【正文】 效性。對半天未上學(xué)的，要向?qū)W校匯報，對無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。要進(jìn)一步加大控輟工作力度，健全制度，制定措施，創(chuàng)新方法，切實履行法律責(zé)任。落實好輟學(xué)勸復(fù)關(guān)，學(xué)生無故不到校，學(xué)校要及時與家長聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)輟學(xué)的，要及時安排相關(guān)人員與學(xué)生所在村委會共同規(guī)勸返校復(fù)學(xué)，經(jīng)規(guī)勸無效者。要增強(qiáng)法律意識，切實履行職責(zé)，共同配合做好控輟保學(xué)工作。秦州區(qū)皂郊中學(xué) 2017年9月1日第二篇：2015“控輟保學(xué)”工作實施方案2015年秋季學(xué)期九龍中心幼兒園“控輟保學(xué)”工作實施方案為切實抓好我?？剌z保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受學(xué)前教育的權(quán)利，全面推進(jìn)學(xué)前教育階段素質(zhì)教育，根據(jù)市教育上級等文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長，使學(xué)生對校對班、對老師對學(xué)生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控輟學(xué)。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。對無故一天未上學(xué)的，班主任或其他教師要及時與其父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通。各環(huán)節(jié)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，逐一勸返，確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育未雨而綢繆，防患于未然。（2）在每學(xué)期3月、6月、9月、11月為“控輟活動月”中，以少先隊大隊部、團(tuán)總支為核心，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、傳單等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，具體落實（天秦教督發(fā)〔2017〕5號）文件精神，堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟” 的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，切實做好我校的控輟保學(xué)工作。結(jié)合我校實際工作情況，特制定此方案。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。④學(xué)籍管理等制度。責(zé)任到人：學(xué)校校長包校，行政人員包年級，各班主任、教師包班包學(xué)生。學(xué)生無故不到校，教師要及時電話聯(lián)系、家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。每學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開學(xué)?！傲粌和?jié)”、“校園文化節(jié)”大型文藝匯演及書畫、詩文等活動；并由年級組發(fā)出讀書大課堂活動，在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。每學(xué)年，學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)有限、財政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，努力改善辦學(xué)條件?？傊緦W(xué)年我?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭將輟學(xué)率控制0%。（二）提高認(rèn)識，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。要登記好學(xué)生相關(guān)信息，學(xué)校備案，將學(xué)生真實信息錄入電子學(xué)籍系統(tǒng)。因此，各中小學(xué)必須進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作是《義務(wù)教育法》賦予我們的神圣職責(zé)，必須站在對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)的高度，去認(rèn)識控輟工作的重要性和緊迫性。學(xué)生無故不到校，教師要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。各學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績排座位，不得歧視學(xué)困生，對學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)。（5）學(xué)校要健全控輟工作的獎懲機(jī)制，加強(qiáng)對教師控輟職責(zé)履行情況的考核，加大對控輟工作專項檢查評估的力度。學(xué)校要建立流失生報告制度，學(xué)生曠課1天的，班主任必須及時進(jìn)行家訪，并做好查訪記錄，經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的，班主任必須及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保責(zé)任人共同研究，采取措施促使學(xué)生返校就讀。一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為工作核心，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實做好我校的“控輟保學(xué)”工作。此項工作由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，并征求有關(guān)方面的意見，特成立灑雨中學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校包保到教師，教師包保到學(xué)生的“雙線包?！必?zé)任制度。（四）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。要求教師要面向全體學(xué)生，因材施教，分層教學(xué)，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，多關(guān)心、多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向