【正文】 形式，提高德育效果在學(xué)校管理中，始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育辦公室，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。四是黨支部各項工作團結(jié)協(xié)調(diào)。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè)、校園建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面；在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面；在教研教改成果以及針對當前學(xué)生的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。三是樹立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進生；學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進行調(diào)查、分析，一方面樹立會做人、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面，學(xué)校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進同學(xué)結(jié)對子、“一幫一”；通過個別、跟蹤教育，及時談心、談理想、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式，結(jié)合家庭教育，跟蹤引導(dǎo)，感化后進生，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上，校服穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，后進生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實效，獲社會各界好評。與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強化學(xué)生各科合格率。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對獨立又有機融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。學(xué)校新班子組建以來，認真分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《像山中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。述職完畢，謝謝大家。今年學(xué)校在保持“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省初等學(xué)校示范食堂”等30余項省市縣殊榮時，去年“兩基”順利通過省政府督查評估，國檢驗收，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作順利通過省市初檢。參賽隊獲“高中女子組第三名、男子組第二名、初中男子組第三名、團體總分第四名”。6月請岳中校心理健康專家到我校作了專場心理健康教育講座。縣級以上繼續(xù)教育培訓(xùn)40名，國培30名，署期培訓(xùn)38名。創(chuàng)新課改理念，深化教學(xué)研究，狠抓集體備課，備課督學(xué)，監(jiān)控課堂，上課效果取得實效。校園綠樹成蔭，鳥語花香，花草成行（形），環(huán)境清幽，綠化、美化、靜（凈）化、硬化已成為學(xué)校一道獨特的亮麗風(fēng)景線。初春，語文組、英語組、團委聯(lián)合舉辦了“感恩奮進”、“光輝的旗幟”、“感恩母親”作文大賽和“英語普通話朗誦大賽”，春秋季分別舉行了學(xué)生籃球運動會和田運會。我們一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。按照中央“八項規(guī)定”和縣委《決定》要求，結(jié)合學(xué)校實際，修訂完善了《校長、班子成員住校，輪流值班，班子成員上課，教工坐班》、《職稱晉升推薦實施辦法》、《崗位晉升》、《30%獎勵性績效工資發(fā)放辦法》、《教職工管理》等18種制度并匯編成冊。五個結(jié)合學(xué)習(xí)十八大文獻及全國兩會精神，認真研讀《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。秉承厲行節(jié)約的作風(fēng)，規(guī)范財務(wù)管理，遵守財經(jīng)紀律，把有限的資金用于學(xué)校發(fā)展、改善教工福利之上，以清政廉潔的班子整體形象取信于民，打造了一支政治堅定，作風(fēng)過硬，務(wù)實敬業(yè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊。我們注重發(fā)揮群眾作用。第一篇：XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告——岳池縣XX中學(xué)校長書記尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工：根據(jù)縣委組織部考核組安排，我代表學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予評議。結(jié)合縣委、縣府中心工作，聯(lián)系實際，認真學(xué)習(xí)十七屆五、六中全會精神和黨的十八大文獻，認真研學(xué)教育理論和政策法規(guī)，努力用小平理論武裝頭腦，啟迪思維，把握工作主動權(quán)，提高研判形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。校級領(lǐng)導(dǎo)作了述職述廉報告，給黨員教師上了廉政黨課。按照縣委、教育局黨委部署，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教職工聯(lián)系實際。四是在落實制度上下功夫。為使學(xué)生全面發(fā)展，從小具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。團委舉辦業(yè)余黨校兩期參訓(xùn)學(xué)生82名。校園銘言警句，鼓舞人心，校訓(xùn)班訓(xùn)催人奮進。三是教研強校，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2012年推薦省級骨干教師2名，市級11名，榮獲岳池縣第二屆紅燭獎四名；評為鎮(zhèn)優(yōu)教師四名；評為校優(yōu)班主任8名；評為校優(yōu)教師21名。去年3月，舉行了消防（防震），學(xué)生緊急疏散（逃生）安全應(yīng)急演練。去年4月配合教育局圓滿承辦岳池縣2012年省市示范中學(xué)籃球運動會，由于工作突出，我校獲優(yōu)秀組織獎。高一、二順利完成教學(xué)任務(wù)，期末統(tǒng)考綜合評估成績列同類學(xué)校前列，初一、二期末優(yōu)生率、鞏固率、合格率、班平總分等項綜合評估列顧縣學(xué)區(qū)前第一名、全縣前列。我相信，勤勞的顧中人面對問題與不足，將會在縣委、縣府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，一定會搶抓機遇，揚鞭奮蹄，同心同德，迎難而上，奮力拼搏，心為學(xué)校工作想，情為學(xué)校工作系，利為學(xué)校工作謀，勁往學(xué)校工作使，汗為學(xué)校工作流，為實現(xiàn)XX中學(xué)“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，創(chuàng)一流農(nóng)村示范中學(xué)”目標而作出應(yīng)有的貢獻。堅持每周一次的學(xué)習(xí)制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。根據(jù)《甘谷縣十一五教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面，今年招生首次突破800人。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。同時我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計運用了學(xué)校日志，對學(xué)校各班級出勤情況和各項運作等可以全方位涵蓋學(xué)校管理，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時、準確地把握各方面工作的運轉(zhuǎn)情況?；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性。組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是明確目標，開展系列主題教育；結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“文明禮貌”、“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請武警甘谷縣中隊的同志來校作“理想與前途教育”教育等，取得良好實效。雖然像山中學(xué)的總體工作在過去的一年里，贏得了社會各界的支持和好評的。三是所有黨員都能夠緊密團結(jié)在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)，也為培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展樹立了榜樣。學(xué)校堅持以人為本的管理理念，切實關(guān)心教職工的身心健康，出臺多種措施營造和諧校園氛圍，更好地發(fā)揮教職工的工作積極性，號召教職工投身工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的全力。學(xué)校堅持各項工作以促進學(xué)生發(fā)展為根本目標，高度重視德育工作，進一步強化德育，實現(xiàn)德育的有效性、時效性，做到德育常抓不懈，德育取得實際效果。采取抽查，期中、期末測試，課堂日志等形式，做好六認真檢查工作，確保六認真工作檢查不流于形式。加強民族團結(jié)方面：學(xué)校大力提倡民族團結(jié)一家親，民族老師，漢族老師共同團結(jié)奮斗，共同學(xué)習(xí)進步，教育師生牢固樹立“三個離不開思想”、“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想，以黨員干部做民族團結(jié)的中流砥柱，使領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員教師成為增強民族團結(jié)的模范和表率，使師生倍加珍惜民族團結(jié)，自覺維護民族團結(jié)。六、做好后勤工作，改善辦學(xué)條件，更好服務(wù)教學(xué)堅持服務(wù)育人、管理育人，健全校園財產(chǎn)管理制度，有專人負責(zé)管理檢查，確保圖書、儀器、器材、設(shè)備、分類登記造冊，并對損壞和耗損每學(xué)期檢修、維護一次。我的工作匯報完畢！謝謝大家！第四篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：大家好！我受學(xué)校支部和行政委托，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對2013年來的工作述職，誠摯的接受大家監(jiān)督。開展活動促自律。我們設(shè)立了校園公共信箱，收集教職工對學(xué)校提出的意見和建議，對反映的問題及時予以解答。強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我們通過開展“優(yōu)秀班集體”、“ 德慧雙馨班級”活動，提升和諧、文明、務(wù)實、奉獻、向上的團隊精神，通過表彰“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，練就教師“愛學(xué)習(xí)、善研究、勤反思”的敬業(yè)精神。狠抓過程不放松。為了提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校開展了“師徒結(jié)對”互幫互助為形式的校園“青藍工程”。藝術(shù)校園強素質(zhì)。此外，還加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療，做到了“0”污染，“0”傳播，“0”擴散的好成績，全校640名學(xué)生進行體檢，受到上級衛(wèi)生部門的好評。在每日的文明禮儀崗上，孩子們肩佩綬帶，面對來校的師生，恭敬的行隊禮、鞠躬禮，用親切的笑容、真摯的禮節(jié)迎接著師生的到來，使整個校園流淌著和諧、向上的氣息。及時排查，校園安全零隱患。如負責(zé)用電管理的后勤XX師傅，學(xué)校需要改善樓道照明設(shè)施，他不顧年長不顧腿疾仍然爬上爬下，最短時間內(nèi)把四層教學(xué)樓整體照明全部更換，受到全校師生的贊揚。20XX年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“”迎新文藝匯演及游園活動等，調(diào)動了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個性，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機與活力。主要表現(xiàn)在：1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問