.感受并體會(huì)到科學(xué)技術(shù)時(shí)時(shí)刻刻在影響著我們的生活,給我們生活帶來了數(shù)不清的好處,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。 ...
2025-10-08 13:48