【正文】 的科目作業(yè)放在活動(dòng)室，沒有活動(dòng)室的放在本人辦公室，其他作業(yè)放會(huì)議室。教案檢查由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，每個(gè)月一次常規(guī)檢查。以推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)管理；深入開展教研工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。5．繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。潛力生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。；勞動(dòng)模仿操；游戲：換物接力十五隊(duì)列：齊步走—立定；復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎十六隊(duì)列：走圓形；十字接力；足球運(yùn)球。六穿城門；夾球接力；足球運(yùn)球。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，形成語文基本能力。為此，要特別注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本知識(shí)．諸如第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，堅(jiān)持當(dāng)堂聽寫默寫，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。教師必須把握題目的量和度，認(rèn)真批閱，準(zhǔn)確評(píng)講，注重方法和技巧的訓(xùn)練。三月到四月底進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，五月分進(jìn)行沖刺練習(xí)，六月余時(shí)就熱點(diǎn)題押題和考前準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：課文的字、詞，如散文、小說、掌握重要的文學(xué)常識(shí)，側(cè)重于一些名人大家，如魯迅、唐宋八大家等。附：教學(xué)指導(dǎo)思想本學(xué)期語文的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)迎考，如何更優(yōu)化、更有效地做好復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期教學(xué)工作的難點(diǎn)。讓學(xué)生在潛移默化中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四：教學(xué)進(jìn)度周次 計(jì)劃進(jìn)度一 引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。；十技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒接力十一韻律活動(dòng)；走：各種姿勢(shì)的走；足球運(yùn)球?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)編寫的。教材共八個(gè)專題。保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。2．認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。8．繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。： 開課時(shí)間：3月5日（周一）每個(gè)教師必須認(rèn)真思考、用“心”備好每一節(jié)課。）：課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循實(shí)用的原則，注重能力的培養(yǎng)。： 正確對(duì)待后進(jìn)生，堅(jiān)決反對(duì)厭惡、排斥、歧視、放棄后進(jìn)生的做法，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作。，提高業(yè)務(wù)水平。英語學(xué)習(xí)興趣提升，課堂氣氛比較活躍。，學(xué)生能簡(jiǎn)單運(yùn)用書上學(xué)的知識(shí)，去詢問，談?wù)?。早讀前叫學(xué)生帶讀單詞