【摘要】生活中的平面圖形(課時(shí)安排1課時(shí))課題生活中的平面圖形課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核:初一數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在具體的情境中認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形。如多邊形、扇形,了解平面圖形的構(gòu)成。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出平面圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩。學(xué)習(xí)
2025-11-24 06:26
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第5講)第一章豐富的圖形世界生活中的平面圖形【知識(shí)梳理】1、生活中我們可以看到很多平面的圖形、圖案,有一些是我們所熟悉的三角形、四邊形、六邊形、圓、扇形等等,也有一些用是我們熟悉的這些圖形組合而成的。觀察平面圖形,從中抽象出我們熟悉的基本的幾何圖形:2、多邊形(三角形、四邊形、五邊形等)都
【摘要】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析生活中的立體圖形,學(xué)生在生活中有所感受,在小學(xué)階段也學(xué)過(guò)棱柱、圓柱、圓錐、球等,對(duì)簡(jiǎn)單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對(duì)幾何體分類(lèi)等知識(shí)已具有一定的認(rèn)知水平,但由于學(xué)生剛進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免會(huì)遇到各方面的困難,教師對(duì)此應(yīng)有充分的應(yīng)對(duì)措施。
2024-12-08 08:17
【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形、形狀、構(gòu)造特點(diǎn),能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi).(重點(diǎn))、棱的條數(shù)、頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系.(難點(diǎn))、線、面、體,感受點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)下列圖片是由哪些你熟悉的幾何體構(gòu)成的呢?導(dǎo)入新課合作探究
2024-12-28 02:45
【摘要】生活中的平面圖形練習(xí)卷一、填空題_______等.它們是由一些_______同一條直線上的線段依次_______相連組成的_______圖形._______,由一條_______和經(jīng)過(guò)它的端點(diǎn)的兩條_______所組成的圖形叫做扇形.二、判斷題1.扇形是圓的一部分.()2.圓的一
2025-11-20 23:08
【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.常見(jiàn)的幾何體有、、、、、等.2.棱柱的所有側(cè)棱長(zhǎng)都,棱柱的上、下底面的形狀,側(cè)面的
2025-06-12 03:27
【摘要】第二課時(shí)一、課題§生活中的立體圖形(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體例子,體會(huì)數(shù)學(xué)與我們的成長(zhǎng)密切相關(guān)。2.通過(guò)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的歸納,感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。3.嘗試從不同角度,運(yùn)用多種方式(觀察、獨(dú)立思考、自主探索、合作交流)有效解決問(wèn)題。4.通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的自主探索,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)促進(jìn)了我們成長(zhǎng),發(fā)展了
2025-11-15 21:43
【摘要】第三課時(shí)一、課題§生活中的立體圖形(2)二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察生活中的大量物體,認(rèn)識(shí)基本的幾何體。2、經(jīng)過(guò)比較不同的物體學(xué)會(huì)觀察物體間的不同特征,體會(huì)幾何體間的聯(lián)系與區(qū)別。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.結(jié)合具體例子,體會(huì)數(shù)學(xué)與我們的成長(zhǎng)密切相關(guān)。2.通過(guò)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的歸納,感受到
【摘要】第一節(jié)生活中的立體圖形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過(guò)程感受圖形世界的豐富多彩。2、在具體的情景中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征。3、通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面,初步感受點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)豐富圖形世界的興趣,好奇心,初步形成積極參與活動(dòng),主動(dòng)與他人合作
2025-08-01 12:43