蘇教版鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 相見，你會(huì)有哪些問題想問問他 【這一置疑的巧妙之處在于讓學(xué)生直接向文章中的人物質(zhì)疑，與文本進(jìn)行近距離對(duì)話，至于學(xué)生所提出的問題，教者根據(jù)問題類型和內(nèi)容，或扮演鄭和角色直接回答，或存疑留待下一節(jié)課探究解決。 抄抄詞語(yǔ)，讀讀課文會(huì)讓大家太枯燥乏味，今天老師想讓大家自己來設(shè)計(jì)作業(yè)，然后自己完成?！场 。ㄈW(xué)習(xí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。)梧(wuacute。鄭和體貌豐偉，聰明好學(xué)，機(jī)敏善辯?！ ?．在朗讀和想象的過程中，體會(huì)鄭和第一次遠(yuǎn)航時(shí)的壯觀場(chǎng)面，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取的民族精神?！ ?．探究學(xué)習(xí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。鄭和下西洋，比其他國(guó)家的航海家都早了近百年?！ 、這些語(yǔ)詞，你能在課文中理解它們嗎同學(xué)之間可以交流交流?！?
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