【正文】 有8項權(quán)利，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具備6項基本條件，黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。新的歷史條件下，我們共產(chǎn)黨員更應(yīng)該堅持黨性，堅定信念。第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。第一，學(xué)習(xí)上要提高自己的學(xué)習(xí)能力?！扒笆虏煌?，后事之事”，“躬自厚而薄責(zé)與人”，“只有什么事也不做的人，才不至于犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤”??古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人，應(yīng)該要學(xué)會自我批評。、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好學(xué)校根本利益。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。樹立創(chuàng)新精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認(rèn)識，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。教師團(tuán)員應(yīng)作為團(tuán)的代言人，教師的帶頭人。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求教師團(tuán)員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。在經(jīng)濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的團(tuán)員修養(yǎng)。古人云：“玉不琢，不成器。在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。四是堅持把名利拋在身后。五、今后努力方向和改進(jìn)措施一是堅持把信念銘刻心中。四、產(chǎn)生問題的原因分析剖析個人在“四風(fēng)”方面存在的問題和不足，原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因，究其根源，主要有以下三點：一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。二是開拓創(chuàng)新不夠大膽。在廉潔自律上。我始終堅持大局觀念，和黨委班子的其他成員一起，為局的發(fā)展積極出謀劃策，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時向黨委提出改進(jìn)意見，推動黨委建立健全多項規(guī)章制度，指導(dǎo)機關(guān)部門建立規(guī)范性工作程序，特別是在隊伍建設(shè)上，著力推行了揚正氣、鼓士氣、清怨氣的系統(tǒng)舉措。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策紀(jì)律上容不得自己有半點馬虎和懈怠，始終以嚴(yán)格的執(zhí)行來維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性。批評和自我批評如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律情況政治紀(jì)律是黨的生命線。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀，始終抱著對黨、對組織、對邊檢事業(yè)、對全體民警工人高度負(fù)責(zé)的工作追求和工作態(tài)度，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)、新要求，在其位、謀其政、盡其責(zé)。大多數(shù)時間工作吃住在站里，經(jīng)常利用周六、周日到現(xiàn)場了解情況。在日常生活中，保持勤儉節(jié)約、樸素簡單，讀書鍛煉、健康向上的生活作風(fēng)。三是有應(yīng)付檢查的情況。(三)享樂主義方面。工作還不夠用心盡責(zé)，事業(yè)心、政績觀還不夠端正。上級黨委讓我臨時負(fù)責(zé)局的工作，這既是對我的一種信任，也是對我的一種鞭策。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，干干凈凈辦事，清清白白做人。學(xué)會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈。江澤民同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。共青團(tuán)員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。他要求教師團(tuán)員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。作為一名教師團(tuán)員，我一定要加強學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，爭取成為一名共產(chǎn)黨員。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地口號主義。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。，嚴(yán)格要求。所以，無論是什么人，都要學(xué)會自我批評。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。第三，教師黨員應(yīng)具備較高的理論水平。教師黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。回首改革開放30年來，出現(xiàn)在我們眼中的負(fù)面典型比比皆是，究其根本無一不是因為不信馬列信鬼神，不講規(guī)矩，不守紀(jì)律，信仰缺失，最終導(dǎo)致鋃鐺入獄。因此，把《黨章》置于心間，黨員干部還要以身作則、率先垂范，以《黨章》為遵循，切實在工作中發(fā)揮示范帶頭作用，堅定信念，練就一身過硬的本領(lǐng)，自覺適應(yīng)新時期各項工作的要求，樹立“我是黨員向我看齊”的導(dǎo)向，帶頭做好廉潔自律，進(jìn)一步增強“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”的廉政意識，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，樹立良好的政治風(fēng)氣。每名黨員都要把學(xué)習(xí)黨章放在首位，對其中的關(guān)鍵章節(jié)要做到了如指掌，時時刻刻做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。要對黨的理論路線方針政策學(xué)習(xí)深入、領(lǐng)會透徹，對相關(guān)政策規(guī)定了然于胸、運用自如，對基層情況知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統(tǒng)、見解深刻，對推動工作有力有序、有質(zhì)有效。四是“效”，“效”要一流。教師黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做自我批評學(xué)習(xí)時間雖短，但學(xué)習(xí)形式新穎，使我受益匪淺，讓我思想上受到了一次新的洗禮，增強了學(xué)好黨章黨紀(jì)的責(zé)任感、緊迫感，對我今后工作起到了思想引領(lǐng)的作用。送者是出于情意，收者豈能駁他們的面子。我們常常因為知識儲備不足，碰到問題干起事來就畏首畏尾、缺乏底氣，影響了工作效率，出現(xiàn)了“下雨天挑稻草越挑越重”的窘境。“正人先正己、律人先律己”，作為一名紀(jì)檢干部必須嚴(yán)以律己帶好頭，帶頭學(xué)習(xí)黨的各項紀(jì)律規(guī)定，做好做足充電補課，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)水平。所以要提高基層黨員的組織意識、政治敏感性，關(guān)鍵還在于黨紀(jì)教育，只有“先知”才能“后行”。②村務(wù)課堂，著眼教育實效化，除利用“聚沙成塔”、“人文雙塔”公眾微信平臺，開設(shè)廉政教育微講堂，堅持利用各村每周集中辦公日、每月民情溝通日開設(shè)村務(wù)廉政課堂，由駐聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行農(nóng)村黨風(fēng)廉政宣傳教育，既提升街道干部業(yè)務(wù)素質(zhì)也提高村級干部廉政意識。在座各位都是領(lǐng)導(dǎo)干部，我們都由一份“責(zé)任田”，要強化主體責(zé)任意識和監(jiān)督意識，不僅僅自己要遵紀(jì)守法，遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，還要加強監(jiān)督檢查，因為我們身上還扛著“一崗雙責(zé)”，頭上懸著“一案雙查”，因自己管理人員被問責(zé)，冷不丁我們也因“一案雙查”跟著被追責(zé)，現(xiàn)在這種例子在我們身邊比比皆是。③“零容忍”懲治腐敗。