【正文】 活動。家教委活動。幼兒春季運(yùn)動會（包括技能項(xiàng)目——拍球、跳繩、橡皮筋、騎車等）。畢業(yè)班匯報(bào)活動。七月份：做好幼兒的復(fù)習(xí)、測查工作。清理各類財(cái)務(wù)。２、每月對照園“獎懲條例”對全體教職工進(jìn)行評估考核。６、每周一下午4：00說課活動。在工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理念，注重教育實(shí)踐反思，深化新課程實(shí)踐，組織教師積極開展多種形式的園本教研，研討主題背景下的集體數(shù)活動，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提升了保教質(zhì)量。如何進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師自培，促進(jìn)骨干教師人數(shù)的增加和教師整體核心競爭力的提高，如何關(guān)注教師的業(yè)務(wù)發(fā)展的不均衡，關(guān)注新教師的業(yè)務(wù)成長，主題背景下的集體數(shù)教育活動如何更好的為幼兒生活服務(wù)？教師的提問，歸納提升要注意什么？我們的課程實(shí)施的內(nèi)涵建設(shè)和辦園特色也需不斷加強(qiáng)等等。二、各項(xiàng)具體工作措施（一）管理工作 目標(biāo)：樹立以法辦園、以德立園的觀念，優(yōu)化幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)，完善園本 管理機(jī)制，推進(jìn)園本管理的現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)制度管理和自我管理 和諧統(tǒng)一，以人為本，剛?cè)岵⒅?，激發(fā)教職員工的工作的內(nèi)驅(qū)力，形成良好校園文化，使幼兒園內(nèi)涵建設(shè)初見成效。調(diào)整完善制度、職責(zé)、工作策略、運(yùn)作機(jī)制、強(qiáng)化競爭機(jī)制，修改《幼兒園內(nèi)部改革管理方案》，出臺幼兒園星級教師評比標(biāo)準(zhǔn)，激活辦學(xué)的內(nèi)在動力，實(shí)施動態(tài)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。通過動態(tài)管理，努力提高保教質(zhì)量。將幼兒園的發(fā)展與教職員工的自身發(fā)展緊緊聯(lián)系起來，增強(qiáng)緊迫感，提高抗壓能力，提高員工心理素質(zhì)，提高辦園質(zhì)量。和教研組長一起分析本級組成員情況，有針對性地開展工作，在思想 上、業(yè)務(wù)上、管理策略上給組長幫助，提升中層干部履行職責(zé)的能力，提高整體素質(zhì)，使班子成員在事業(yè)上同心，目標(biāo)上同向，工作上同步，充分發(fā)揮各組長的作用在了解教師專業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，關(guān)注不同層次教師成長培養(yǎng)的實(shí)施策略和成效分析，構(gòu)建不同層次教師階梯式培養(yǎng)體系，盡顯優(yōu)勢、錯位競爭、相引領(lǐng)形成全方位、多元化、多層次的人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)以園為本的教師自培機(jī)制。分析隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助教師合理制定自我發(fā)展規(guī)劃，鼓勵教師繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修、職稱晉升，不斷提升教師自身綜合素質(zhì)。措施：構(gòu)建“主題教育與幼兒安全自護(hù)教育相融合”的園本課程。做實(shí)踐中做到教研組長學(xué)在前，想在前，計(jì)劃制定切實(shí)、過程落實(shí)扎實(shí)、歸納反思有價值、資料積累詳實(shí)，加強(qiáng)教改前沿信息的及時傳遞和交流分享，提升教研組長專業(yè)引領(lǐng)能力。更好的為教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒服務(wù)（四）衛(wèi)生保?。?目標(biāo)：以上海市幼兒園后勤工作評價指標(biāo)為指導(dǎo)，強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提高保育保健工作質(zhì)量，使衛(wèi)生保健工作能切實(shí)為保障幼兒的健康安全而服務(wù)。做好各種傳染病的預(yù)控工作。發(fā)揮家委會的作用，召開各班家長會、家委會，鼓勵家長參與幼兒園 管理、參與班級教育，為班級提供優(yōu)質(zhì)資源。建立社區(qū)教學(xué)點(diǎn)，與社區(qū)單位合作。更好的為社區(qū)內(nèi)0—3歲幼兒及家長服務(wù)。（2）開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實(shí)踐活動”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。與社區(qū)互動，、。幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣評比。使教師在 學(xué)習(xí)和研究中深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并付諸于工作實(shí)踐當(dāng)中。保潔、生活教師衛(wèi)生評比交流。邀請家長來園上課（消防員）。開展我心目中的好教師評比活動。幼兒作品展，我能干、我能行展示。大班畢業(yè)典禮。各部門、教師各項(xiàng)工作小結(jié)，做好資料積累工作邀請家長教師入園上課（交警、司機(jī)）。★堅(jiān)持四個盡：盡心、盡力、盡善、盡美。加強(qiáng)班級工作的管理力度。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。2． 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。六、衛(wèi)生保健1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中、對幼兒護(hù)理盡心等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。4．幼兒健康教育。七、每月重點(diǎn)安排：八月底：制定各類計(jì)劃；全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) ；3園本培訓(xùn)。建立體弱幼兒的管理檔案組織幼兒健康體檢?！按汗?jié)”慶祝活動。夢圓幼兒園。檔案的整理歸檔。十二月：作好“元旦”、“圣誕”節(jié)活動的策劃、編排、落實(shí)工作；課題交流的培訓(xùn)；冬季保健知識宣傳；4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。布置好家園攔。5．建立健康快車網(wǎng)站。我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通?！罴紡V益不斷增加花色品種，爭求各方面的意見，不斷改進(jìn)食譜。幼兒園在元旦期間，召開家園同樂會，4．幼兒園在每學(xué)期將舉辦家長半日活動開放，并請長參與幼兒園課程評價。開展形式多樣的家長學(xué)校活動。在科研方面，進(jìn)一步做好蒙氏課題的實(shí)踐與研究，完善蒙氏與園本課程的結(jié)合，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,抓好特長教學(xué)，各項(xiàng)活動游戲化。課程評價。結(jié)合蒙氏教學(xué)的培訓(xùn)，教科研的需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。（2）扎實(shí)開展以運(yùn)用蒙氏教學(xué)方法為特色一切教學(xué)活動（3）營造良好的研究氛圍。三、抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長1． 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。4．力爭評上示范級幼兒園，爭取帶動其它幼兒園逐步發(fā)展。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎勵，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量 1．完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則。一、本學(xué)期工作目標(biāo)：★圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。鋼琴演奏會。防暴演習(xí)。做好招生工作。五月份：青年教師半日活動觀摩交流。運(yùn)動板塊實(shí)踐活動。教研組長自主性游戲開放。（音樂、鋼琴、語言）開展家長咨詢活動。學(xué)習(xí)解讀“教師保教工作手冊”調(diào)整修訂各類制度、職責(zé)，建立“金海螺教師保教工作手冊”。進(jìn)一步解讀“主題教育與幼兒安全自護(hù)教育相融合”的園本課程。（如：嬰幼兒的大運(yùn)動、小肌肉、語言、情感、社會適應(yīng)等方面能力的發(fā)展規(guī)律），合理設(shè)計(jì)各類游戲活動，提高金海螺早教指導(dǎo)站的質(zhì)量。開展多種形式的早教指導(dǎo)工作，使之初步形成管理一體化、教育一體化、資源一體化、師資一體化、公益性和效益型模式一體化的格局。積極開展家園互動系列活動。提高家長滿意度。加強(qiáng)保健員、營養(yǎng)員、保育員的現(xiàn)場操作和過程檢查。做好體弱兒、肥胖兒的管理與預(yù)防，積極發(fā)揮保健員的指導(dǎo)、協(xié)助作用，定期開展各類崗位培訓(xùn)、競賽、專家指導(dǎo)、提高三員規(guī)范操作能力。規(guī)范實(shí)施新課程，建立各個層面保障課程實(shí)施的有效機(jī)制，責(zé)任到人。為保育員、保潔人員建立管理流程、細(xì)化工作規(guī)范、優(yōu)化工作方法、通過各類培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、崗位培訓(xùn)、崗位評比等方式，提高三員規(guī)范操作能力，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵；1結(jié)合團(tuán)隊(duì)文明組室的創(chuàng)建，提倡：文明在口中、文明在手中、文明在腳下，并落實(shí)在行為實(shí)踐中。注重?zé)狳c(diǎn)問題齊尋找，研究方式齊探究，過程互動有實(shí)效。（2）組織教師學(xué)習(xí)“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認(rèn)真解讀其中的五個文本內(nèi)容：①園長對課程的領(lǐng)導(dǎo)力；②保教質(zhì)量評價指南；③教師成長手冊；④03歲早教方案；⑤幼小銜接工作。初步討論建立園星級教師評定工程，幫助教師樹立職業(yè)理想的追求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，將良好師德的建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高成為教師自生發(fā)展的需要，建立一支有愛心、有責(zé)任心、有事業(yè)心的教職員工隊(duì)伍。嚴(yán)格實(shí)行園務(wù)公開，加強(qiáng)對崗位職責(zé)考核，開展金點(diǎn)子活動，人人為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力做到以情感吸引人，以民主調(diào)動人，以事業(yè)留住人，營造合作和諧氛圍。園長深入教改第一線，加強(qiáng)保教和業(yè)務(wù)管理，提高管理水平和保教質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀，貫徹落實(shí)區(qū)教育局2010年工作要點(diǎn)，努力提升每位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，為每位兒童提供健康、快樂的啟蒙教育，做到以園為本，全面兼顧，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。幼兒園后勤人員按規(guī)定配置到位，通過培訓(xùn)、評比、考核，規(guī)范操作能力有明顯提高，全園教職員工共同努力，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們本著深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以重規(guī)范，求實(shí)效為主線，積極落實(shí)上海市幼兒園工作會議精神，實(shí)踐中注重以規(guī)劃、目標(biāo)引領(lǐng)教工，凝聚人心，發(fā)揮每個教工的工作積極性。４、教研與保教詳細(xì)內(nèi)容見各計(jì)劃。各人員學(xué)年考核及下學(xué)期各崗位競聘。對各部門工作及教職工進(jìn)行綜合評估。各年級組、課題組教科研工作展示與總結(jié)。家長學(xué)?；顒?。各班圍繞“”開展適合班級幼兒年齡特點(diǎn)的親子主題活動。教師演講競賽——我與孩子。開展全園觀摩課活動。三月份：繼續(xù)抓好幼兒一日常規(guī)。園內(nèi)、班級衛(wèi)生，環(huán)境布置。四、各月份工作安排： 2月：盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，做好幼兒常規(guī)教育。保持家園暢通，通過多種形式與家長溝通，全面了解幼兒情況，教育上達(dá)成一致，共同培養(yǎng)幼兒。家長工作：樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。根據(jù)需要，增添教育、生活設(shè)備。教研：扎實(shí)組織好教研活動，繼續(xù)以學(xué)《綱要》，研《綱要》為主要內(nèi)容，結(jié)合一日活動的要求，從理論到實(shí)踐進(jìn)行反復(fù)研討，使《綱要》內(nèi)容觀點(diǎn)盡快化為教師的教育理念與行為。(7)創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。(4)提高活動區(qū)效能，教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容，投放適宜的操作材料。注重活動的組織，讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。(4)加強(qiáng)膳食的管理，提高膳食的質(zhì)量。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防檢查與保健知識的宣傳工作，把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。要鼓勵和支持教師參加本科、大專的學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習(xí)，不斷豐富教師的科學(xué)文化知識，提高業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提供各種培訓(xùn)活動。抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。努力完成市、區(qū)教育局布置的各項(xiàng)工作。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料三八節(jié)活動園本培訓(xùn)一召開家委會、各班開展家長會早操評比活動校外安全宣傳活動“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動骨干教師沙龍活動四月：教師案例、論文、個案的交流園本培訓(xùn)二我們?nèi)ゴ河闻e行“春季防病”衛(wèi)生講座進(jìn)行安全演練教研組長讀書活動完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)教師技能技巧展示活動（鋼琴、