三位數(shù)加法的筆算不連續(xù)進(jìn)位(更新版)
【正文】 6 8 0五、總結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)加法的筆算，計(jì)算時(shí)要注意什么？它和我們以前學(xué)的兩位數(shù)加法的筆算很相似，很多時(shí)候，我們就是可以利用舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。小朋友們，你們也寫對了嗎？交流：我們再來回顧一下，筆算（加法要注意什么？同桌之間互相說一說。好，我們就用這種方法來驗(yàn)算。出示主題圖。使學(xué)生能主動(dòng)思考、獨(dú)立計(jì)算，在探索算法的過程中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算和檢驗(yàn)結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我通過復(fù)習(xí)，喚醒學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們對舊知識(shí)歸納、總結(jié)，并遷移到新知識(shí)學(xué)習(xí)中。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。你能用豎式計(jì)算嗎？生嘗試計(jì)算。（指名板演）哪些小朋友驗(yàn)算的結(jié)果和原來的得數(shù)是一樣的？這說明我們是對的。說一說第 1 小題你是怎樣算的？指名說說第二、三小題哪一位上要進(jìn)位？師總結(jié)強(qiáng)調(diào)：不管是哪一位上的數(shù)相加滿 10，都要向前一位進(jìn) 1；到前一位相加時(shí)，要注意加進(jìn)上來的 1。
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