【正文】 奏了。社會上，家庭里，太多的教訓(xùn)使我們不敢真誠，真誠是需要很大的勇氣作后盾的。這與群眾情緒大有關(guān)系，應(yīng)及時注意。26. 共產(chǎn)黨員常常強調(diào)：“克服困難”，要克服困難，先得鎮(zhèn)定!只有多用頭腦才能解決問題。千萬小心，自己警惕，盡量冷靜為要!我十幾年前譯書，有時也一邊譯一邊感情沖動得很，后來慢慢改好了。21. 莫扎特既不知道什么暴力，也不知道什么叫做惶惑和懷疑，他不像貝多芬那樣，尤其不像華葛耐①那樣，對于“為什么”這個永久的問題，在音樂中尋求答案。11. 人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧!12. 一個藝術(shù)家必須能把自己的感情“升華”，才能于人有益。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭?我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報他們!第四篇：傅雷家書讀書筆記摘抄傅雷家書讀書筆記摘抄傅雷家書讀書筆記摘抄1【好詞】諛詞、謙卑、良師益友、刻骨銘心、氣吞斗牛、憑吊、庸碌頹廢、驚心動魄、重蹈覆轍、涕泗橫流、相契、垂手、扶掖日以繼夜、自知之明、枘鑿赤子、心坎、蕭蕭一勞永逸、首當(dāng)其沖巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬人空巷耳熟能詳、萬馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上君子、休戚相關(guān)美輪美奐、始作俑者、諱莫如深、文不加點、不刊之論、苦心孤詣明日黃花、琳瑯滿目、不易之論、豆蔻年華、青梅竹馬、自食其果毫發(fā)不爽、首鼠兩端、如蟻附膻、氣沖斗牛、如坐春風(fēng)、不以為然、彈冠相慶渙然冰釋、大方之家、不恥下問、趨之若鶩、望其項背、比翼雙飛耳提面命、鼎力相助、醍醐灌頂、不足為訓(xùn)【好句】1. 只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》，也是對兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。五、傅雷愛子心切“孩子，我謔待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧!真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷!”離別之時，父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加輕松、快樂。從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。并且在后面提到了對兒子的希望。畢竟是骨肉之情。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。我既是你媽媽，我們是體戚相關(guān)的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。希望你從此注意整個的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂。讀完這本書，我明白凡事不應(yīng)一概而論，而應(yīng)該時時秉持因材施教、因地制宜的方式方法，每個孩子都是上帝獨一無二的作品，我們不可能能夠照搬照抄別人的模式來教育自己的孩子。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》，也是對兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。五、傅雷愛子心切“孩子，我謔待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧!真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷!”離別之時，父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加輕松、快樂。從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。并且在后面提到了對兒子的希望。畢竟是骨肉之情?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。直到上個寒假才終于把它從書店搬回了家。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發(fā)展的方向。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。我既是你媽媽，我們是體戚相關(guān)的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。更多內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)。并且在后面提到了對兒子的希望。”前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。我們也應(yīng)接受傅雷妻子的教訓(xùn)，我們應(yīng)該明白自己的重點，明白自己的任務(wù)以及道路和方向，知道自己應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，把握住方向的分寸。畢竟父母們都抱有，望子成龍望女成鳳的愿望啊!看過全文，猶如跟傅雷老師對話一樣，一個生動形像的傅雷展現(xiàn)在眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對我進行諄諄教導(dǎo)。從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發(fā)展的方向。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。我既是你媽媽，我們是體戚相關(guān)的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。5. 大小事都要對人家有交代!6. 從今以后，處處都要靠你個人的毅力信念與意志實踐的意志。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。對他的心靈而論，便是在他心靈中間，根本無所謂謎，無所謂疑問。巴爾扎克小說中人物，不是虛造的。28. 環(huán)境安靜對你的精神最要緊。32. 你考慮這許多細節(jié)的時候，必須心平氣和，精神上很鎮(zhèn)靜，切勿煩躁，也切勿焦急。需要好的方法方式手段，還有是耐性。38. 藝術(shù)不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識，必須要進行第三步的感情深入。待朋友不能如此馬虎。倘若為了要和杰老師分手而離開一下波蘭，那也并無作用。47. 音樂院長說你的演奏像流水，像河。50. 一般小朋友，在家自學(xué)的都犯一個大毛?。禾魂P(guān)心大局，對社會主義的改造事業(yè)很冷淡。53. 有經(jīng)驗的朋友商量的。要練琴時間正常，必須日常生活科學(xué)化，計劃化，紀律化!56. 我說“希望”，不是指“專業(yè)”方面的造就，而是指人格的發(fā)展。60. 莫扎特的作品跟他的生活是相反的。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。既然生活在金錢世界中，就不能不好好地控制金錢，才不致為金錢所奴役。賞析：我非常喜歡傅雷家書里的這句話，在我們的生活中，有很多人都認為自己情商很高，但實際上，他們不過是從中庸之道中繼承了一部分思想罷了，小智小慧而已，他們的舍棄、超脫、明哲保身，不過是虛偽的代表名詞，經(jīng)不起時間和道德的檢驗，而這些是我們的致命傷。傅雷對兒子的祝福，表現(xiàn)了他作為父親對兒子的關(guān)愛，但他在祝福兒子的同時也不忘教育兒子，卻體現(xiàn)了他最為一個長輩對晚輩的嚴厲要求。對于長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠離身邊。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發(fā)展的方向。用自己走過的經(jīng)驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。我既是你媽媽，我們是體戚相關(guān)的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢？俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài)，怎樣把自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。而父母對我們的愛尤為重要。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢。在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準。