【正文】 ，共同開(kāi)發(fā)課件，做到網(wǎng)絡(luò)資源共享，充分運(yùn)用好中央電教館和樂(lè)山城域網(wǎng)及學(xué)校資源庫(kù)資源，為教育教學(xué)再上臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生優(yōu)秀作品令人贊嘆，一年級(jí)的合唱比賽和六年級(jí)的表演唱節(jié)目精彩紛呈。雖然有遺憾，但是有付出必有收獲，整個(gè)英語(yǔ)組老師們?cè)谀フn過(guò)程中都有成長(zhǎng)。這個(gè)成績(jī)得之不易，因?yàn)槠渲?094分有13所，8589分11所，7784分有6所，一共30所學(xué)校居于之后?；仡欉@一年的工作，關(guān)鍵詞可以總結(jié)為“拼”、“新”.一、常規(guī)管理成效（一）市級(jí)規(guī)劃課題成功獲得立項(xiàng)2017年10月20日參與成都市規(guī)劃課題答辯，最終成功獲得立項(xiàng)。六、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校認(rèn)識(shí)到學(xué)困生轉(zhuǎn)化的重要性，發(fā)揚(yáng)“不拋棄、不放棄”的精神，要求各位教師不能歧視放棄差生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展，使他們學(xué)有所得、有所提高。本學(xué)期以來(lái)，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，使全體教師的復(fù)課工作開(kāi)展的更扎實(shí)、有效。開(kāi)展同科目教師聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了更高的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。每周教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái)，改變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。本學(xué)期，各位教師根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)積累，撰寫一篇教育教學(xué)論文，或教學(xué)案例、教學(xué)反思，把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)逐步上升為理論。精選學(xué)生作品參加教育局書法比賽，有2人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，既鍛煉了學(xué)生的能力，也為學(xué)校增添了光彩。協(xié)助班主任做好班務(wù)工作，積極配合各班主任做好個(gè)別后進(jìn)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系。在全校范圍內(nèi)組織了《小學(xué)生健康生活能力調(diào)查》，11月科研室撰寫了《明道小學(xué)生健康生活能力調(diào)查報(bào)告》。二、創(chuàng)新工作亮點(diǎn)——教師小課題研究管理工作為了促進(jìn)全校教師科研素養(yǎng)，2017年是小課題研究工作的起步之年，科研室扎實(shí)穩(wěn)步地推動(dòng)了教師小課題研究，頒布了《校級(jí)小課題研究管理制度》。四、分管團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況英語(yǔ)組工作目標(biāo)是“加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)、保證學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量”.圍繞這一目標(biāo)，結(jié)合英語(yǔ)組普遍班額多、課時(shí)多、調(diào)考?jí)毫Υ蟮裙ぷ骼щy，我們組提出“智慧工作”的要求。英語(yǔ)組一直以來(lái)，管理有序、教師工作積極、成效明顯。開(kāi)齊開(kāi)足了課程。加強(qiáng)了階段性檢測(cè)，提高練習(xí)質(zhì)量。三、重視創(chuàng)新教育和藝術(shù)體育教育。周一至周五上午10:10—10:40（眼保健操和大課間操）,下午：上課前做眼保健操，5:15—5:40為課外體育活動(dòng)時(shí)間，滿足當(dāng)天無(wú)體育課的班級(jí)有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。認(rèn)真組織好了各級(jí)各類考務(wù)工作，加強(qiáng)了對(duì)考試的分析、評(píng)議、監(jiān)管，合理安排教學(xué)密度?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結(jié)：一、基本情況本學(xué)期，我校開(kāi)設(shè)一至六年級(jí)共個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人，其中女生人，少數(shù)民族學(xué)生人，本學(xué)期我校共有專任教師教師人，其中特崗教師人。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。四、下學(xué)期努力的方向積極參加“國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極組織教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。xx年上期，一個(gè)非常短暫的學(xué)期，學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)就xx年年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：一、教育教學(xué)工作：學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開(kāi)展，通過(guò)大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累累：初中二年級(jí)期末考試全優(yōu)生 名，集優(yōu)生 名。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當(dāng)，進(jìn)行有序，無(wú)論是上課還是評(píng)課，都讓教師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)上進(jìn)了一大步。六、存在不足常規(guī)教研主動(dòng)性不強(qiáng)