【正文】 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。④不少于600字(寫成詩歌不少于20行)。愛籃球的，有自己的籃球世界。10.(2012要求:①自擬題目，內容緊扣話題。要求:①按材料要求，自定立意。4.(2012(2)文體不限，字數(shù)不少于600(詩歌不少于20行)。2.(2012(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。江蘇泰州)請以“感謝閱讀”為題，寫一篇文章。生活中，還有許多條無形的河，就在我們身邊流過。70.(2012④字數(shù)控制在600字~800字之間。遼寧朝陽)以“我的引路人”為題目，寫一篇記敘文。(3)文中不能出現(xiàn)與考生相關的區(qū)域名、學校名和人名?！庇H愛的同學，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就能體會到多種多樣的美:有大自然旖旎的風光美，有社會發(fā)展的和諧美，有尊老愛幼、樂于助人的心靈美……美，體現(xiàn)在報效祖國和貢獻社會的大事上。③不少于600字。②文章不少于600字。湖南常德)閱讀下面的文字，按要求作文。其實，我們在學習中、工作中、生活中……無不經歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在行進的路上，我們會走得更歡暢，更堅實。這正如生活一樣，我們所經歷的每一件事情，其實只是漫漫人生中的一個逗號，后面的路還很長……請以“逗號”為題目，寫一篇作文。(3)不少于600字。(60分)掌聲，生活中一個美麗而動聽的名詞。(2)文章不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。但現(xiàn)實背景下，過快的生活節(jié)奏，過重的學業(yè)負擔，過剩的營養(yǎng)搭配，過多的感官刺激，常常也令大家感到疲憊和厭倦，每當這種時候，如果大家能夠忙里偷閑，擱下你的書本。50.(2012一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上來，最大限度地發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)目標。(3)字數(shù)在6001000之間。45.(2012要求:①除詩歌、戲劇外，文體不限。江西)以“壘高自己”為題寫一篇文章。湖南邵陽)我的責任38.(201233.(2012提示:命題者倡導樸實的文風。不得出現(xiàn)真實的人名、校名。(2)卷面整潔，書寫規(guī)范，字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。吃虧的時候能開心的一笑，這是一種豁達。16.(2012③文中不得出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。(2)文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。(3)不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。請以“被愛的感覺”為題寫一篇文章(50分)。8.(2012③文中不要出現(xiàn)真實的人民、校名。重慶市)腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連接不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。4.(2012一夜間，富人淪為了乞丐。(2)不得出現(xiàn)真實的校名、人命。要求:(1)文體自選(詩歌除外)，不少于600字?！笔朗聼o常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。(2)不少于600字。5.(2012②文體不限，文章不少于500字以上的文章。向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰(zhàn)，是突破…… 請根據(jù)以上材料，以“向前走”為題，寫一篇文章。送別時，父親的背影讓兒子潸然淚下……我們生活在愛的包圍中。(2)不少于600字。(2)不限文體(是個除外)。要求:(1)不少于600字。②600字以上。④、不得出現(xiàn)真實的姓名，校名，否則扣分。受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度。③書寫工整，正確使用標點符號。要求:(1)除詩歌外，文體不限。山東濱州)命題作文:我心中有個夢要求:感情真摯。(40分)題目:成長的煩惱與快樂要求:、人名:如果需要，請用“XXX”代替。④不少于600字。山東菏澤)現(xiàn)在就要做37.(2012甘肅武威)心靈深處的歌 42.(2012請以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫一篇文章。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)不限文體(詩歌除外)。湖北襄陽)專注是一種可貴的品質。即使到了網絡時代，我們閱讀優(yōu)秀作品時也總能感受到作者嚴肅恭敬的寫作態(tài)度請以“敬畏文字”為題，寫一篇不少于600字的文章，自選文體(詩歌除外)，文中不要出現(xiàn)自己的姓名，校名。湖北宜昌)十四五歲的青少年，正處在思維最活躍，感覺最靈敏，身體最好動，想象最豐富的年齡段，讓一切充滿活色鮮香似乎才是我們應有的生活。600字左右。廣東湛江)閱讀下面的文字，按提示和要求作文。(2)除詩歌外，文體自選。(50分)逗號，表示句子中較小的停頓，說明句子的意思還沒有表達完畢。(40分)親愛的同學，現(xiàn)在你正坐在考場里進行著語文學科的考試，相信你經過三年的努力學習，一定會交出一份滿意的答卷。59.(2012一次來之不易的成功，讓我們體驗到了付出的重要，明白了奮斗的可貴﹒﹒﹒﹒﹒﹒請你以“在體驗中成長”為題目寫一篇文章，來展現(xiàn)自己獨特的人生體驗吧!要求:①文體自選(詩歌除外)。②除詩歌、劇本外，文體不限。貴州銅仁)羅丹說:“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。(2)除詩歌外，文體不限。吉林)題目:歉疚67.(2012③不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?；蚯宄海驕啙帷瓱o不吸引著我們的寄情抒懷。73.(2012(2)字數(shù)不少于600字。浙江義烏)《那是一本___的筆記本》，文體不限，要求考生寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)在橫線上填上一個詞，將標題補充完整。5，考慮內容充實，不要少于500字。你感受到了嗎?你理解了嗎? 面對關心與關愛，你是否有一顆感恩的心?你該如何感恩?根據(jù)以上材料，自擬一個含有”感恩“一詞的標題，寫一篇文章。其實，人生之旅并非一路陽光，也會有風雨相伴，所以才有了”風雨同舟“風雨兼程”“陽光總在風雨后”“不經歷風雨，怎能見彩虹”的勸勉和激勵……請以“風雨”為話題作文。③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。比如，愛音樂的，有自己的音樂世界。③文體自定。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人”中選填，也可以填其他詞語。②貼近生活，關注內心，言之有物。(5)文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。湖南株洲)閱讀下面的文字，按要求作文。?不是每個人都有美麗的外表，但每個人都有屬于自己的獨特魅力。④不少于600字，詩歌不少于40行。③不少于600字。2.(2012③可以記敘經歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解。山東濱州)話題作文:我最喜歡的季節(jié)(不得以話題為題目)要求:感情真摯。今天，這世界因為我們的笑容被裝點得更美麗……今天，不是昨天一成不變的延續(xù)，而是明天追逐夢想的開始。陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧……在生活中，美隨處可見，需要我們去發(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。禪師問:“你聽到了天空喊疼的聲音嗎?” 那人說:“斧子沒有傷到天空，怎么會疼呢?” “斧子為什么傷不到天空呢?”禪師問。⑤文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。3.(2012對此，你有怎樣的生活經歷或感悟，請根據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，自定立意，自定文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的作文。600字左右。當聽到撤退命令時，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學也立刻過來協(xié)助。不少于500字。實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價?！遍僮踊卮鹫f?！吧斐瞿愕氖帧睘轭}作文。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。三、2009年四川省各地中考語文作文題目： ：（1）請把“這里風光好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、“無限好”和“今年比去年好”等。： 下面兩題，任選一題寫一篇文章。（2）快樂的真諦是什么？所有的孤獨都是痛苦的？學習的最大動力是什么？什么樣的朋友才是你心中的好朋友？……請以“生活中的一點感悟”為話題寫一篇文章。《分享》，文體不限，字數(shù)600字左右。立意自定，文體自選。“心靈的腳步”為題作文。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國后自己主動在家隔離一周，并電話告訴親友不要來訪。提示：自然是一首優(yōu)美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（1）題目：當我面對的時候請在橫線上填寫一個詞或短語（如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽、鼓勵、成功、某種目光、某某人……），先將標題補充完整，然后作文。：一個題目是以“發(fā)現(xiàn)”為話題作文，另一個題目是“從中學習”為題作文?！拔液鸵黄稹睘轭}作文。鏡頭二：春游途中。要求：①文體不限，不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）?！?“積累？”“是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。請按要求寫一篇文章，立意自定，文體自選（除詩歌外）。其實，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對此，我們該如何面對？請以《面對》為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少于600字。：二選一請從以下兩題中任選一題作文（1）題目：《沒想到我如此_____》（提示：可從“浮躁、堅強、虛榮、幸運、依賴父母”中選擇。2009年山西省太原市中考語文作文題目以“別樣”為題作文。十八、2009年安徽省中考語文作文題目：2009年安徽省中考語文作文題目以“師生之間”為題，寫一篇文章。2．2009年新疆自治區(qū)烏市中考作文題目以“今夜無眠”為題作文?！币螅孩傧妊a充題目再寫作文。升入初中后，學習壓力加大，成績急劇下滑。③字數(shù)不少于600字。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。它可以改變一個人、一個國家，甚至整個世界。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。作文要求：（1）除詩歌、戲劇外，題材不限。也許，陽光是一種關愛；也許，陽光是一種心態(tài)；也許陽光是一種追求；也許，……請以“陽光”為話題，自選角度。（2）幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。（1）題目：聽聽________的聲音（2）閱讀下面材料，然后作文。請以“留住生命里的一片綠葉”為題目，寫一篇作文。源于熱愛……請以“驚喜”為話題寫一篇文章。“潤”，融匯著自然法則；“潤”，貫穿著人生信念；“潤”，散發(fā)著生命的芬芳?；疖囶^停在鐵軌上，為了防滑，在它的8個驅動輪前各塞一塊1英寸見方的木頭，它就無法動彈。除詩歌外，文體不限。第三篇：2012全國各地中考作文題匯總2012全國各地中考作文題匯總少年風采以微笑______心里美滋滋的那件小事激勵著我；咀嚼生活的真味微笑面對生活你是我最好的朋友堅守精神的家園積攢________之根，扎在心田我終于明白了你的良苦用心現(xiàn)在就要做傾聽生活因_____而精還有別的風景我的_____生活昂起頭來真美一份滿意的答卷成長的煩惱與快樂那時，那_____你是我的一本書向前走你最珍貴向目的地進發(fā)那是一本_____的筆記本我會記得被愛的感覺帶一書去旅行就這樣慢慢長大幸福就在現(xiàn)在心中有支歡樂的歌感謝閱讀眉頭舒展了____讓我與眾不同那條河不能沒有你道路前面還是道路發(fā)現(xiàn)，離不開用心觀察評我的主張____在其中 ：歌從心底唱起我的世界因你而亮麗我把掌聲送給你我不再為____而____最為重要的走過那一個拐角渴望_____；請讓我來幫助你現(xiàn)在才是最美的幸福在身邊階梯幫助珍惜擁有一路有你；致____的一封信；愛在____沿著你走過的路微笑那個溫暖的表情_____的風景談責任生命，因____而閃光有一種美麗_____盼望一路上有你愛，還要會愛邁過那道坎“_____地圖”或“地圖_____”最______的聲音；翻過這一頁敬畏文字因為有愛；溫暖的陽光因為有你；沿途的風景清歡一刻最美的______；_____自己；贏在專注話題作文“平凡撐起世界” 成長的記憶不再困惑那一抹心痕 ：伸出我的手；在___世界中的感悟在體驗中成長_____做我的榜樣我心中有個夢；走出來，就好逗號再見，那些____的日子 陽光路上我希望 回望；一顆_____的心向_____出發(fā)為青春喝彩那一刻，我真的很感動；我的故事我是這樣長大的我最喜歡_____這個成語特別的______做好眼前的事孝敬 這也是一種美 沒有上鎖的門；心靈深處的歌這不是一件小事_____飄香壘高自己我與_____的親密接觸這句話很溫暖魅力______“讓我心存感激的人；點點滴滴都是愛；畢業(yè)了，真____；有時，我們更需要苦難 ___，我的最愛； 成長回眸同在屋檐下留下_____在心中；橋成長不煩惱；這，讓我感動；班里那點事我心目中的良師給你(我)一片陽光愛與時間同行；我的心靈憩所；風景就在身邊我的引路人歉疚；留得往事成回味我們家的星期天；_____在一起以“魅力”為話題作文；以”面對缺陷為話題作文以“成全”為話題作文以我最喜歡的季節(jié)”為話題作文以“逆風”為主題包含“最美”一詞作文以“書到用時”話題作文以“愧疚”為話題作文”以“愧疚”為話題作文自擬含“感恩”一詞的標題以“我理想中的學校”為話以“堅持”為話題作文以“面對”為話題作文以“遺憾”為話題作文以“享受”為話題作文以“凝視”為話題作文以“心”為話題作文以“成長”為話題作文以“今天發(fā)生了什么”為話題作文；以“風雨”為話題作文以“跨過那條坎”為話題第四篇：2011全國各地中考作文題匯總2011全國各地中考作文題匯總濟寧： 以“我最喜歡的一堂語文課”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。要求：①文體不限(詩歌除外)；②文章不出現(xiàn)真實的校名、人名。請以“游戲”為題目，寫一篇文章。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。：選題作文（二選一）：一、以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范學院時，即提出“生活即教育，社會即教育”的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態(tài)（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。②文體自選。要求：①字數(shù)600左右；②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容。： 在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，