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20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)試題評析(更新版)

2025-10-12 19:17上一頁面

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【正文】 ④CD.①③④“”B局C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村工作上來D.發(fā)揮市場在收入分配中的基礎(chǔ)作用,合理拉開收入差距19.甲商品價格(P甲)與乙商品需求量(Q乙)之間存在如圖6所示關(guān)系。狀元源欲打造最全的免費高考復(fù)習(xí)、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料,更多資料請到狀元源下載。參考答案一、〔此題包括8小題,每題4分,共32分〕1.D2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.C二、〔此題包括10小題〕9.C10.D11.B12.B13.A14.BC15.C16.D17.AC18.BD三、〔此題包括2小題,共22分〕19.〔1〕略〔2〕A、D20.〔1〕NO〔2〕①C2H4裝置中沒有溫度計,無法控制反響溫度②Cl2反響生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了③NH3反響生成的NH3被c中的H2O吸收了四、〔此題包括2小題,共18分〕21.Na2O,K2S,MgF2,CaCl222.〔1〕H2〔2〕H2O〔3〕②,④2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(OCl)2+CaCl2+2H2O五、〔此題包括2小題,共18分〕23.〔1〕C5H12O4〔2〕C(CH2OH)4+4CH3COOHC(CH2OCCH3)4+4H2O〔3〕CH3CH2OHHOCH2CH2CH2OHHOCH2CH2CH2OH24.〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕六、〔此題包括2小題,共20分〕25.混合物中Na2SO4的質(zhì)量=g〔2〕假設(shè)開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質(zhì)的量為mol?!?〕寫出A與乙酸反響的化學(xué)方程式:。22.〔12分〕根據(jù)以下反響框圖填空,反響①是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反響,反響⑤是實驗室鑒定化合物E的反響。L-1NaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒取60mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中20.〔15分〕擬用以下圖裝置制取表中的四種枯燥、純潔的氣體〔圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中參加的試劑〕。L-從而可知在RO3n-中,元素R的化合價是A+4B+5C+6D+78.假設(shè)以ω1和ω2分別表示濃度為amol以下關(guān)于水的說法中錯誤的選項是A蒸餾法是海水淡化的方法之一B淡水的密度小于海水的密度C融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少D0℃以上,溫度越高,水的密度越小2.在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液,這種試劑是ANaOHBNH3H2OCAgNO3DBaCl23.以下除去雜質(zhì)的方法正確的選項是A除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末,收集氣體B除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液,收集氣體C除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:參加足量鐵屑,充分反響后,過濾D除去KCl溶液中的少量MgCl2:參加適量NaOH溶液,過濾4.在25℃,101kPa下,lgC8H18〔辛烷〕燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時放出4熱量。再如第六大題文學(xué)類文本的設(shè)題也較有特色。尤其是第18小題,要求考生組合兩副有關(guān)春節(jié)和端午的對聯(lián),對聯(lián)具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化的特色,這就要求考生既要了解春節(jié)和端午的節(jié)日特點,還要懂得對聯(lián)的特點,更加突出了命題者對傳統(tǒng)文化的重視,具有良好的價值導(dǎo)向。如第二大題論述類閱讀材料選取了梁漱溟《朝話》中關(guān)于“心理調(diào)整”的一段文字,語言平實,口語化強,邏輯清楚,條理性強,而且內(nèi)容與考生貼近,讀起來極具有親切感和現(xiàn)實感,改變了以往選材局限于文化、歷史及哲學(xué)類的文章,避免了語言晦澀、概念纏繞的毛病,是一個大的突破。如第一大題沒有涉及對標點符號的考查;第四大題第15小題“默寫名篇名句”改變了往年要求考生四選三的形式,直接給出六句話讓考生加以填空;第六大題現(xiàn)代文閱讀,取消了選做題的形式,直接給出了一篇文學(xué)類文本讓考生閱讀答題,減輕了考生的閱讀量,可以使考生快速答題。不管題目如何變化,只要善于從情境中提煉出物理模型來,就等于打開了解決問題的一扇窗戶。這樣考查有助于扭轉(zhuǎn)電學(xué)實驗片面求深、求難,忽視基礎(chǔ)的備考模式,有利于引導(dǎo)電學(xué)實驗教學(xué)降低難度、回歸基礎(chǔ)。這樣的情境創(chuàng)新,這樣的巧妙設(shè)計,更有利于選拔出擁有良好學(xué)習(xí)潛力的考生,體現(xiàn)高考的選拔功能。本題借助圖像考查了質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向的關(guān)系,立足基礎(chǔ),考查推理能力和分析綜合能力。具體到題型來看:選擇題個數(shù)沒有變化,仍然是7個,分值由去年的每題5分調(diào)整為今年的每題6分,共42分;實驗題結(jié)構(gòu)小幅變化,由去年的一道大題(包含兩道小題)13分,變?yōu)榻衲甑膬傻来箢}共18分,閱讀量略有增加;計算題依然為兩道大題(一力一電),分值由原來的33分增加到今年的38分;選做題還是“三選一”,但分值由原來的8分增加到12分,三道選做題從形式上更加統(tǒng)一。一、與時俱進,平穩(wěn)過渡2014年理科綜合由去年的240分增加到今年的300分,其中物理由去年的89分增加到今年的110分。第15題,是考生所熟悉的vt圖像問題。該題起點較高,但題目通過簡潔的描述告知考生球殼內(nèi)、外的電場分布,有了這樣一個臺階,考生經(jīng)冷靜思考,結(jié)合圖像在不同空間分段考慮,思路豁然開朗,答案呼之欲出??梢哉f本題較好展示了理論與應(yīng)用的有機結(jié)合,體現(xiàn)了物理就在我們身邊。第14題,是共點力平衡的常規(guī)模型;第17題是理想變壓器的常規(guī)模型;第18題是帶電粒子的類平拋模型;第22題是伏安法測電阻的模型等等。一、試卷結(jié)構(gòu)保持相對穩(wěn)定今年的語文試卷在保持試卷結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,在考試內(nèi)容和形式上也有所變化。三、選材注重傳統(tǒng)性與時代性相結(jié)合今年試卷最突出的特點是在選材上具有傳統(tǒng)性與時代性相結(jié)合的特點,典雅唯美,清新自然,使整個試卷充滿了語文的美感,讓人眼前一亮,耳目一新。舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面,圖片溫馨動人,有很高的審美價值。又如第18小題關(guān)于對聯(lián)的考查,這一題型的設(shè)計,既可以考查考生語言表達中的連貫得體、對偶平仄等方面的能力,又可以考查考生關(guān)于節(jié)日、對聯(lián)等傳統(tǒng)文化的知識,一題多考,難度適中,這也是試卷中的一大亮點?!?.水資源非常重要,聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年。那么溶質(zhì)的分子量〔相對分子質(zhì)量〕為ABCD7.在一定條件下,RO3n-和氟氣可發(fā)生如下反響:RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O。以下說法正確的選項是A甲燒杯中放入鋅的質(zhì)量比乙燒杯中放入鋅的質(zhì)量大B甲燒杯中的酸過量C兩燒杯中參加反響的鋅等量D反響開始后乙燒杯中的c〔H+〕始終比甲燒杯中的c〔H+〕小18.將A稱取8gNaOH固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,參加燒杯中,同時不斷攪拌至固體溶解B稱取8gNaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,邊慢慢參加蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mLC稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,參加適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再參加水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻D用100mL量筒量取40mL5mol寫出這些化合物的化學(xué)式。請?zhí)羁眨骸?〕A的分子式是,其結(jié)構(gòu)簡式是。26.〔12分〕I.恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A〔氣〕+B〔氣〕C〔氣〕〔1〕假設(shè)開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成amolC,這時A的物質(zhì)的量為mol?!布住砤<b〔乙〕a>b〔丙〕a=b〔丁〕不能比擬a和b的大小作出此判斷的理由是。第四篇:全國各地2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試政治試題(山東卷)狀元源 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【答案】D。對圖片信息的解讀要求較高,第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn),第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響,科學(xué)家們正是根據(jù)萬有引力定律預(yù)測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的,故選B?!締⑹尽窟€是強調(diào)對歷史概念的全面把握。1884年,檑建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。(8分)(1)【評析】此題考查曲線圖表的解讀和概括能力,同時審題要把握比較和走勢兩個關(guān)鍵詞,答案中要體現(xiàn)中與西歐三時段的走勢,同時要體現(xiàn)兩者的異同。(3)據(jù)材料二、三,指出民國成立至抗戰(zhàn)爆發(fā)前中國工業(yè)發(fā)展的特點。A.【選修1——歷史上重大改革回眸】 閱讀下列材料,回答問題?!訹西晉]江統(tǒng)《徙戎論)材料二自晉宋以來。理由:儒家的傳統(tǒng)觀念;夷夏風(fēng)俗習(xí)性不同;可以減輕對中原的危害?!粢越袢罩竦隆⒚裰?、民力,吾知雖有賢君相,而亦無以善其后也。(2)梁啟超與孫中山的上述觀點本質(zhì)上對立嗎?結(jié)合所學(xué)知識說明理由?!愿实亍妒バ垠鹧凿洝凡牧隙?1928年,(印度國大黨領(lǐng)導(dǎo)人之一)尼赫魯在給甘地的信中寫道:“我認為你對西方文明作了極其不公正的評價,將它不足之處過于夸大了。
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