【正文】 我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。九月份：做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心，強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。以“快樂、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項工作。(三)加大力度開展好教研活動組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。五、具體工作分月安排三月份 四月份 五月份 六月份（附后）踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績。利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更 新教育方式，糾正“小學(xué)化” 思想。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。定期檢查餐點飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒餐點飲水安全。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。本學(xué)期將完善集中教研制度，由包段領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師扎實開展常規(guī)教研。用教研學(xué)習(xí)時間進(jìn)行反饋，采用針對某一案例進(jìn)行分析的方法，讓老師明確如何具體操作。包段領(lǐng)導(dǎo)每周參加所包級段教研活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見，研究解決教育教學(xué)工作中的實際問題。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，園領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行跟蹤查看、客觀評價、考核公示，我們要對組織的每次活動進(jìn)行評比公示，并將成績作為班級考核和教師考核的主要依據(jù)。著實搞好我園“十三五”課題的研究和實踐工作，把幼兒的禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育活動與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀小明星的典范事例表彰活動。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。進(jìn)一步改善教育環(huán)境，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。六月份：舉行“六一”節(jié)匯演，展示本期音樂、美術(shù)教學(xué)成果。五、每月中心工作：二、三月份：熱情接待幼兒入園，各班開好班務(wù)會，保教緊密配合，迅速恢復(fù)常規(guī)工作。廚房工作人員要努力鉆研烹飪技能，不斷改善伙食質(zhì)量。以教職工的主體性發(fā)展作為幼兒園思想政治工作的核心。加強(qiáng)幼兒園人、財、物的管理，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，做到人盡其能、物盡其用。完善幼兒園目標(biāo)管理，要求各責(zé)任人明確自己的職責(zé)，將計劃與實施、檢查與指導(dǎo)、實踐與總結(jié)有機(jī)地結(jié)合起來。堅持每兩周一次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，邊討論，做到學(xué)有實效。值日教師堅持每日深入班級，監(jiān)督衛(wèi)生消毒工作，了解飯菜質(zhì)量及幼兒進(jìn)食量，科學(xué)合理地指導(dǎo)幼兒膳食。本期，我們將繼續(xù)通過預(yù)約家訪、家長園地、家長委員會等形式來加強(qiáng)家園共育的力度，各班級要努力探索新方法，使家園配合更具實效性和科學(xué)性。五月份：繼續(xù)進(jìn)行“六一”節(jié)籌備工作，做到“教學(xué)、常規(guī)、籌備三不誤組織全園幼兒進(jìn)行一年一度體檢，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析，做好評估。暑假具體工作安排。通過多形式、多渠道，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平。依托課題引領(lǐng)，提升教研能力。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、保教計劃、安全計劃、衛(wèi)生保健計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。在使用電腦備課和撰寫各種筆記要統(tǒng)一格式，采用同年齡段同領(lǐng)域組教師集體備課。加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。首先，注重師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。及時收繳幼兒入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗報告，裝訂成檔。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。力爭本學(xué)期編制一份屬于幼兒園的報紙、利用“六一節(jié)”等節(jié)日活動做一至二次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。（五）加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行“試食”和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。（八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。開展全園安全大排查。利用我園實際，開發(fā)園本教育資源，組織教師開展玩教具制作和教研活動。十一月份：做好幼兒安全教育工作。各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。l 《拼貼葉畫課程》園本系列教材；以綠色教育為主題，以體育游戲為抓手，嘗試班本課程的研發(fā)；l 整合社區(qū)教育資源，建立教育資源庫，嘗試建立課程評價機(jī)制，為申報省課程游戲化建設(shè)項目基地做好準(zhǔn)備；l 做好市級課題《拼貼葉畫課程開發(fā)與實施的研究》的結(jié)題工作，市級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題；。l 做好新購物品的申報級招標(biāo)工作；l 協(xié)同總務(wù)處做好新園二次裝修的督查工作；l 定期調(diào)研幼兒伙食，確保飯菜質(zhì)量。根據(jù)PDCA管理模式，細(xì)化每一項目活動的過程管理。為教師創(chuàng)設(shè)一個健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導(dǎo)教師，從大局出發(fā)，維護(hù)集體榮譽(yù)與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識，為幼兒園快速發(fā)展奠基。為促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學(xué)實踐能力，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福；讓學(xué)生健康成長，追求明天的幸福”的宗旨。三是頭腦風(fēng)暴活動。每個領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵成員模仿其教學(xué)方式，教學(xué)特色，以及個性與風(fēng)格；三是充分利用教育集團(tuán)的力量，邀請集團(tuán)內(nèi)的其它各園的骨干來園上示范課，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；四是挑選園內(nèi)骨干教師去友好園開示范課，豐富教師體驗。，打造特色。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理，為申報省優(yōu)質(zhì)園做好準(zhǔn)備。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。附：月份安排2月份：、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實，安全隱患排查?！拔覑蹕寢尅薄?月份：“清明祭掃”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育?！e行小、中、大班親子制作“樹葉貼畫”。13開展“快樂的暑假”親子活動。發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化。切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。通過多種形式的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”。做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品。夏季疾病防控工作安全教育活動“六一”慶祝活動(月底)六月份舉辦“端午節(jié)”教育活動幼兒發(fā)展情況期末測查評估教學(xué)常規(guī)期末檢查大班畢業(yè)典禮家長半日開放活動幼兒假前安全防護(hù)教育 七月份期末結(jié)束工作檔案資料規(guī)整