【正文】 誨。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。那時(shí)，上帝的所有孩子，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，將能攜手同唱那首古老的黑人靈歌：“終于自由了!終于自由了!感謝全能的上帝，我們終于自由了!”第三篇：我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。朋友們，今天我要對(duì)你們說(shuō)，盡管眼下困難重重，但我依然懷有一個(gè)夢(mèng)?！尽炕氐矫芪魑鞅热グ?。只要我們的孩子被“僅供白人”的牌子剝奪個(gè)性，損毀尊嚴(yán)，我們就決不會(huì)滿意。席卷黑人社會(huì)的新的奇跡般的戰(zhàn)斗精神，不應(yīng)導(dǎo)致我們對(duì)所有白人的不信任——因?yàn)樵S多白人兄弟已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：他們的命運(yùn)同我們的命運(yùn)緊密相連，他們的自由同我們的自由休戚相關(guān)。在黑人得到公民權(quán)之前，美國(guó)既不會(huì)安寧，也不會(huì)平靜?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主諾言的時(shí)候。然而，今天美國(guó)顯然對(duì)她的有色公民拖欠著這張期票。然而，100年后，黑人依然沒(méi)有獲得自由。1968年被種族主義分子槍殺。我不愿看你整日沉悶不語(yǔ)，也不愿看你眼中光彩不再，我更不愿叫你農(nóng)名工子女。最近，爸爸媽媽總會(huì)來(lái)的很晚，臉上也帶著愁色，聽(tīng)著他們的談話間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。你的眼中，是閃爍著的新奇的光，好奇心占據(jù)了所有，你睜大了眼，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。褲腿上有不知何處惹上的泥印，嘴里叼著可憐的狗尾巴草，可你的小臉上，仍有笑顏，一如從前，眉眼彎彎。那巧克力竟比樹上摘的新鮮的果子還好吃，玩具車比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。抬頭望，廣闊的天空，只剩下可憐的一下快，顏色也是灰灰的，渾濁不堪。你以為鐵環(huán)、紙飛機(jī)、畫片都是極好的，極有樂(lè)趣的玩具。我有一個(gè)夢(mèng)想，讓你眉眼彎彎，笑顏依舊……公文第二篇：我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有去追求自己的夢(mèng)想，人生才會(huì)有意義。馬丁100年后，黑人依然在美國(guó)社會(huì)中間向隅而泣，依然感到自己在國(guó)土家園中流離漂泊。我們決不相信這個(gè)國(guó)家巨大的機(jī)會(huì)寶庫(kù)會(huì)資金不足?，F(xiàn)在是使上帝所有孩子真正享有公正的時(shí)候。在我們爭(zhēng)取合法地位的過(guò)程中，切不要錯(cuò)誤行事導(dǎo)致犯罪。當(dāng)我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證勇往直前。我并非沒(méi)有注意到你們有些人歷盡艱難困苦來(lái)到這里?；氐阶糁蝸喨グ??！蔽覊?mèng)想有一天，在佐治亞州的紅色山崗上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。這是我將帶回南方去的信念。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!比賽演講稿《我的未來(lái)不是夢(mèng)》仰望，向有夢(mèng)想的方向曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶； 曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎； 曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。這就是崇高嗎？驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈......唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì)站在這里？你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里？......忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛!我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿(二)尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。一路上 我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書寫你的命運(yùn)。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!謝謝大家，我的演講完畢!我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿(三)馬丁路德金的一篇我有一個(gè)夢(mèng)想感動(dòng)了世界，白巖松的我有一個(gè)夢(mèng)想讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。這便是我曾經(jīng)的夢(mèng)想而如今，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華，升華的更偉大更崇高。夢(mèng)想不再看見(jiàn)他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開，稚嫩而滄桑的小