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80后農(nóng)民工就業(yè)狀況與需求社會調(diào)查報告(更新版)

2025-10-12 19:36上一頁面

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【正文】 型勞動大軍。有60%的農(nóng)民工希望提升學歷為大專,只有5%希望達到本科。而在選擇所去的地方當中,珠三角的發(fā)達城市和長江三角占了大部分,而選擇去西部地區(qū)的幾乎沒有。本次調(diào)查目的在于了解農(nóng)民工繼續(xù)學習的需求情況,包括:農(nóng)民工繼續(xù)學習的意愿、愿意繼續(xù)學習的農(nóng)民工的學習形式、希望提升學歷的農(nóng)民工需求的學歷層次、學習科類、學習學?;驒C構。因此我們要了解農(nóng)民工的基本需求情況,有針對性、突破性的解決現(xiàn)階段農(nóng)民工在工業(yè)建設隊伍中為適應社會需求和自身發(fā)展渴望提供必要條件。但由于農(nóng)民的整體素質(zhì)和技能有所欠缺,這抑制了城市的建設,工業(yè)的發(fā)展,對我國社會的現(xiàn)代化發(fā)展也是不利的。以在民營、股份制企業(yè)工作的外來務工青年群體為重點,廣泛開展維權法律、法規(guī)知識宣傳普及,重點包括勞動合同和用工協(xié)議的主要內(nèi)容、期限、工資標準、安全質(zhì)量責任,非法用工的舉報投訴途徑,工資遭遇拖欠的合法處理方式等。進一步加強外來務工青年文化素質(zhì)和技能培訓,形成比較完善的外來務工人員服務管理體系和工作機制。農(nóng)民工問題事關我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局。多數(shù)選擇科類為經(jīng)濟學、法學、教育學、管理學。選擇工作區(qū)域的決定因素是年齡和文化程度。希望參加短期培訓的農(nóng)民工需求的學習內(nèi)容和學習方式,從而能更好地幫助農(nóng)民工提升各種工作能力以及提升綜合的素質(zhì),從另一個角度也為社會的建設與發(fā)展做出自己的一份努力。為了更好地了解農(nóng)民工,先采用問卷調(diào)查法、訪談法對4名農(nóng)民工情況進行了調(diào)查與分析。總而言之,要把加強農(nóng)民工教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務的一個重點,通過解決這個問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。第三,加大新農(nóng)村文化設施的建設力度。我想就這一問題再提出并重申幾個觀點和看法。如果不行的話,他就去參加當?shù)卣M織的短期培訓,學習數(shù)控技術,畢竟對于一個男士來說,數(shù)控這個職業(yè)也是不錯的。王丹丹,女,23,初中,群眾,已婚,家庭成員4(有子)。她原來是學計算機管理的,但后來當了超市職工,同樣無法施展她的專業(yè)能力。四、調(diào)查結果周麗絲,女,19,職高,群眾,未婚,家庭成員有3人。因此,切實去了解農(nóng)民工的思想動態(tài),積極引導、扶植他們?nèi)ゾ蜆I(yè),為他們提供學習的機會,創(chuàng)造學習的條件,是任重道遠的,也是社會主義發(fā)展的客觀要求。第三篇:農(nóng)民工學習需求社會調(diào)查報告關于“農(nóng)民工學習需求”的調(diào)查報告征途一、調(diào)查目的與意義伴隨著金融危機的不斷蔓延,我國各行各業(yè)都遭受著沖擊?,F(xiàn)在社會上同樣是這樣一個局面,很多農(nóng)民工爭相去競爭培訓機會,去努力提高自己的素質(zhì),去提升自己的能力。要主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求和市場經(jīng)濟規(guī)律,改革辦學機制,堅持培訓與學歷教育相結合。三、農(nóng)民工學習需求情況分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣大農(nóng)民工對學習需求呈現(xiàn)以下幾方面特點:農(nóng)民工渴望接受科學文化知識和職業(yè)技能培訓。而且農(nóng)民工從事的工作大多工作條件比較差、工作強度大。他們戶籍仍在農(nóng)村主要從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)有的在農(nóng)閑季節(jié)外出務工、亦工亦農(nóng)流動性強有的長期在城市就業(yè)已成為產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分。他們絕大多數(shù)未婚, 即將面臨著結婚、生子和子女教育等問題, 也必然要承接許多可以預見及難以預見的人生經(jīng)歷和變化。第一篇:80后農(nóng)民工就業(yè)狀況與需求社會調(diào)查報告后農(nóng)民工就業(yè)狀況與需求社會調(diào)查報告摘 要: 為了深入了解80 后農(nóng)民工就業(yè)狀況與需求, 對當前就業(yè)形勢做出總的判斷, 對農(nóng)民工各項需求的及時了解, 進而從農(nóng)民工的視角出發(fā), 多角度的尋求解決的方法, : 80 后農(nóng)民工。大眾傳媒和通信技術的進步使他們能夠更迅捷地接受現(xiàn)代文明的熏陶, 形成多元的價值觀與開放式的新思維, 成為城市文明、城市生活方式的向往者、 后農(nóng)民工年齡大多20 歲出頭, 其思維、心智正處于不斷發(fā)展、變化的階段, 因此外出務工觀念亦處于不斷發(fā)展、變化中, 對許多問題的認識具有較大的不確定性。解決不好, , 就要在家鄉(xiāng)保留承包土地和宅基地, 奔波于城鄉(xiāng)之間, 過著/ 候鳥0 式的兩棲生活./ 城市不開門, 農(nóng)村不斷根0, 農(nóng)民工家分兩地, 付出往返流動的成本, 造成在家鄉(xiāng)建房投資而常年閑置的社會浪費, , 起不到減少農(nóng)民、, 農(nóng)村青壯年的黃金時間用在城里, 而將培養(yǎng)教育他們的成本, 以及他們退回農(nóng)村結婚、生孩子、培養(yǎng)下一代勞動力和自己養(yǎng)老的成本都留在農(nóng)村, 實際是把人口紅利留在發(fā)達地區(qū)和城市, 從長遠來看, 這樣會進一步導致城鄉(xiāng)、, 加劇了他們的流動性, 使企業(yè)不能形成穩(wěn)定的、不斷積累經(jīng)驗和技術的產(chǎn)業(yè)大軍, 也對企業(yè)的人力資本積累、, 大量的流動人口不僅將長期存在, , , 不能再讓第二代農(nóng)民工(80 后農(nóng)民工)、城市化發(fā)展的要求, 改變將進城80 后農(nóng)民工拒于城市社會之外的局面,實行主動接納80 , 必須加大戶籍制度的改革力度, 推進勞動就業(yè)、義務教育、計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等與戶口性質(zhì)相關的行政管理、社會管理等制度的配套改革, 逐步形成農(nóng)民工與城市居民身份統(tǒng)一、權利一致、:尹巨鵬, 謝雪燕, 楊建微, 張金超, 楊寶偉, 尉麗麗, 曹利斌, 趙會龍, 杜紅芳, 張軍霞, 孫飛, 09 會計與統(tǒng)計核算專業(yè)150 名同學, 09 物流管理50名同學在此一并致謝.第二篇:農(nóng)民工學習需求社會調(diào)查報告《農(nóng)民工學習需求社會調(diào)查報告》劉淵 ***98一、調(diào)查基本情況農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍。從事的職業(yè)主要有建筑工人、工廠雇工、餐廳服務員、家政服務人員等。在20~29歲的受訪農(nóng)民工中,%會在閑暇時間上網(wǎng),%。農(nóng)民工自身及對子女的就業(yè),%,選擇較多的是從事 的原則,加大教育培訓改革力度。無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述,我們不難看出,要強人強市強省乃至強國,教育的重要性仍舊是不容置疑的。的校舍資源,建立一些長效性的基層教育基地和培訓網(wǎng)絡。這一方面是城鄉(xiāng)差異影響下思維觀念的差異造成的,另一方面主要還是因為廣大農(nóng)民工本身缺乏相關的素質(zhì),這里包括行為習慣和專業(yè)技能。調(diào)查對象均是隨機找到的農(nóng)民工,滿足條件。同樣在沿海發(fā)達地區(qū)工作的她,情況和周小姐類似。但是,她也沒有放棄到電大進行短期培訓,走上計算機方面的相關崗位。所以他想到廣播電視大學學習經(jīng)濟學,當一名財務人員。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓機制,加強教育培訓的改革力度,扶植那些能大量吸納農(nóng)民工的企業(yè)。特別是在當前農(nóng)村普遍存在中小學生源減少和校舍閑置的背景下,可以充分利用那些閑置的校舍資源,建立一些長效性的基層教育基地和培訓網(wǎng)絡。只有將農(nóng)村建設成城市,才能從根本上把農(nóng)民工帶離邊緣化,讓他們重新正常的軌道上。因此我們要了解農(nóng)民工的基本需求情況,有針對性、突破性的解決現(xiàn)階段農(nóng)民工在工業(yè)建設隊伍中為適應社會需求和自身發(fā)展渴望提供必要條件。本次調(diào)查目的在于了解農(nóng)民工繼續(xù)學習的需求情況,包括:農(nóng)民工繼續(xù)學習的意愿、愿意繼續(xù)學習的農(nóng)民工的學習形式、希望提升學歷的農(nóng)民工需求的學歷層次、學習科類、學習學校或機構。而在選擇所去的地方當中,珠三角的發(fā)達城市和長江三角占了大部分,而選擇去西部地區(qū)的幾乎沒有。有60%的農(nóng)民工希望提升學歷為大專,只有5%希望達到本科。(二)建議和對策農(nóng)民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍。真正為農(nóng)民工解決實際性的問題提出幾點個人意見如下:1)加強業(yè)務培訓工作提供再學習機會,提高外來務工青年素質(zhì)技能。充分發(fā)揮人才資源市場的聚合、覆蓋和輻射特點,結合招聘會、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓活動等,廣泛宣傳維權知識,提高外來務工青年自我保護的意識和能力,推動維權關口前移。從這次的調(diào)查的情況來看,由于我國的人口眾多,外出務工的農(nóng)民工非常之多,現(xiàn)在已經(jīng)成為各個城市發(fā)展的重要力量,為城市的建設做了巨大的貢獻。農(nóng)民工自身的發(fā)展狀況與社會的發(fā)展存在著一定的互聯(lián)關系。因此為適應與時俱進的需要,提高社會生產(chǎn)率的關鍵是提高農(nóng)民工文化水平。由于我國農(nóng)村人口過多,機械化耕種已全面實施,剩余勞動力不斷增加是農(nóng)民工外出務工的主要原因。也就是說大多數(shù)農(nóng)民工還是希望通過參加短期培訓或參加院校的業(yè)余學習提升學歷,學習一項或多項實用技術,從而謀取一個穩(wěn)定高薪的工作改善自己和家人的生活條件;以及讓子女有一個更好的學習機會和環(huán)境,而不再跟父母一樣從事低收入工作。構建和諧的社會主義主要任務在如何解決好農(nóng)民工的一系列問題上,讓社會平衡發(fā)展。應力爭在建立和完善保障農(nóng)民工權益的各項制度上取得突破性進展。2)探索維權新途徑,維護外來務工青年合法權益。五、結束語:農(nóng)民工問題事關我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全
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