【正文】 聘，接受大家的挑選。如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉。一切都無從談起。開始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng)。我快樂，我是一名光榮的幼兒教師!幾年過去了，我所在的幼兒園伴隨著企業(yè)的發(fā)展也發(fā)生了翻天覆地的變化，新的桌椅搬進(jìn)了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戲設(shè)施擺放在平整雅致的操場(chǎng)上，充滿活力與激情的高學(xué)歷青年教師充實(shí)進(jìn)教師隊(duì)伍，全園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的發(fā)展景象。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出卻得到了如此豐厚的回報(bào)一顆顆盛滿愛的童心。這件事，使我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長(zhǎng)的理解。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)?！蔽艺棠阄伵５恼_畫法，你卻小聲地對(duì)我說：“老師，我見過蝸牛啊。在一次科學(xué)活動(dòng)中，大班的你說道：“蝸牛的眼睛很小，你要是沒有一雙好眼睛是看不到的。每天發(fā)現(xiàn)新的問題，并想辦法去解決這些問題，可以提高我們的教育能力。我們的幸福源自幫助孩子創(chuàng)造、成長(zhǎng)，形成獨(dú)具魅力的教學(xué)風(fēng)格，歸納、修正自己的教育理念。所以一味地強(qiáng)調(diào)幼兒園教師的職業(yè)多么令人倦怠于事無補(bǔ)，重要的是我們應(yīng)該自己調(diào)整自己，找到屬于我們自己的幸福。幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。第三篇：2018幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿與2018幼兒教師師德演講稿2018幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們班向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!一、班級(jí)情況首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是13人,其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)，新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)，新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。最新幼兒教師師德演講稿我出身于教師之家，幼承父訓(xùn)，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。作為班主任，要及時(shí)的向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長(zhǎng)支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。配班老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力俗話說：“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面手難牽”，是緣分讓三個(gè)老師走到一個(gè)班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個(gè)老師的關(guān)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級(jí)工作。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。第二篇：最新幼兒園班主任演講稿與最新幼兒教師師德演講稿（最終版）最新幼兒園班主任演講稿回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，以下是我在工作中的幾點(diǎn)看法：計(jì)劃于工作之前“ 良好的開端是成功的一半”，如何做好班級(jí)工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。我們每天都在感悟孩子純凈、充沛而多彩的生命，每天都進(jìn)行著與豐富多彩生活相關(guān)的教育活動(dòng)，每天都走在通往富有魅力、創(chuàng)造力和價(jià)值的路上?！r(shí)候，我以為你很美麗，帶著一群小鳥飛來飛去…...長(zhǎng)大后，我就成了你’，我正是懷著這樣一個(gè)夢(mèng)想長(zhǎng)大的。這一天，幼兒園教師應(yīng)該是快樂的。那時(shí)，我會(huì)自豪地站在這里，對(duì)您說：“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競(jìng)爭(zhēng)上，我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!我的演講就到這里。五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。第一篇：2018幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿與2018幼兒教師師德演講稿2018幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加密切。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。只有用愛,才能教育好孩子.”,用心實(shí)踐著愛的教育,自然的舉動(dòng),既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,也讓家長(zhǎng)感染到我的快樂情緒,我微笑著和家長(zhǎng)交流,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈,也讓家長(zhǎng)感覺放心,我一天天地改變,“媽媽”.藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱顺纬?高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨胚@樣巍峨,大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然,而我,因?yàn)橛辛丝蓯鄣暮⒆觽儾湃绱诵腋?托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話“我感覺我的生命越來越精神化了.”行走在幼教路上,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,......,我幸福著.【XX幼兒教師師德演講稿范文：我們是幸福的幼兒園教師】又是一年教師節(jié)。既要笑對(duì)專家領(lǐng)導(dǎo)的各種評(píng)價(jià)，又要笑對(duì)家長(zhǎng)的不理解甚至責(zé)難……但是，我的確很快樂：每天看著孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，看著他們身上不斷增長(zhǎng)著我希望他們擁有的各種優(yōu)秀品質(zhì)。我們的幸福還源自對(duì)孩子的發(fā)現(xiàn)。因此，我們絕不是“蠟炬成灰淚始干”式的犧牲者，也不是繁瑣工作的被消耗者，而是一群努力追求生活意義、生命價(jià)值的幸福的幼兒園教師。做好班級(jí)安全衛(wèi)生工作安全工作重于泰山。對(duì)于個(gè)別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級(jí)的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，我還要繼續(xù)努力。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品?！澳姆N職業(yè)不累啊，是人就會(huì)倦怠。恰恰相反，教師職業(yè)能為我們帶來幸?！，F(xiàn)實(shí)生活雖然不可能完美，卻是有意義、有價(jià)值的。沒錯(cuò)，我是你們的老師，我給你們傳授著知識(shí)，我教會(huì)了你們思考，而你們，又何嘗不是我的老師呢?很多時(shí)候，你們不經(jīng)意的表達(dá)，卻帶給了我無窮的樂趣，給了我深深的啟迪，給了我最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。我悄悄地告訴你：“蝸牛的眼睛很小呀，你肯定沒有見過真正的蝸牛。我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。不幾天，黃志凱痊愈了，家長(zhǎng)非常感謝，還送來了感謝信，對(duì)我們細(xì)致的工作表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意。”聽著這些童言稚語，我的心在顫動(dòng)。我用執(zhí)著的愛，創(chuàng)造青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無悔的選擇。這是我們的責(zé)任，這是我們的事業(yè)。作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵。此次通過公開競(jìng)聘來選拔各處室干事，必將對(duì)我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用。我今天競(jìng)聘的崗位是：保教干事。上學(xué)期，我又被上報(bào)推薦為縣骨干教師。工作中我會(huì)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到以誠(chéng)待人。此次市教育局通過公開競(jìng)聘來選拔、任用干部，無疑將對(duì)我園的工作具有巨大的推動(dòng)作用。、被評(píng)為市優(yōu)秀教師。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實(shí)踐（）。今年，我被上報(bào)推薦為市骨干教師。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個(gè)方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：一是樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念。對(duì)于新參加工作不久的青年教師，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競(jìng)聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn)。主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。首先，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)照《綱要》精神，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。這是我做好工作的思想前提。多次承擔(dān)公開課、示范課。擔(dān)任過班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、保教付主任等工作。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。四是創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。我叫今年29，中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。我今天競(jìng)聘的崗位是：保教主任。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題。這是我做好保教主任工作的有力保障。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。經(jīng)過一段實(shí)踐后，就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐，為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條