【正文】 中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。（諺語(yǔ)），一個(gè)好漢三個(gè)幫。人：好了，不要說(shuō)了。嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園?！跋旅嫖倚迹喝?）班“團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人甲：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。主持人2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。一、活動(dòng)題目：團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班二、活動(dòng)目的： 這次期末考是學(xué)生初中生涯的第一個(gè)期末考試，為了班集體能有更好的成績(jī)，我班以“互幫互助，共同進(jìn)步”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)“我”是集體的一份子，也使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)融入集體是那么重要。——諺語(yǔ)人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我才是人體最重要的部位。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。主持人2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。第一篇：“團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班”主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢(qián)花呀！腳：你們說(shuō)的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。心齊，泰山移。很多時(shí)候，人是需要被幫助的。為了更快達(dá)到這樣的效果，我班決定以“互幫互助，共同進(jìn)步”為主題，以迎接期末考試為契機(jī)，開(kāi)展了“團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì)。主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果?！耙皇知?dú)拍，雖疾無(wú)聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些的警句提醒、告戒、勉勵(lì)我們：無(wú)論是朋友間，還是一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，相互與人為善，互愛(ài)互助，于集體，于國(guó)家，便能產(chǎn)生比天時(shí)、地利更重要的人和。、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。主持人甲、乙：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。我才是人體最重要的部位。（諺語(yǔ)），齊心協(xié)力金不換。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。退旗，敬禮！第四篇：“團(tuán)結(jié)互助,我愛(ài)我班”“團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人全部到齊，報(bào)告完畢。主持人1,2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。我才是人體最重要的部位。（懲罰方法：全小組表演一個(gè)小節(jié)目）游戲二：“眾志成城”游戲規(guī)則：在地上擺一張報(bào)紙，半名同學(xué)為一個(gè)小組參加比賽?！V語(yǔ)人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶，一個(gè)班集體也一樣，缺了任何一個(gè)人都不能成為一個(gè)完整的班集體。活動(dòng)流程：以著名的“木桶理論”為背景，設(shè)置場(chǎng)景展開(kāi)討論，引入主題： 導(dǎo)入:由歌曲《三個(gè)和尚》導(dǎo)入（也可由學(xué)生講述）主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??（2）對(duì)于最終勝利者，分發(fā)獎(jiǎng)品 四：團(tuán)結(jié)的含義（10分鐘）班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本。