【正文】 矮胖瘦；伸出拇指與食指構(gòu)成圖案比劃時(shí)間和數(shù)字，掄起雙手上下移動(dòng)模仿干活。情緒手勢(shì)是說(shuō)話人內(nèi)在情感和態(tài)度的自然流露，求職者在面試交談中邊談邊結(jié)合鮮明突出，生動(dòng)具體的情緒手勢(shì)，定能給考官留下深刻的印象。例如，一個(gè)女子眼淚漣漣地告訴求婚者：“我不愛(ài)你。我的爸爸媽媽、外公外婆，他們給了我幸福的生活，把愛(ài)和心血都無(wú)私的給了我，所以我要力所能及的去照顧和體諒他們，孝順并尊重他們。久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！你們大人的一些舉動(dòng)，總能影響我們孩子。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，家里的二爸和三爸是我的榜樣。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我說(shuō)：“怎么能亂扔石頭呢？”“怎么了……”我委屈地說(shuō)。我這學(xué)期學(xué)習(xí)可乖了，只不過(guò)有時(shí)候有點(diǎn)大意。第一篇：“一封家書(shū)”說(shuō)出心里話“一封家書(shū)”說(shuō)出心里話x監(jiān)區(qū)組織全體押犯認(rèn)真的為自己的家人寫(xiě)了一封家書(shū)，在這“一封家書(shū)”中，服刑人員傾注了自己全部的情感，將自己很多平時(shí)當(dāng)著面的時(shí)候講不出來(lái)的話,寫(xiě)在了家書(shū)中。我也想小丁丁了。而爸爸媽媽也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。每天，我的奶奶為了讓幾個(gè)兒子、媳婦、還有一群孫子生活好，不管多累，都是把家里的事打理的井井有條，她勤勤懇懇從不叫苦叫累。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們?！泵總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從嬰幼兒到老年的過(guò)程，無(wú)論是嬰幼兒還是老年人，他們都是社會(huì)的弱者，需要得到額外的關(guān)照。沒(méi)有一個(gè)凡人能不泄露私情，即使他的嘴唇可以保持沉默，但他的手指尖卻會(huì)毫不掩蓋地泄露天機(jī)。如高興時(shí)拍手稱快；悲痛時(shí)捶打胸脯；憤怒時(shí)緊握拳頭；尷尬時(shí)手摸后腦勺；自豪時(shí)雙手叉腰；真誠(chéng)時(shí)攤開(kāi)雙手等。模擬手勢(shì)比劃事物形象特征的手勢(shì)叫模擬手勢(shì)。在面試中使用象征手勢(shì)能給談話制造特定的氣氛和情境，使抽象的內(nèi)容具體化，從而增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。四要協(xié)調(diào)。記得有一次，我課桌上的書(shū)擺的亂七八糟的?！蹦３?duì)我講做人要信守承諾，我從中也吸取了許多教訓(xùn)。我有一次答應(yīng)我們班的一個(gè)同學(xué)，要跟著他一起去廣場(chǎng)打乒乓球，可是到了那一天，我媽媽又說(shuō)我們要到外婆家玩，聽(tīng)后我非常非常的高興，之所以高興，是因?yàn)槲乙恢倍枷肴ネ馄偶彝?，可我一直因?yàn)榉N種原因都沒(méi)有去外婆家?！闭f(shuō)的就是我們做人的基本道德，也是我們家的家風(fēng)，您也常常以身作則。媽媽走過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“是不是你打碎的?”我把頭深深地低了下去，心里羞愧極了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓，“我生氣并不是因?yàn)檎l(shuí)打碎了杯子，而是因?yàn)槟銈冋f(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)，不敢面對(duì)錯(cuò)誤，我一直告訴你們不要說(shuō)謊，說(shuō)謊的孩子是壞孩子，我希望你記住這次的事，從中吸取教訓(xùn)，以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”媽媽說(shuō)的這些話深深地印在我心上，我真的很感激媽媽，姐姐，請(qǐng)相信我，我今后一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你監(jiān)督我，好嗎?祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!妹妹：20XX年6月11日