【正文】 斷培養(yǎng)新 教師的教育教學(xué)，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，完善制度。（四）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)1．嚴(yán)格消毒工作和消毒要求的落實(shí)，做好冬天防寒保暖、夏天防暑降溫工作，繼續(xù)做好手足口病等操作流程管理全園幼兒，發(fā)現(xiàn)傳染病嚴(yán)格規(guī)范操作與管理，嚴(yán)格控制傳染病的續(xù)發(fā)率。充分發(fā)揮食堂工作人員的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步完善食堂管理制度，明確食堂工作要求，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，細(xì)化職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。期末進(jìn)行匯報(bào)演出。，教師們注重把文明教育貫穿于幼兒談話、游戲、入園、離園、盥洗、餐點(diǎn)等日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意教育的一貫性和一致性，堅(jiān)持常規(guī)要求貫徹始終，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒練習(xí)使用禮貌用語，訓(xùn)練文明行為，鞏固其文明習(xí)慣。總之，優(yōu)秀的教師的成長(zhǎng)主要有三大要素，即：長(zhǎng)期艱苦扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐；頑強(qiáng)自覺的學(xué)習(xí)吸收；深入透徹的理性思考。(二)骨干教師——行為品質(zhì)教師的自我專業(yè)發(fā)展，是一曲生命成長(zhǎng)之歌。（二）研修形式多元化豐富研修活動(dòng)形式與內(nèi)容：總結(jié)以往研修方式的優(yōu)劣情況，站在教師發(fā)展的角度，將啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)研修、教研組研修、學(xué)科組進(jìn)行研修。執(zhí)行：找準(zhǔn)自己的位置，定下遠(yuǎn)大的工作目標(biāo)，勇于行動(dòng)。(一)全力以赴——全身心投入工作投入首先是一種態(tài)度。全園各班家長(zhǎng)會(huì)。3月:繼續(xù)抓好幼兒一日常規(guī)。加大力度開展安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。重視衛(wèi)生保健資料的記錄和整理。勤儉節(jié)約,充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備,完善財(cái)物管理制度,做到物盡其用,控制成本。三、具體工作措施: 管理:制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題,制訂解決方案。二、工作目標(biāo):根據(jù)上級(jí)教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平。做好暑假安全教育。一”活動(dòng)。各課題組工作檢查。部分教師外出參觀學(xué)習(xí)。中班主題活動(dòng) 三月份：教師專業(yè)技能培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施。抓好硬件、軟件建設(shè)。備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一周備課?！坝變簣@區(qū)域化課程模式的實(shí)踐與研究”課題組主要成員和幼兒園名師圍繞“幼兒園區(qū)域化課程”實(shí)施過程中“探究性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)”、“區(qū)域化課程中材料的提供與教學(xué)的關(guān)系”、“區(qū)域化課程中教師的指導(dǎo)策略”等進(jìn)行專題講座。要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。但是，同時(shí)我們也看到，作為揚(yáng)州市的一所窗口幼兒園，對(duì)教師的要求也較高，在歷次的開放活動(dòng)中，我們明顯感覺到青年的教師的成長(zhǎng)速度不夠快，層次不夠高。第一篇：2015幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃剖析2015幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃第1篇：幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實(shí)十七大會(huì)議精神，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。為確保我園在擴(kuò)張的同時(shí)不影響教學(xué)質(zhì)量，近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，迅速成長(zhǎng)了一批教師。加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)（1）開設(shè)專題講座。(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。（三）做好后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全工作。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)，服務(wù)質(zhì)量更好一點(diǎn)。召開家委會(huì)、伙委會(huì)。骨干教師語言教學(xué)活動(dòng)示范課。接待幼師生見習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。六月份：慶?！傲處熥龊酶黜?xiàng)總結(jié)工作。進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)。、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)不完善的幼兒園獎(jiǎng)懲制度,逐步改革,使考核制度真正實(shí)施。衛(wèi)生保健:嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好衛(wèi)生保健工作,注意發(fā)揮保健醫(yī)生的才能,與班級(jí)保教工作緊密結(jié)合,使任務(wù)目標(biāo)真正落到幼兒身上,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,合理使用資金,做到計(jì)劃開支。做好新生注冊(cè)工作。全鎮(zhèn)幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。這支團(tuán)隊(duì)經(jīng)過不斷地培育和提煉，最終將引領(lǐng)幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們要力爭(zhēng)做到:敬業(yè)、執(zhí)行、自覺、：相信熱愛工作能創(chuàng)造奇跡。行政深入備課組，系統(tǒng)了解課程審議現(xiàn)狀：活動(dòng)的組織、活動(dòng)的準(zhǔn)備、教師參與狀況等，并根據(jù)審議現(xiàn)狀給予具體的引領(lǐng)，真正發(fā)揮課程審議的作用?；谏蠈W(xué)期她們師徒結(jié)對(duì)略有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期行政將對(duì)她們加大跟班聽課的力度，并在需要時(shí)與她們合作備課，先磨后教,先學(xué)后練；同時(shí)，要求她們?cè)谙驇煾祵W(xué)習(xí)的同時(shí)，時(shí)常關(guān)注一些名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)風(fēng)格是一個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中逐步形成的，具有一貫教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)作風(fēng)的綜合。被評(píng)到”禮儀之星“的幼兒和教師，將在學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以加分。各教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)申報(bào)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，幼兒和家長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人情況申報(bào)自己感興趣的社團(tuán)，并定期參與社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期，我園除了進(jìn)一步加強(qiáng)行政人員的檢查督促和考核反饋工作外，更邀請(qǐng)各班主任也參與對(duì)后勤人員的檢查，根據(jù)檢查的實(shí)際情況，在相互比較的同時(shí)，更能相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)保育管理的良性、高效運(yùn)作。(三)從管理細(xì)節(jié)入手,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,開展”班級(jí)節(jié)約大比拼活動(dòng)“,杜絕日常用品的堆積、流失和浪費(fèi)現(xiàn)象。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。第二篇：第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃2006第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會(huì)議精神，在區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo)，有效開展幼兒園工作。三、主要工作（一）園務(wù)管理根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo)：分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。各職能部門遵守逐月匯報(bào)制度。加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)施園所文化建設(shè)計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)教育、行政和主管單位的指示，以積極開拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺、主動(dòng)地開展工作，使我園成為高質(zhì)量的幼兒園。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。管理人員各負(fù)其責(zé)，各司其職，做到嚴(yán)（制度嚴(yán)；執(zhí)行嚴(yán)；落實(shí)嚴(yán)）、新（點(diǎn)子新；辦法新；思想新）、細(xì)（常規(guī)管理過程細(xì)；檢查指導(dǎo)工作細(xì)；講評(píng)小結(jié)評(píng)價(jià)細(xì)），深入一線，為教師提供有益的幫助，并為每月評(píng)績(jī)提供依據(jù)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作，注意發(fā)揮保健醫(yī)生的才能，與班級(jí)保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標(biāo)真正落到幼兒身上，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。(6)保教結(jié)合，加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要采取各種切實(shí)有效的措施，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。(6)在一日生活組織中，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常識(shí)教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和基本生活能力，體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí)。后勤： 進(jìn)一步抓好總務(wù)后勤工作，為保教工作提供便利和良好的工作環(huán)境。各班不定期對(duì)家長(zhǎng)開展半日開放活動(dòng)及家園同樂親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的情感交流。檢查園內(nèi)硬件設(shè)施，保證幼兒生命安全。墻飾、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。五月份：繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育。區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)觀摩與研討。家教委活動(dòng)。第四篇：2010第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃2010年第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、情況分析：上學(xué)期我園在教育局各部門的關(guān)心支持下，在園長(zhǎng)、教工的共同努力下，幼兒園不斷健康持續(xù)的發(fā)展?；谏鲜鰡栴}，我們要認(rèn)清幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，科學(xué)分析我們的發(fā)展定位，加強(qiáng)基礎(chǔ)調(diào)研，通過對(duì)三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)一年來的成效分析，進(jìn)一步把脈診斷，發(fā)現(xiàn)問題，突破問題，繼續(xù)形成適合本園未來發(fā)展的辦園規(guī)劃，以規(guī)劃為引領(lǐng)，目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)全員教工為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪發(fā)展盡義務(wù)，盡責(zé)任，以高度的熱情和信心，不斷發(fā)展的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒園辦園品質(zhì)的進(jìn)一步提升。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的心里素質(zhì)和工作能力，以質(zhì)量為重心，重視有效的過程管理，相互溝通，統(tǒng)一思想，形成合力加強(qiáng)民主管理，提高教職員工的主人翁意識(shí)，提高教職員工參與園務(wù)管理的積極性，加強(qiáng)組室文化建設(shè)，以組室發(fā)展促園所發(fā)展加強(qiáng)教師自我管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念、出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)加強(qiáng)民管會(huì)過程化管理，注重教職工自評(píng)互評(píng)，使幼兒園形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。組織教師學(xué)習(xí)（1）《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《普陀區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要》，解讀并貫徹實(shí)施。鼓勵(lì)和支持教師、后勤人員的繼續(xù)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次與業(yè)務(wù)技能，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)教育得到有力的保障和落實(shí)。進(jìn)一步深化民主、開放、互動(dòng)、有效的教研文化，鼓勵(lì)教師圍繞難點(diǎn)問題大膽質(zhì)疑、勇敢表達(dá)，提升專業(yè)自信。（五）社區(qū)與家長(zhǎng)工作 目標(biāo)：確立現(xiàn)代化服務(wù)觀念，創(chuàng)設(shè)幼兒園、社區(qū)、家庭互動(dòng)的育人環(huán)境，發(fā)揮家委會(huì)成員參政議政作用，擴(kuò)展家教模式，開展03科學(xué)育兒的實(shí)踐研究，開發(fā)家長(zhǎng)資源庫，形成家園互動(dòng)良好氛圍。（如：超市、銀行、公園等）結(jié)合教學(xué)，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會(huì)，幫助幼兒積累各種有益的經(jīng)驗(yàn)。召開全園家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作重點(diǎn)，對(duì)幼兒實(shí)行家園同步教育。小舞臺(tái)活動(dòng)。三員規(guī)范操作評(píng)比。幼兒品德、生活、衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)比。高級(jí)教師半日活動(dòng)展示。★做好五項(xiàng)工作：教學(xué)上突出蒙氏的特點(diǎn)，運(yùn)用蒙氏教學(xué)理念 *保育工作提高服務(wù)，確保幼兒在幼兒園生活好后勤部門做為前勤工作的堅(jiān)實(shí)后盾，完善健全各項(xiàng)工作制度：加強(qiáng)食堂部門的管理，建立伙委會(huì)，確保幼兒吃好、吃飽。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。（1）利用培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng)，采用蒙氏的特點(diǎn)，運(yùn)用蒙氏教學(xué)理念，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；抓好蒙氏教學(xué)的提升，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；全面提高教師素質(zhì)。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用?！顚W(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、不跟陌生人走等簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育。十一月：秋游活動(dòng)；聽課評(píng)評(píng)活動(dòng)；做好帶量食譜和伙食計(jì)劃；加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外