【正文】 ，女生___名，男生___名，除___名新生外，其余幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學期。對于有些家長比較忙綠不看校車本的情況，我們老師會不定期的和家長電話聯(lián)系，讓家長知道孩子的在園生活。還有不要玩火、電有安全的電器等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“水—我們的朋友”的活動，每天保證幼兒多喝水。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。我們注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。班級常規(guī)的培養(yǎng)我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。還有全班幼兒表演的英文大合唱節(jié)目，向家長展示了我們幼兒園的托福英語的教學。為了豐富幼兒的在園生活，本學期幼兒園還開展了多種活動。每次大休做好家校聯(lián)系卡的填寫，進一步與家長進行溝通，形成家校合力，達到家校共同教育的目的，以促使學生健康成長。常常更新班級博客，本學期共發(fā)表博客28篇。組織學生認真開展“每月一事“活動。為了讓幼兒能度過一個快樂的“六一”和感受畢業(yè)喜悅和離別之情，我精心為幼兒編排了六一的表演節(jié)目，并設計了溫馨感人的畢業(yè)典禮，讓幼兒感受到成長的喜悅，與老師、小朋友的依依不舍之情，在一起回顧觀看了孩子在幼兒園里生活的照片和片段的環(huán)節(jié)中，孩子、老師與家長都流下了感動的眼淚。半年來，我班幼兒形成了良好的班風班貌，期末測查中，幼兒身高，體重全達標。（2）積極參與學生的生活，做好學生的貼心人，讓每一位學生都能感受到老師的“愛”（3）經(jīng)常和家長溝通，交流，取得家長的信任、支持和理解。所以無論是作為老師責任，還是學校的發(fā)展，我們都義不容辭的要搞好自己的教學工作，即要努力提高學生的學業(yè)成績。確保科任老師的威信與尊嚴。我形成了一種非常明確的認識：即要嚴格要求又要充滿愛心。天冷了，提醒學生添加衣物，學生瘋鬧，提醒學生注意安全，避免摔傷等。第三、嚴管與慈愛相結合。以便目標明確的執(zhí)行工作任務。第一篇：2011年春季班務工作總結班務工作總結2010年秋季，我擔任了初二（7）班的班主任。臨時班委組建后，我立即召開班委會，將各個班干部的職責、任務分配清楚，使每名班干部成員都明白自己的責任與義務。到了第四周，學生已經(jīng)熟悉了環(huán)境，制度上墻，對照制度，利用班會反復宣講，直到每位學生都明白，犯了什么錯會受什么懲罰為止。學生生病了，我就經(jīng)常過問，有的時候，還將自己的藥送給學生。其實我心里很清楚，私立學校的學生都這樣，如果他們都很優(yōu)秀，誰愿意一年花幾萬元來這里上學？他們正因為有了這樣或那樣的問題才選擇了私立，選擇了光華，認清了這一點，我就把協(xié)調師生關系當做是工作的重點之一。我們的學生對科任老師態(tài)度是很不友善的，（除特別嚴厲的老師）在課堂上，紀律松懈，說小話、傳紙條、看雜志等屢見不鮮，當老師提出批評時，這些學生的滿不在乎的神情和無所謂的態(tài)度與話語刺激了老師，引發(fā)了師生沖突，在這個時候，班主任一定要積極主動的做好學生的疏導和教育。這也是學校發(fā)展的根本。究竟該怎樣控制好班級學生的流失呢？我想應該從下面幾個方面做些努力：（1）進一步深入學生生活，了解學生思想動態(tài)。針對幼兒學習習慣的培養(yǎng)、獨立能力的培養(yǎng)以及身體素質的提高，我們采取了有效的措施。物品保管工作認真負責，做到分工明確，各負其則，使我班物品無丟失情況，物品損耗低。本學期班級學生無安全事故發(fā)生。定期更新教室環(huán)境，組織學生圍繞班級精神開展活動，全力體現(xiàn)班級文化氛圍。做好家校聯(lián)系工作，平時常與家長交流學生在家在校情況。二、本學期的活動幼兒園的課程主要以五大領域為主，托福英語，蒙氏數(shù)學和美術半日活動為輔，將教學課程貫穿于日常生活當中，寓教于樂。男生表演了武術表演，使大家看到了幼兒的活力無限。此外，我們還教會幼兒學會做一些力所能及的事情，如：在睡覺之前把自己鞋子擺放整齊，自己穿脫衣服等。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，每月更換班級的主題墻內容。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。特別在幼兒吃飯方面，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。班級開展各種安全教育課程，在節(jié)假日或放假之前，告訴幼兒不要跟隨陌生人走，要喝爸爸媽媽在一起，不吃陌生人的東西，當發(fā)生危險時，要大聲呼救。每天及時書寫校車本，以便接車幼兒的家長了解班級工作好幼兒的學習情況以及班級的各項活動。孩子們在各方面均衡發(fā)展，健康快樂的成長。為了豐富幼兒的在園生活，本學期幼兒園還開展了多種活動。還有全班幼兒表演的英文大合唱節(jié)目，向家長展示了我們幼兒園的托福英語的教學。班級常規(guī)的培養(yǎng)我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。我們注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。在幼兒喝水方面，家長們也比較___，我們開展了“水—我們的朋友”的活動，每天保證幼兒多喝水。還有不要玩火、電有安全的電器等。對于有些家長比較忙綠不看校車本的情況，我們老師會不定期的和家長___，讓家長知道孩子的在園生活。